Giáo án Nhạc lí: Nhịp và phách. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 - Âm nhạc 6 - GV: L.Q.Vinh

Giáo án bài Nhạc lí: Nhịp và phách. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 âm nhạc 6 giáo viên giúp học sinh trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh có những hiểu biết ban đầu về khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp 2/4. Đọc và hát đúng lời bài Tập đọc nhạc số 2.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Nhạc lí: Nhịp và phách. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 - Âm nhạc 6 - GV:L.Q.VinhBài 2: - Ôn tập hát: Bài Vui bước trên đường xa - Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Ngày soạn:...../......I. Mục tiêu:- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bước trên đường xa.- Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh- Có những hiểu biết ban đầu về khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nh ịp2/4- Đọc đúng và hát đúng lời bài Tập đọc nhạc: TĐN số 2II. Giáo viên chuẩn bị:- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui bước trên đường xa.- Đọc nhạc và hát thuần thục bài Tập đọc nhạc: TĐN số 2.III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học. 3. Học bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ Học sinhGhi bảng ND1: Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa Ghi bàiHướng dẫn Hát hai lần cả bài, GV sửa chổ còn sai và yêu cầu các em Ôn tập hát với sắc thái nhịp nhành sôi nổi. Yêu cầu học sinh học Hát thuộc lời hát. Mời một số học sinh lên bảng hát không nhìn sách. CácĐiều khiển em cùng thể hiện nội dung của bài hát theo yêu cầu của Nhóm 4 em GV, sau đó từng em có thể hát ... GV đánh giá choChỉ định điểm. Có thể kiểm tra từng nhóm nhỏ như vậy. ND2: Nhạc lí: Nhịp và phách - Nhịp 2/4Ghi bảng Ghi bài Ví dụ về nhịp và phách: bài tập đọc nhạc số 2 (khuôngLấy ví dụ nhạc đầu tiên có 5 ô nhịp, mỗi nhịp đều có 2 phách). Theo dõi Vậy nhịp là gì? Phách là gì?Hỏi HS ghi khái niệm về nhịp và phách, nhịp 2/4. Trả lờiHướng dẫn ND3: Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Ghi kháighi khái niệm niệm 1. Chia từng câu: bài được chia làm mấy câu? (4 câu),Ghi lên bảng mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp? (4 ô nhịp), có những câuHỏi nào giống nhau? (1 & 3) Ghi bài 2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu. Trả lời 3. Luyện thanh, đọc gam Đô trưởng.Chỉ định 4. Đọc từng câu: dịch giọng = - 2Đàn GV gõ tiết tấu trong bài và cho học sinh lắng nghe Thực hiệnHướng dẫn Hãy cho biết đó là tiết tấu của bài nào? (Tập đọc nhạc: Luyện thanh TĐN số 1).Gõ tiết tấu Thực hiện Đó cũng là tiết tấu của cả 4 câu trong bài Tập đọcHỏi Nghe nhạc: TĐN số 2. Trả lời GV đàn cho học sinh nghe và sau đó học sinh đọc lạiĐánh đàn theo sự hướng dẫn của GV. Tập từng câu còn lại cho đến hết bài sau đó nối các câu Ghi nhớ lại với nhau.Hướng dẫn Đọc cả bài. Thực hiện 5. Hát lời ca: Có thể sử dụng lối hát đối đáp, gồm hai nhóm, mỗi nhóm sẽ hát một câu. 6. TĐN và hát lời ca: lấy tốc độ = 132. Nửa lớp hát nốt nhạc nửa còn lại hát lời ca, sau đó đổi lại phần trìnhĐánh đàn bày. Kết hợp gõ phách theo nhịp 2/4. 7. Củng cố bài: TĐN, hát lời ca kết hợp gõ phách cả Tập hát lời bài.Hướng dẫn Kiểm tra từng tổ nhóm, cá nhân đọc nhạc và hát lời ca. Thực hiệnChỉ định Trình bày4. Củng cố- dặn dò:- cho HS nêu khái niệm nhịp 2/4- HS về nhà chép bài TĐN vào vở ...