Giáo án Sinh học 6 bài 50: Vi khuẩn

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 6 bài 50: Vi khuẩn để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 6 bài 50: Vi khuẩn được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 6 bài 50: Vi khuẩn Giáo án Sinh học 6 Bài 50: VI KHUẨNI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Mô tả vi khuẩn là sinh vật nhỏ bé tế bào chưa có nhân, phân bố rộng rãi.sinh sản chủ yếu bằng cách nhân đôi. Nêu được vi khuẩn có lợi cho sự phân hủy chất hữu cơ, góp phần hìnhthành mùn, dàu hỏa, than đá, góp phần lên men, tổng hợp vitamin, chất khángsinh.2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát, phân tích.3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích môn học.II. Phương pháp: Trực quan + hỏi đáp + thảo luậnIII. Phương tiện:GV : Tranh vẽ phóng to các dạng vi khuẩn Tư liệu tham khảo về phân bố của vi khuẩn trong tự nhiên Tranh phóng to H50.2,3 sgkHS : Xem trước bài ở nhàIV. Tiến trình lên lớp:1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS2/ Kiểm tra bài cũ:Hs: Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng TV ở VN bị giảm sút ?Hs: Thế nào là TV quý hiếm? Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng TV ở Việt Nam ?3/ Giảng bài mới: Giáo án Sinh học 6 Vào bài: Trong tự nhiên có những sinh vật hết sức nhỏ bé mà bằng mắt ta không thể nhìn thấy được, nhưng chúng lại có vai trò rất quan trọng đối với đời sống và sức khoẻ con người. Chúng chiếm số lượng lớn và ở khắp mọi nơi quanh ta, đó là các VSV, trong đó có vi khuẩn và vi rút.GV: Ghi tên bài lên bảng Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoạt động 1 : Tìm hiểu hình dạng kích 1. Hình dạng, kích thước và cấu tạo của vi thước cấu tạo của vi khuẩn khuẩn Gv : Treo H51.1 sgk hs đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi Hs : Vi khuẩn có những hình dạng nào ? Hs : Hình tròn, hình ngoằn ngèo Gv : Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác nhau(hình cầu, hình que, hình dấu phẩy, hình xoắn) sống thành tập đoàn liên kết với nhau như một đơn vị sống độc lập Gv : Gợi ý vi khuẩn có kích thước rất nhỏ phải quan sát kính hiển vi có độ phóng đại lớn, vi khuẩn có roi nên di chuyển được Hs : Nêu cấu tạo tế bào vi khuẩn ? Hs : Vách tế bào, chất tế bào, chưa có nhân hoàn chỉnh Hs : So sánh với tế bào thực vật ? Hs : Không có diệp lục và chưa có nhân H : Rút ra kết luận Gv : Nhận xét chốt lại VK có kích thước nhỏ không thể nhìn thấy bằng mắt thường, hình dạng khác nhau cấu tạo rất Giáo án Sinh học 6 đơn giản một tế bào cơ thể đơn bào bên ngoài một lớp màng bọc, trong có chất nguyên sinh và có nhân, không chứa hạt diệp lụcHoạt động 2 : Tìm hiểu về cách dinh KL: Vi khuẩn là những loài sinh vật rất nhỏdưỡng bé, đơn bào (đứng riêng lẻ hay tập hợpGv: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk thảo luận thành từng đám, từng chuỗi), nhiều hình trả lời câu hỏi dạng (cầu, que, dấu phẩy, xoắn)Hs: Vi khuẩn không có chất diệp lục, vậy Tế bào cấu tạo đơn giản (không có thể màu chúng sống bằng cách nào ? với chất diệp lục, chưa có nhân hoàn chỉnh)Hs: Sống dị dưỡng chủ yếu, tự dưỡng một 2. Cách dinh dưỡng số ít, sống bằng cách hữu cơ có sẵn ở thực vậtHs: Phân biệt hoại sinh và kí sinh khác nhau như như thế nào? Cho VD?Hs: Hoại sinh sống bằng chất hữu cơ có sẵn trong các ĐV, TV đang phân hủy, ký sinh sống nhờ trên cơ thể sống khác. VD: VK gây thiếu oxi, thiếu thức ăn hoại sinh còn vi khuẩn gây bệnh ký sinhHs: Rút ta kết luậng gì?Hs: Vi khuẩn có di chuyển được không ?Hs: Chỉ một số loài có roi thì mới di chuyển đượcHoạt động 3: Tìm hiểu về phân bố và số lượngGv: Yêu cầu hs đọc thông tin sgk thảo luận trả lời câu hỏi KL: Cách dinh dưỡng : Giáo án Sinh học 6Hs: Có nhận xét sự phân bố vi khuẩn trong - Hầu hết sống dị dưỡng theo kiểu hoại tự nhiên? sinh hay kí sinhHs: Tự nhiên nơi nào cũng có VK (Đất, - Một số có khả năng tự dưỡng nước, không khí và trong cơ thể sinh vật) 3. Phân bố và số lượng.Hs: Tại sao uống nước không đun sôi có thể mắc bệnh tả ? Hs: Vi khuẩn tồn tại trong nướcHs: Tại sao phân hữu cơ bón vào đất lâu ngày lại hoá thành mùn rồi thành muối khoáng ?Hs:Vi khuẩn tồn tại trong đấtHs: Tại sao nói chuyện thường xuyên với người bị bệnh lao phổi lại có thể bị lây bệnh ?Hs: Vi khuẩn tồn tại trong không khíGv: Nhận xét chốt lại VK sinh sản bằng cách phân đôi điều kiện thuận lợi chúng sinh sản rất nhanh khi điều kiện thuận lợi thì khó khăn về thức ăn và nhiệt độ Trong tự nhiên hầu như nơi nào cũng có viGv: Mở rộng khuẩn (trong đất, trong nước, trong không khí và trong cơ thể người hay các sinh vật Cánh đồng t ...