Giáo án Số học 6 chương 1 bài 15: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố

Những giáo án với nội dung hay, trình bày chi tiết giúp bạn dễ dàng củng cố những kiến thức Toán cần thiết của bài Phân tích một số ra thừa số nguyên tố cho HS. Thông qua những giáo án của bài học, HS được tìm hiểu cách phân tích một số ra thừa số, học cách phân tích số tự nhiên lớn hơn 1. Đồng thời những giáo án này sẽ là những tài liệu tham khảo hay giúp giáo viên có thêm nhiều tư liệu chuẩn bị bài dạy, có thể soạn giáo án nhanh hơn. Các bạn hãy tham khảo bộ sưu tập này nhé.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Số học 6 chương 1 bài 15: Phân tích một số ra thừa số nguyên tốGiáo án Số học 6 §15. PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐI. Mục tiêu : Kiến thức : - Giúp HS hiểu thế nào là phân tích một số ra thừa số nguyên tố - HS biết phân tích một hợp số ra thừa số nguyên tố trong những trườnghợp đơn giản Kỹ năng : - HS biết vận dụng linh hoạt khi phân tích một số ra thừa số nguyên tố. Thái độ : - Vận dụng dấu hiệu chia hết một số, phân tích một số ra thừa số nguyên tốII. Chuẩn bị dạy học : GV: Giáo án, SGK, phấn màu, bảng phụ, máy tính bỏ túi. HS: Tập, SGK, phấn màu, bảng phụ, máy tính bỏ túi, các bài tập ở nhàIII. Các hoạt động dạy học : - Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức - Hoạt động 2 : Kiểm tra bài cũ GV HS ? Làm bài tập 124/SGK/48 HS Máy bay có động cơ ra đờinăm 1903 a là số có đúng một ước a = 1 b là hợp số lẻ nhỏ nhất b=9 c không phải là số nguyên tố,không phải là hợp số và c ≠ 1 c = 0 d là số nguyên tố lẻ ngỏ nhất d = 3 GV gọi HS nhận xét, Gv nhận xét và cho điểm- Hoạt động 3 : Bài mớiTG HOẠT ĐỘNG GIÁO HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI VIÊN SINH DUNG Hoat động 3-1: 1. Phân tích một số ra Làm thế nào để viết một thừa số số dưới dạng tích các nguyên tố là thừa số nguyên tố . gì ? Chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề này qua bài học hôm nay Ví dụ : Viết số 95 có thể viết dưới dạng một tích của hai thừa số lớn hơn 1. HS: Viết 95 = 5 . 19 GV: Viết 95 = 5 . 19 HS: 95 95 5 19 5 19Như vậy : Ta có sơ đồcâyGV: Ta thấy các số 5, 19là các số nguyên tố . Tanói rằng 95 đã dượcphân tích ra thừa sốnguyên tốVí dụ : Viết số 63 có thểviết dưới dạng một tích HS: Viết 63 = 9.7 = 3.3.7của hai thừa số lớn hơn1. HS : Sơ đồ cây . 63GV: Viết 63 = 9.7 =3.3.7 9 7GV: Sơ đồ cây . 3 3 63 9 7 3 3Từ ví dụ ở trên ta thấy HS : Nêu phần đóngcác số 3, 7, 3 là các số khung ở SGKnguyên tố . Ta nói rằng63 đã được phân tích rathừa số nguyên tố Phân tích một số HS : tự nhiên lớn hơn 1? Phân tích một số lớn Đọc phần chú ý ( SGK) ra thừa số nguyênhơn 1 ra thừa số nguyên tố là viết số đótố là như thế nào ? dưới dạng một tích các thừa số nguyên tố? Dạng phân tích thừa sốnguyên tố của mỗi sốnguyên tố là chính số * Chú ý :đó . a. Dạng phân tích ra thừa số nguyên- Mọi hợp số đều phân tố của mỗi sốtích ra được thừa số nguyên tố là chínhnguyên tố số đó . b. Mỗi hợp số đều phân tích được ra thừa số nguyên tốHoạt động 3-2 2. Cách phân tích một số ra thừa sốNgồi cách phân tích nguyên tố .bằng sơ đồ cây ta còn cóthể phân tích số 420, 95,63 ra thừa số nguyên tố HS:theo cột dọc 96 5 19 19? Theo cách phân tích 1này ta sử dụng dấu hiệuchia hết cho 2,5, 3, 9? GV hướng dẫn học Do đó : 95 = 5.19sinh cách phân tích theocột dọc 95 5 19 19 1 HS:Do đó : 95 = 5.19 63 7 9 3? Lúc này ta viết 3 3 95 = 5.19 1GV: Hướng dẫn học Do đó : 63 = 3. 3 .7sinh thực hiện . 63= 32 . 7 HS: 63 7 420 2 9 3 210 2 3 3 102 3 1 25 5 ...