Giáo án Sinh học 6 bài 44: Sự phát triển của giới thực vật

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 6 bài 44: Sự phát triển của giới thực vật để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 6 bài 44: Sự phát triển của giới thực vật được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 6 bài 44: Sự phát triển của giới thực vậtGiáo án Sinh học 6 BÀI 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA GIỚI THỰC VẬT1. Mục tiêu:a. Kiến thức :- Phát biểu được giới Thực vật xuất hiện và phát triển từ dạng đơn giản đếndạng phức tạp hơn, tiến hóa hơn. Thực vật Hạt kín chiếm ưu thế và tiến hóahơn cả trong giới Thực vật.- Hiểu được quá trình phát triển của giới thực vật từ thấp đến cao gắn liền vớisự chuyển đổi từ đời sống dưới nước lên cạn.- Nêu được 3 giai đoạn phát triển chính của giới thực vật và sự thích nghi củachúng.b. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng khái quát hoác. Thái độ: - Có thái độ yêu và bảo vệ thiên nhiên2. Chuẩn bị: a/ GV: Tranh vẽ Sơ đồ phát triển giới thực vật b/ HS: Ôn lại đặc điểm chính của các ngành thực vật đã học3. Phương pháp dạy học: - Trực quan, đàm thoại, giảng giải, hợp nhóm .4. Tiến trình:4.1/ Ổn định: KTSS4.2/ Kiểm tra bài cũ : a.Thế nào là phân loại thực vật ? ( 4d) b. Kể tên các ngành thực vật đã học ? Nêu đặc điểm chính của ngành tảo và ngành hạt trần ? (6d) Trả lời: a. Việc tìm hiểu sự giống nhau và khác nhau giữa các dạng thực vật để phân chúng thành các bậc phân loại gọi là phân loại thực vật. b. Tảo, rêu, dương xỉ, hạt trần, hạt kín * Tảo chưa có rễ, thân, lá thật, sống ở nướcGiáo án Sinh học 6 * Hạt trần: Có rễ, thân, lá có nón, hạt sống ở cạn4.3/ Giảng bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học* Hoạt động 1: Quá trình xuất hiện và phát triển I/ Quá trình xuất hiện và phátcủa giới thực vật triển của giới thực vật- Mục tiêu: Xác định được tổ tiên của thực vật, sự tiếnhóa và đặc điểm thích nghi với môi trường. GV yêu cầu hs quan sát hình 44.1 và đọc kỹ các câu từa đến g . Sau đó sắp lại trật tự các câu cho đúng - Gọi hs đọc lần lượt từng câu theo trật tự đúng: 1a,2d, 3b, 4g, 5c, 6e - GV chỉnh lí lại nếu cần - HS đọc lại đoạn câu đúng  ghi nhớ tóm tắt quátrình xuất hiện của giới thực vật - HS thảo luận nhóm trả lời 3 câu hỏi + Tổ tiên của thực vật là gì? Xuất hiện ở đâu ? - Tổ tiên chung của thực vật là cơ + Giới thực vật đã tiến hoá ntn về cấu tạo và sinh thể sống đầu tiên có cấu tạo đơnsản? giản xuất hiện ở nước. HS: Có thân, lá, rễ biến đổi phát triển dần cho tới thực - Giới thực vật từ khi xuất hiện đãvật hạt kín có noãn được bảo vệ trong bầu nhuỵ và không ngừng phát triển theo chiềusinh sản bằng hạt hướng từ đơn giản đến phức tạp, + Nhận xét gì về sự xuất hiện của giới thực vật mới chúng có nguồn gốc và quan hệ họvới đk môi trường sống thay đổi hàng HS: Khi điều kiện môi trường thay đổi thực vật cónhững biến đổi thích nghi với đk sống mới VD: TVchuyển từ nước lên cạn  xuất hiện thực vật có rễ,thân, lá thích nghi với đk ở cạnGV có thể gợi ý bằng câu hỏi nhỏ nếu hs gặp khókhăn(STK /162, 163). GV giúp hs thấy rõ quá trình xuấtGiáo án Sinh học 6hiện và phát triển của giới thực vật HS rút ra kết luận* Hoạt động 2: Các giai đoạn phát triển của giớithực vật II/ Các giai đoạn phát triển của- Mục tiêu: Biết được 3 giai đoạn chính phát triển của giới thực vậtgiới TV. HS quan sát H44.1  nêu các giai đoạn phát triển củagiới TV. - Gọi 1-2 hs phát biểu GV phân tích tóm tắt 3 giai đoạn phát triển của TV liênquan đến điều kiện sống Có 3 giai đoạn: * GĐ1: Đại dương là chủ yếu xh tảo có cấu tạo đơn - Sự xuất hiện của thực vật ởgiản thích nghi với môi trường nước nước * GĐ2: Các lục địa mới xuất hiện  TV lên cạn có - Các thực vật ở cạn lần lượt xuấtrễ, thân, lá thích nghi ở cạn hiện * GĐ3: Khí hậu khô hẵn mặt trời chiếu sáng liên tục - Sự xuất hiện và chiếm ưu thế TV hạt kín có đđiểm tiến hoá hơn hẳn: noãn được của các thực vật hạt kínbảo vệ trong bầu, các đặc điểm cấu tạo và sinh sảnhoàn thiện dần thích nghi với đk sống thay đổi - HS nhắc lại 3 giai đoạn phát triển của giới thực vật.GV tiểu kết* GDMT: Trong cá giai đoạn phát triển, theo em giaiđoạn nào đã tạo ra sự đa dạng và tiến hóa của thựcvật. ? Hiện nay nhiều loài thực vật đang đứng trướcnguy cơ tuyệt chủng, em có biết vì sao không ? Em cầnphải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vậtHS: Môi trường sống ở cạn đã tạo ra sự đa dạng vàtiến hóa của thực vật. Hiện nay, nhiều loài thực vậthiện đang bị khai thác quá mức và có nguy cơ bị tuyệtGiáo án Sinh học 6 chủng. Em cần phải biết bảo vệ môi trường, bảo vệ đa dạng thực vật và tuyên truyền cho mọi người cùng có ý thức bảo vệ đa dạng thực vật4.4/ Củng cố và luyện tập - TV ở nước xuất hiện trong đk nào? (Nước là chủ yếu, các đại dương chiếmphần lớn diện tích). Vì sao chúng sống được ở mô ...