Giáo án Số học 6 chương 3 bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho truớc

Bộ sưu tập giáo án Số học 6 bài Tìm giá trị phân số của một số cho truớc dưới đây sẽ là những tài liệu hay phục vụ cho quá trình học và dạy của bạn. Qua các giáo án, giáo viên giúp học sinh biết đôi nét về cách tìm giá trị của một phân số, hiểu và vận dụng được các quy tắc trong việc tìm giá trị phân số... Với những giáo án được soạn đầy đủ về nội dung và và hình thức thì đây sẽ là những tài liệu tham khảo hay cho quý thầy cô và các bạn. Chúc các bạn luôn học tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Số học 6 chương 3 bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho truớcGiáo án Số học 6 § 14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚCI. Mục tiêu : Kiến thức : - HS nhận biết và hiểu qui tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước. Kỹ năng : - Rèn kĩ năng và vận dụng qui tắc đó để tìm giá trị phân số của một số chotrước. - Có ý thức áp dụng qui tắc này để làm một số bài tập thực tiễn. Thái độ : - Cẩn thận, chính xácII. Chuẩn bị dạy học : - GV: + Bảng phụ , thước thẳng , phiếu học tập , + Giáo án, SGK, phấn màu, máy tính bỏ túi , + quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước - HS: + Dụng cụ học tập, viết thước, SGK, phấn màu, máy tính bỏ túi, + quy tắc tìm giá trị của một phân số cho trước .III. Các hoạt động dạy học : - Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức . - Hoạt động 2 : Kiểm tra bài cũ GV? Quy tắc nhân một số nguyên với một phân số 245. = ? , giải thích theo các cách khác nhau ? 9 HS HS: Phát biểu quy tắc HS: Có thể giải thích : (45:9).2 = 10 hay xem 45 có mẫu là 1 và nhân 2 phân số GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét và cho điểm . Hoạt động 3 : Bài mới .TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 3-1 : 1. Ví dụ : Gv: Đặc vấn đề như sgk : tr 50 . Lớp 6A có 45 học sinh, Hs : trong đó số học sinh ? HS đọc và tóm tắt VD? Đọc đề bài tốn ví dụ (sgk: tr thích bóng đá, 60% thích 50) . đá cầu, thích chơi bóng HS đọc , tóm tắt ví dụ. bàn và thích chơi bóng chuyền. tính số học sinh ? Để tính số học sinh lớp 2 lớp 6A thích đá bóng , đá Tính của 45 HS 3 6A thích đá bóng ta làm như cầu, bóng bàn, bóng thế nào? chuyền . 2 ? HS nêu cách tính? 45. = 30 ( HS) Giải: 3 45.60% = 27 - Số HS lớp 6A thích đá ? Tính số HS thích đá cầu? bóng là: 2 45. = 30 ( HS) 3 - Số HS lớp 6A thích đá ?GV gọi 2 HS lần lượt lên 2 HS lần lượt lên bảng làm ?1 cầu là: bảng làm ?1 - Số HS lớp 6A thích chơi bóng bàn là: 45.60% = 27 ( HS) 2 - Số HS lớp 6A thích chơi 45. = 10 (HS) 9 bóng bàn là: - Số HS lớp 6A thích chơi 2 45. = 10 (HS) bóng chuyền là: 9 4 - Số HS lớp 6A thích chơi 45. = 12 (HS) 15 bóng chuyền là: 4 45. = 12 (HS) 15 HS: Nhận xét 2. Quy tắc :? Nhận xét bài làm? m Muốn tìm của số b cho nHoạt động 3- 2 : Lấy số đó nhân phân số m trước , ta tính b . ( m, n n ...