Giáo án ngữ văn lớp 12 tuần 17: Những ngày đầu của nước Việt Nam mới

Về kĩ năng: Biết cách đọc - hiểu thể loại hồi kí. Về thái độ: Biết trân trọng và không quên những năm tháng đầy khó khăn và vinh quang của đất nước. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án về tác phẩm này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án ngữ văn lớp 12 tuần 17: Những ngày đầu của nước Việt Nam mới Trường THPT Tam quan  GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 NHỮNG NGÀY ĐẦU CỦA NƯỚC VIỆT NAM MỚITiết : (Trích Những năm tháng không thể nào quên )I. MỤCTIÊU Giúp học sinh (Võ NguyênGiáp) 1. Về kiến thức - Qua hồi ức của một vị tướng tài ba mà khiêm nhường, cảm nhận được những nỗ lực to lớn của Đảng, Chính phủ, Bác Hồ và nhân dân ta trong những ngày đầu sau Cách mạng tháng Tám để giữ vững nền độc lập, đêm lại hạnh phúc cho nhân dân, khẳng định vị thế của nước Việt Nam mới. - Thấy được tác giả của hồi kí đã có những dòng viết vừa khách quan, vừa dạt dào cảm xúc, tái hiện chân thực những người thực việc thực, những sự kiện lịch sử quan trọng ở vào một thời điểm trọng đại, một giai đoạn đầy khó khăn và vinh quang của đất nước. 2. Về kĩ năng: -Biết cách đọc - hiểu thể loại hồi kí. 3. Về thái độ: - Biết trân trọng và không quên những năm tháng đầy khó khăn và vinh quang của đất nước.II. CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên - Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12, Ôn tập Ngữ văn 12. Soạn giáo án Ngữ văn 12 Cơ bản -1- GV:Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan  - Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng 2. Chuẩn bị của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách giáokhoaIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, sĩ số, tác phong học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)Câu hỏi: Qua đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông” , em có nhận xét gì về nét riêngtrong văn phong của tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường ?- Yêu cầu trả lời:+Tác giả đã soi bằng tâm hồn mình và tình yêu quê hương xứ sở vào sông Hương khiếnđối tượng trở nên lung linh, đa dạng như đời sống tâm hồn con người.+ Sự liên tưởng, tưởng tượng phong phú cộng với sự uyên bác về các phương diện địa lí,lịch sử, văn hóa, nghệ thuật đã tạo nên áng văn đặc sắc này.+Ngôn ngữ phong phú, giàu hình ảnh, bộc lộ cảm xúc, sử dụng nhiều biện pháp tu từ nhưso sánh, ần dụ, nhân hóa.+ Có sự kết hợp hài hòa giữa cảm xúc và trí tuệ, chủ quan và khách quan. Chủ quan là sựtrải nghiệm của bản thân. Khách quan là đối tượng miêu tả- dòng sông Hương. 3. Giảng bài mới: - Vào bài : (2 phút)Cho HS xem hai đoạn phim để giới thiệu hình ảnh của đất nước Việt Nam trong nhữngngày đầu mới độc lập. - Tiến trình bài dạy:THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG KIẾN THỨCGIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH7’ Hoạt động 1 Hoạt động 1 I. Tìm hiểu chung: Giáo viên hướng dẫn Học sinh tìm hiểu 1. Tác giả: học sinh tìm hiểu phần tiểu dẫn trong Ngữ văn 12 Cơ bản -2- GV:Nguyễn Văn MạnhTrường THPT Tam quan  phần tiểu dẫn trong Sách giáo khoa T.204 - Võ Nguyên Giáp sinh năm Sách giáo khoa T.204 1911 tại Lộc Thuỷ - Lệ Thuỷ - - Phần tiểu dẫn trong Quảng Bình. SGK trình bày những - Là vị tướng tài ba của quân nội dung gì? đội nhân dân Việt Nam, một 3 nội dung trong những nhà lãnh đạo kiệt xuất của Cách mạng Việt Nam – Đại tướng Võ đã trực tiếp lãnh đạo quân đội Nguyên Giáp - tác Việt Nam tiến hành thắng lợi phẩm - đoạn trích hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. - Võ Nguyên Giáp là uỷ viên Bộ chính trị Đảng cộng sản Việt Nam, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng (1956 – 1980), Phó Thủ tướng nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1978 – 1992) - Em hãy cho biết tác ...