Giáo án Sinh học 7 cả năm 2013 - 2014

Hướng tới mục tiêu hoàn thiện khả năng soạn thảo nội dung bài học, chúng tôi giới thiệu Giáo án Sinh học 7 cả năm 2013 - 2014 cho bạn đọc tham khảo. Đây sẽ là tài liệu giúp quý thầy cô soạn giáo án giảng dạy tốt hơn. Học sinh nắm chắc bài học một cách nhanh chóng, hiệu quả nhất. Chúc các bạn học tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 7 cả năm 2013 - 2014Trường THCS Nguyễn Du Giáo viên: Ngô Tất ThắngNgày soạn: 18/08/2013Ngày dạy: 20/08/2013 BÀI 1. THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚTuần 1 Tiết 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trình bày khái quát về giới động vật. - Nêu được một số vai trò và biện pháp để bảo vệ sự đa dạng của động vật. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, quan sát, phân tích. 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường, giới thiệu một số lĩnh vực sảnxuất có liên quan như: Chế biến thực phẩm, trồng trọt, chăn nuôi, nghiên cứu khoa học, thểthao, giải trí, bảo vệ an ninh … II. Phương tiện dạy và học: 1. Giáo viên: Tranh phóng to hình 1.1  1.4 SGK 2. Học sinh: Chuẩn bị trước bài, sưu tầm thêm tranh ảnh III. Các hoạt động dạy – học: 1. Ổn định: KTSS 2. Bài cũ: 3. Hoạt động dạy - học: Nước ta ở vùng nhiệt đới, nhiều tài nguyên rừng và biển đượcthiên nhiên ưu đãi cho một thế giới ĐV rất đa dạng và phong phú. Vậy thế giới động vật phongphú đa dạng như thế nào? Cô và các em tìm hiểu bài học hôm nay. Hoạt động 1: Đa dạng về loài và phong phú về số lượng cá thể. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV yêu cầu HS quan sát hình 1.1, 1.2 và đọc - HS quan sát hình 1.1, 1.2 đọc thông SGK.thông tin trang 5 SGK. - Yêu cầu nêu được:+ Thế giới động vật có đa dạng không? Thể hiện + Có 1,5 triệu loài động vật trên thế giới.như thế nào? Bên cạnh những động vật đơn bào có kích- GV bổ sung và giải thích thêm. thước hiển vi, còn có các động vật lớn.- GV yêu cầu HS thảo luận về sự đa dạng phong + Vi khuẩn có kích thước vài phần nghìnphú của loài và trả lời các câu hỏi: mm, cá voi xanh nặng 150 tấn - dài 33m.+ Hãy nêu một vài ví dụ ở địa phương em để + HS thấy được chỉ trong một giọt nướcchứng minh sự đa dạng phong phú của thế giới biển số loại động vật rất phong phú.động vật? + Riêng về loài chim vẹt có tới 316 loài.+ Hãy kể tên các loại động vật được thu thập khi: - HS thảo luận nhóm và đại diện từng nhómKéo một mẻ lưới trên biển, tát một ao cá, đơm đó trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung.qua đêm ở một đầm hoà . + Âm thanh tham gia vào “bản giao hưởng+ Hãy kể tên các động vật tham gia vào “bản giao đêm hè”: Êch, nhái, ngoé, nhái bầu, cóchưởng’’thường cất lên suốt đêm hè trên cánh nước, các sâu bọ có cơ quan phát thanh như:đồng quê nước ta? Dế, cào cào, châu chấu, …- GV giải thích nhận xét, bổ sung. + thanh chúng phát ra coi như một tín hiệu- GV gọi 1 HS đọc thông tin SGK. để đực cái tìm gặp nhau ở thời kì sinh sản.- GV giải thích ở một số nhóm động vật còn - Một HS đọc thông tin, các HS khác nghe vàphong phú về số lượng cá thể: Đàn châu chấu bay ghi nhớ kiến thức.như những đám mây, đàn bướm dài hàng trămmét. - HS rút ra kết luận.- GV giải thích nguồn gốc vật nuôi.Giáo án sinh học 7 1Trường THCS Nguyễn Du Giáo viên: Ngô Tất Thắng* Tiểu kết - Thế giới ĐV xung quanh ta rất đa dạng, phong phú. Chúng đa dạng về loài, số cá thể trong loài, kích thước cơ thể, lối sống. - Con người góp phần làm tăng tính đa dạng của ĐV.Hoạt động 2: Đa dạng về môi trường sống Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV yêu cầu HS quan sát hình 1.3 trả lời - HS quan sát hình 1.3, trao đổi nhóm nhỏ thốngcâu hỏi: nhất câu trả lời. Nêu được:+ Để thích nghi với khí hậu lạnh giá ở + Ở nam cực chỉ toàn băng tuyết nhưng vẫn cóvùng băc cực chim cánh cụt có đặc điểm nhiều loài chim cánh cụt. Chim cánh cụt nhờ mỡgì? tích luỹ dày, lông rậm và tập tính chăm sóc trứng,- GV treo bảng phụ hình 1.4. Yêu cầu HS con non rất chu đáo.lên bảng và liệt kê các động vật ở 3 loại - 1 HS lên hoàn thành trên bảng phụ, các HS khácmôi trường. nhận xét, bổ sung.+ Nguyên nhân nào khiến động vật vùng - HS suy nghĩ, thống nhất trả lời câu hỏi.nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn động + Nhiệt độ ấm áp, thức ăn phong phú, môi trườngvật vùng ôn đới và nam cực? sống đa dạng.- GV nhận xét, bổ sung và giải thích thêm. - HS thảo luận nhóm thông nhất câu trả lời.+ ĐV ở nước ta có phong phú và đa dạng - Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác nhậnkhông? Tại sao? xét, bổ sung.+ Hãy lấy ví dụ chứng minh sự phong phúvề môi trường sống của động vật?+ Các loài vật nuôi có nguồn gốc từ đâu?Vì sao con người thuần hóa động vậthoang dại? - HS tự rút ra kết luận.- GV nhận xét, bổ sung và giải thích thêm.* Tiểu kết ...