Giáo án Sinh học 10: Bài 16 - Nguyễn Hồng Tường Vy

"Giáo án Sinh học 10 - Bài 16: Hô hấp tế bào" được biên soạn nhằm thông tin đến các em học sinh kiến thức về khái niệm của hô hấp tế bào; ý nghĩa của hô hấp tế bào; đặc điểm các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 10: Bài 16 - Nguyễn Hồng Tường Vy GIÁO ÁN SINH HỌCTRƯỜNG THPT … … … … Người dạy: Nguyễn Hồng Tường Vy Bài16: HÔHẤPTẾBÀO I/MỤCTIÊU Saukhihọcxongbàinày,họcsinhcầnphải: 1. Kiếnthức: Giảithíchđượchôhấptếbàolàgì? Nêuđượcýnghĩacủahôhấptếbào. Trìnhbàyđượcđặcđiểmcácgiaiđoạnchínhcủaquátrìnhhôhấptếbào. Nêuđượcmốiliênhệgiữacácgiaiđoạn. 2. Kỹnăng: Rènluyệnkỹnăngkháiquáthóa,trừutượnghóa,quansátvàgiảithíchhiện tượngdựavàokiếnthứcđãhọc. Trìnhbàyýkiếntrướcnhóm,tổ,lớp. Kỹnăngquảnlíthờigianvàđảmnhiệmcôngviệctronghoạtđộngnhóm. Kỹnăngtìmkiếmvàxửlíthôngtinvềhôhấptếbào. 3. Tháiđộ: Họcsinhcótháiđộhọctậpnghiêmtúc. Cóýthứctựgiácchămsóccơthểhợplý,luôncungcấpđủnguồnnăng lượngchocơthểvàcáchoạtđộngsốngdiễnrabêntrongcơthể. 4. Pháttriểnnănglực: a) Nănglựckiếnthức: ́ ̣ HSxacđinhđượcmuctiêuc ̣ ủabàihọc. Rènluyệnvàpháttriểnnănglựctưduyphântích,kháiquáthoá. ̣ HSđătrađượcnhiêucâuhoivêchuđêc ̀ ̉ ̀ ̉ ̀ ủabàihọc. b) Nănglựcsống: Nănglựcthểhiệnsựtựtinkhitrìnhbàyýkiếntrướcnhóm,tổ,lớp. Nănglựctrìnhbàysuynghĩ/ýtưởng;hợptác;quảnlíthờigianvàđảmnhận tráchnhiệmtronghoạtđộngnhóm. Nănglựctìmkiếmvàxửlíthôngtin. 1 GIÁO ÁN SINH HỌCTRƯỜNG THPT … … … … Người dạy: Nguyễn Hồng Tường Vy ̉ ́ ̉ ̣ Quanlibanthân:Nhânthứcđượccacyêutôtacđôngđênbanthân:tácđ ́ ́ ́ ́ ̣ ́ ̉ ộng đếnquátrìnhhọctậpnhưbạnbèphươngtiệnhọctập,thầycô… ́ ̣ ̃ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ Xacđinhđungquyênvanghiavuhoctâpchuđê... ́ ̀ ̀ ̉ ́ ́ ̀ ̉ ̀ ́ ực,taoh Quanlinhom:Lăngnghevaphanhôitichc ́ ̣ ưngkh ́ ởihoctâp... ̣ ̣ II/CHUẨNBỊ Tranhvẽhình16.1,16.2và16.3SGK. Tranhhôhấpthựcvật(khổA0) Phiếuhọctập: Giaiđoạn Đườngphân ChutrìnhCrep Chuỗichuyềnehôhấp Vịtrí Nguyênliệu Diễnbiến Sảnphẩm III/PHƯƠNGPHÁP,KĨTHUẬTDẠYHỌC 1.Phươngphápdạyhọc Phươngphápđặtvàgiảiquyếtvấnđề… Phươngphápdạyhọctheonhóm,ppkiểmchứng 2.Kĩthuậtdạyhọc Kỹthuậttiachớp,kỹthuậtthôngtinphảnhồitrongdạyhọc,kỹthuậtđộngnão. 2 GIÁO ÁN SINH HỌCTRƯỜNG THPT … … … … Người dạy: Nguyễn Hồng Tường Vy IV/TIẾNTRÌNHDẠYHỌC: 1. Ổnđịnhlớp,kiểmtrasĩsố(1’) 2. Kiểmtrabàicũ:KHÔNGKT 3. Tổchứcdạyhọc:(1’) Phânnhóm(mỗinhóm2HS),phátphiếuhọctậpchotừngnhóm. A.Khởiđộng:(3’)  Mụctiêu: Kíchthíchhọcsinhhứngthútìmhiểubàimới Rènluyệnnănglựctưduy,táihiệnkiếnthứcchohọcsinh.  Phươngpháp: Hỏiđáptáihiện(vấnđápkiểmtra)  Địnhhướngnănglực: Giảiquyếtvấnđề,nănglựcnhậnthức  Tiếnhành: HoạtđộngcủaGV HoạtđộngcủaHS Nộidung GVnêuyêucầu,gọiHStrả lời ?Nhắclạikháiniệmhôhấp (Sinhhọc8bài20)? TL:Hôhấplàquátrìnhtrao đổikhí,lấyvàokhío2và thảirakhíco2. GVnhắclạikiếnthức: Gồm3giaiđoạn:sựthở, traođổikhíởphổi,traođổi khíởtếbào. Sựthởvảtraođổikhíở phổilàđặcđiểmcủahô hấpngoạibào. 3 GIÁO ÁN SINH HỌCTRƯỜNG THPT … … … … Người dạy: Nguyễn Hồng Tường Vy Traođổikhíởtếbàolà mộttrongnhữnggiaiđoạn củahôhấpnộibàohaycòn gọilàhôhấptếbào. =>Vậyquátrìnhtếbào nhậno2nhằmthựchiện côngviệcgìchúngtasẽ cùngtìmhiểukỹquabài họchômnay. B.Hìnhthànhkiếnthức: HọatđộngcủaGV HọatđộngcủaHS Nộidung HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu I.Kháiniệmhôhấptếbào: khái niệm hô hấp tế bào (16’) Treotranh“quátrìnhhôhấp ởthựcvật” Yêu cầu HS quan sát tranh bênvàthảoluậnnhómtrả lời câuhỏi: ? Cho biết chất tham gia và TL: chất tham gia là glucozo sảnphẩmtạothành? vào2,sảnphẩmtạothànhlà ...