GIÁO ÁN SINH 7_Bài 5: THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔ

A/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải: 1. Kiến thức : - CHUẨN BỊ được tiêu bản tạm thời tế bào mô cơ vân, quan sát và vẽ được các TB trong các tiêu bản đã làm sẵn. Nhận biết được các bộ phận chính của tế bào. - Phân biệt được mô cơ, mô biểu bì, mô liên kết. 2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng làm việc theo nhóm và độc lập nghiên cứu SGK.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 5: THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔ Bài 5: THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải:1. Kiến thức : - CHUẨN BỊ được tiêu bản tạm thời tế bào mô cơ vân, quansát và vẽ được các TB trong các tiêu bản đã làm sẵn. Nhận biếtđược các bộ phận chính của tế bào. - Phân biệt được mô cơ, mô biểu bì, mô liên kết.2. Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng làm việc theo nhóm và độc lập nghiên cứuSGK. - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức, tư duylogic tổng hợp. - Kỹ năng mổ tách tế bào, sử dụng kính hiển vi, làm tiêu bản.3. Thái độ: - Có ý thức học tập, yêu thích bộ môn. - Tính cẩn thận, nghiêm túc, giữ vệ sinh trong phòng thựchành.B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Thực hànhC/ CHUẨN BỊ:Giáo viên: Các dụng cụ như SGK, bảng phụ về các nội dung tiếnhànhHọc sinh: Đọc trước bài ở nhà, CHUẨN BỊ theo nhóm như đãphân công.D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:I. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.. 8A 8B 8CII. Kiểm tra bài cũ: Kể tên các loại mô đã học? Mô liên kết cónhững đặc điểm gì? TB biểu bì, TB cơ có những đặc điểm gì?III. Nội dung bài mới:1/ Đặt vấn đề. Từ câu hỏi kiểm tra bài cũ. GV: Để kiểm chứng những điều đãhọc chúng ta sẽ cùng quan sát và nghiên cứu cấu tạo của tế bào vàmô.2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ TRÒGV gọi 1 HS đọc phần I. MỤC I. MỤC TIÊU:TIÊU của bài học. GV nhấn SGKmạnh việc quan sát, so sánh cácloại mô II. CHUẨN BỊ:GV giới thiệu các dụng cụ và SGKmẫu vật cần thiết để làm bài III. Nội dung và cách tiếnthực hành. hành 1. Cách làm tiêu bản mô cơ vânGV yêu cầu HS quan sát các và quan sátbước làm tiêu bản trên bảng - Rạch da đùi ếch lấy một bắpphụ. cơHS theo dõi, ghi nhớ thông tin. - Dùng kim nhọn rạch dọc bắp1 HS nhắc lại các thao tác. cơ, dùng ngón trỏ và ngón cáiGV gọi một HS lên làm mẫu ấn hai bên mép rạch.các thao tác. Phân công các - Lấy kim mũi mác gạt nhẹ vànhóm tiến hành làm. tách 1 sợi mảnh. - Đặt sợi mảnh mới tách lên lam kính, nhỏ dung dịch sinh lýGV kiểm tra công việc của các (0,65 % NaCl)nhóm, giúp đỡ nhóm nào còn - Đậy lamen, nhỏ axit acetic,yếu. CHUẨN BỊ quan sát. 2. Quan sát tế bàoGV yêu cầu các nhóm kiểm tra Thấy được các bộ phận chính: Màng, chất tế bào, nhân, vânKHV.HS quan sát, điều chỉnh kính để ngang,...nhìn rõ.GV cần kiểm tra các nhóm đã trao đổi 3. Quan sát tiêu bản các loại môlàm được. Cho HSnhóm thống nhất ý kiến và vẽ kháclại các đặc điểm đã quan sát - Mô biểu bìđược - Mô sụnGV yêu cầu HS quan sát mô và - Mô xươngvẽ hình. - Mô cơHS vừa quan sát, vừa vẽ hìnhYêu cầu biết được hình dạng,cấu tạo của mỗi loại mô IV. Nhận xét - đánh giáGV giải đáp những thắc mắc 1. Nhận xét giờ học:của HS (nếu có)GV cho HS kết 2. Đánh giá:luận những gì đã quan sát được. 3. Viết bài thu hoạchGV nhận xét giờ học: khen,phạt các nhómĐánh giá:Khi làm tiêu bản TB cơ vân cácem gặp những khó khăn gì?Cho nhóm làm tốt nhất nêunguyên nhân thành công, nhómlàm chưa tốt nêu lí do vì saothất bại.GV hướng dẫn HS viết bài thuhoạch.Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòngthực hành.IIV. Củng cố: - Một số nội dung thực hành chính.V. Dặn dò: - Hoàn thành bản tường trình. - Đọc bài 6: Phản xạ