Giáo án Sinh học 12 (cả năm)

Giáo án Sinh học 12 được biên soạn và thông tin đến các thầy cô chương trình cả năm học, hỗ trợ trong công tác dạy học dựa trên định hướng phát triển năng lực của học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 12 (cả năm)Ngàysoạn: PHẦN5:DITRUYỀNHỌC ChươngI:CƠCHẾDITRUYỀNVÀBIẾNDỊ Tiết1Bài1:GEN,MÃDITRUYỀNVÀQUÁTRÌNHNHÂNĐÔIADNI.MỤCTIÊU1.Vềkiếnthức:Saukhihọcxongbàinàyhọcsinhphải Nêuđượckháiniệm,cấutrúcchungcủagen. Nêuđượckháiniệm,cácđặcđiểmchungvềmãditruyền.Giảithíchđượctạisaomãditruyềnphảilàmãbộba. TừmôhìnhtựnhânđôicủaADN,môtảđượccácbướccủaquátrìnhtựnhân đôiADNlàmcơsởchosựtựnhânđôinhiễmsắcthể. Nêuđượcđiểmkhácnhaugiữasaochépởsinhvậtnhânsơvànhânchuẩn. Tăngcườngkhả năngsuyluận,nhậnthứcthôngquakiếnthứcvề cáchtổnghợpmạchmớidựatheo2mạchkhuônkhácnhau.2.Vềkỹnăng: Rènluyệnkỹnăngquansát,phântíchhìnhảnh,kỹnăngsosánhvàtổnghợp.3.GDMT: Biếtđượcsựđadạngcủagenchínhlàđadạngditruyềncủasinhgiới.Dođó bảovệ nguồngen,đặcbiệtlànguồngenquýbằngcáchbảovệ,nuôidưỡng,chăm sócđộngvậtquýhiếm.4.Pháttriểnnănglựca/Nănglựckiếnthức: ́ ̣ HSxacđinhđ ượcmuctiêuhoctâpchuđêlagì ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ ̀ Rènluyệnvàpháttriểnnănglựctưduyphântích,kháiquáthoá. ̣ HSđătrađ ượcnhiêucâuhoivêchuđêhoctâp ̀ ̉ ̀ ̉ ̀ ̣ ̣b/Nănglựcsống: Nănglựcthểhiệnsựtựtinkhitrìnhbàyýkiếntrướcnhóm,tổ,lớp. Nănglựctrìnhbàysuynghĩ/ýtưởng;hợptác;quảnlíthờigianvàđảmnhậntráchnhiệm,tronghoạtđộngnhóm.Nănglựctìmkiếmvàxửlíthôngtinvềkháiniệmgen,cấutrúcchungcủagencấutrúc;mãditruyềnvàquátrìnhnhânđôiAND. ̉ ́ ̉ Quanlibanthân:Nhântḥ ưcđ ́ ượccacyêutôtacđôngđênbanthân:tácđ ́ ́ ́ ́ ̣ ́ ̉ ộngđếnquátrìnhhọctậpnhưbạnbèphươngtiệnhọctập,thầycô… ́ ̣ ̃ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ Xacđinhđungquyênvanghiavuhoctâpchuđê... ́ ̀ ̀ ̉ ́ ́ ̀ ̉ ̀ ́ ực,taoh Quanlinhom:Lăngnghevaphanhôitichc ́ ̣ ứngkhởihoctâp... ̣ ̣II.PHƯƠNGPHÁP,KĨTHUẬTDẠYHỌC 1.Phươngphápdạyhọc Phươngphápđặtvàgiảiquyếtvấnđề… 1 Phươngphápdạyhọctheonhóm,ppkiểmchứng 2.Kĩthuậtdạyhọc Kỹthuậttiachớp,kỹthuậtthôngtinphảnhồitrongdạyhọc,kỹthuậtđộngnão.III.CHUẨNBỊ1.GV: Tranhphóngtohình1.1,1.2vàbảng1SGK,bảngphụ.Phim(ảnhđộng)vềsựtựnhânđôicủaADN,máychiếuprojector,máytính...2.HS: Xemtrướcbàimới.IV.CÁCHOẠTĐỘNGDẠYVÀHỌC1.Kiểmtra:kiểmtrachấtlượngđầunăm:10’a.Đềbài:Sinhsảnvôtínhởđộngvậtlàgì?Nêunguồngốccủacáthểmớiđượcsinhratừcác hìnhthứcsinhsảnvôtính.b.Đápán–biểuđiểm:Kháiniệm:Sinhsảnvôtínhlàkiểusinhsảnmàmộtcáthể sinhramộthoặcnhiều cáthểmớigiốnghệtmình,khôngcósựkếthợpgiữatinhtrùngvàtếbàotrứng.2đCáthểmớiđượcsinhratừhìnhthứcphânđôicónguồngốctừcưthểcũchiađôimàthành.2đCáthểmớiđượchìnhthànhtừchồitronghìnhthứcnảychồi.2đCáthể mớiđượchìnhthànhtừ mảnhvụnvỡ củacơ thể mẹ tronghìnhthứcphân mảnh.2đCáthểmớiđượchìnhthànhtừtrứngkhôngthụtinhtronghìnhthứctrinhsinh.2đ2.Bàimới: Họatđộngcủagiáo Họatđộngcủahọcsinh Nộidung viên A.KHỞIĐỘNG *Mụctiêu: Kíchthíchhọcsinhhứngthútìmhiểuxemmìnhđãbiếtgìvềditruyền Rènluyệnnănglựctưduyphêphánchohọcsinh. *Phươngpháp:tròchơi *Địnhhướngnănglực:giảiquyếtvấnđề,nănglựcnhậnthứcGiáoviênchohọcsinhxemảnhsosánhsựgiốngnhauvàkhácnhauởconcáivàbốmẹ.Từđótạotìnhhuốngtrongsinhsảnngườitabắtgặphiệntượngconcáisinh 2ragiốngbố mẹ vàcónhữngđặcđiểmkhácbố mẹ đólàhiệntượngditruyềnvà biếndị.Vậycơchếditruyềnnàođảmbảochoconcáisinhragiốngbốmẹ?Vìsao lạicósựsaikhácđóóSPcầnđạtsaukhikếtthúchoạtđộng:Họcsinhtậptrungchúý;Suynghĩvềvấnđềđượcđặtra;Thamgiahoạtđộngđọchiểuđểtìmcâutrảlờicủatìnhhuốngkhởiđộn ...