Giáo án Ngữ văn 6 bài 25: Cô Tô

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 6 bài 25: Cô Tô để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 6 bài 25: Cô Tô được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Ngữ văn 6 bài 25: Cô Tô Giáo án Ngữ văn lớp 6 2013 Tiết 103 + 104 Văn bản: Cô Tô (Nguyễn Tuân) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: - Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng, tráng lệ, hùng vĩ, nhộn nhịp và vui tươi trong bức tranh thiên nhiên và đời sống con người ở vùng đảo biển Cô Tô dưới ngòi bút tài hoa và xúc cảm tinh tế của Nguyễn Tuân. B. CHUẨN BỊ: - Giáo + Soạn bài viên: + Đọc sách giáo viên và sách bài soạn. - Học + Soạn bài sinh: C. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp học. 2. Kiểm tra bài 1. Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ Lượm? Hình ảnh nào trong cũ: bài thơ làm em cảm động nhất? Vì sao? 2. Hình ảnh Lượm trong đoạn thơ đầu và đoạn thơ thứ hai có gì giống và khác nhau? 3. Bài mới *. Giới thiệu Sau một chuyến tham quan chòm Cô Tô 17 đảo bài xanh, trong vịnh Bắc Bộ nhà văn Nguyễn Tuân viết bút kí. Tuỳ bút CôTô nổi tiếng, bào văn khá dài, tả cảnh thiên nhiên, biển đảo trong giông bão, trong bình minh và trong sinh hoạt hàng ngày của bà con trên đảo. Đoạn trích ở gần cuối bài, tái hiện một cảnh sớm bình thường trên biển và đảo Thanh Luân. *. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạtHoạt động Hướng dẫn HS tìm hiểu chung i. Tìm hiểu chung:1: 1 Giáo án Ngữ văn lớp 6 2013- Giới thiệu đôi nét về tác giả - HS trả lời 1. Tác giả:Nguyễn Tuân và tác phẩm? - Nguyễn Tuân (1910- 1987), quê ở Hà Nội, là nhà văn nổi tiếng sở trường về thể tuỳ bút và ký. - Tác phẩm của ông luôn thể hiện phong cách độc đáo tài hoa, sự hiểu biết phong phú nhiều mặt và vốn ngôn ngữ giàu có, điêu luyện. - Tác phẩm: Đoạn trích ở phần cuối của bài kí Cô Tô - Tác phẩm ghi lại những ấn tượng về thiên nhiên, con- GV nêu yêu cầu đọc: - HS lắng nghe người lao động ở vùng đảo+ Chú ý các tính từ, động từ Cô Tô mà nhà văn thu nhậnmiêu tả, các so sánh, ẩn dụ, được trong chuyến ra thămhoán dụ, mới lạ, đặc sắc. đảo.+ Đọc giọng vui tươi hồ hởi; 2. Đọc - tìm hiểu bố cục- GV đọc mẫu 1 đoạn sau đó - HS đọc đoạn trích:gọi HS đọc - Đọc đoạn trích- Bài văn có thể chia làm - HS trả lờimấy đoạn? Nêu nội dungchính của mỗi đoạn? - Bố cục (HS phát biểu): Chia làm ba phần. a) Từ đầu đến ở đây - Toàn cảnh Cô Tô một ngày 2 Giáo án Ngữ văn lớp 6 2013 sau bão (Điểm nhìn miêu tả: trên nóc đồn biên phòng Cô Tô).- Cho HS đọc chú thích SGK - HS đọc b) Từ Mặt trời đến nhịp- GV giải thích thêm một số cánh: Cảnh mặt trời lêntừ khó. trên biển Cô Tô (vị trí: Nơi - HS: Cảnh mặt trời mọc, đầu mũi đảo).- Như vậy, bài văn có 3 nét vì cách tả cảnh đặc sắc gây c) Phần còn lại: Cảnh buổicảnh. Nét cảnh nào hấp dẫn ấn tượng mới lạ về cảnh sớm trên đảo Thanh Luânhơn cả đối với e ...