Giáo án thể dụng lớp 12 tuần 4 học kỳ 2

1. Kiến thức- HS biết cách thực hiện tâng cầu (nhịp 1), phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân, biết thực hiện một số chiến thuật và biết đấu tập. Biết một số điểm luật cơ bản của Đá cầu.- HS biết cách thực hiện một số kĩ thuật đã học ở lớp 11.2. Kĩ năng- HS thực hiện cơ bản đúng tâng cầu (nhịp 1), phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân, thực hiện cơ bản đúng một số chiến thuật và đấu tập cơ bản đúng. Vận dụng được một số điểm...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án thể dụng lớp 12 tuần 4 học kỳ 2Ngày soạn: 12/1Ngày dạy:23/1 Tiết 43: ĐÁ CẦU – CẦU LÔNGI. Mục tiêu1. Kiến thức- HS biết cách thực hiện tâng cầu (nhịp 1), phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bànchân, biết thực hiện một số chiến thuật và biết đấu tập. Biết một số điểm luật cơbản của Đá cầu.- HS biết cách thực hiện một số kĩ thuật đã học ở lớp 11.2. Kĩ năng- HS thực hiện cơ bản đúng tâng cầu (nhịp 1), phát cầu thấp chân chính diện bằng mubàn chân, thực hiện cơ bản đúng một số chiến thuật và đấu tập cơ bản đúng. Vậndụng được một số điểm luật cơ bản của Đá cầu vào tập luyện và đấu tập.- HS thực hiện được một số kĩ thuật đã học ở lớp 11.II. Địa điểm, phương tiện1. Địa điểm: Sân tập.2. Phương tiện: Giáo án, cầu, cầu lông, vợt.III. Tiến trình lên lớp NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Đ/LI. Mở đầu Đội hình nhận lớp. 8p1. Nhận lớp 3p ‚‚- Kiểm tra sĩ số.- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.- Hỏi thăm sức khỏe của HS. ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚2. Khởi động ‚‚‚‚‚‚- Khởi động chung. 5p- Khởi động chuyên môn. Đội hình khởi động. ‚‚ ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚II. Cơ bản 32p1. Kiểm tra bài cũ - ĐH như nhận lớp. 5pHS thực hiện kĩ thuật đánh cầu cao - GV nhận xét và đánh giá.thuận tay?2. Bài mới GV chia lớp thành 2 nhóm (nam, nữa. Đá cầu riêng). Nam học đá cầu nữ học cầu 11p- Ôn kĩ thuật tâng cầu (nhịp 1), phát cầu lông, sau đó đổi nội dung cho nhau.thấp chân chính diện bằng mu bàn - GV hướng dẫn và tổ chức cho HS tập theo đôi, tổ.chân. - GV giao nhiệm vụ cho tổ trưởng. ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ - GV phân công học sinh ôn tập.- Ôn một số chiến thuật. - GV chọn học sinh có kĩ thuật khá- Đấu tập. đấu tập, học sinh còn lại quan sát phía ngoài biên dọc.- Một số điểm luật. - GV phổ biến luật cơ bản, ngắnSân và lưới đá cầu gọn và dễ hiểu. - HS nghe và ghi chép ý chính. (Sân đơn) (Sân đôi) (Sân đá 3) 11pb. Cầu lông - GV làm mẫu toàn bộ kĩ thuật.Ôn một số kĩ thuật đã học lớp 11 - GV hướng dẫn học sinh tập luyện- Kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay. theo đôi. - GV quan sát và sửa chữa sai sót kĩ thuật cho cả 2 nhóm.- Kĩ thuật đập cầu chính diện.3. Củng cốHS thực hiện kĩ thuật đập cầu chínhdiện? - HS tập trung như đội hình nhận 5p lớp. - GV nhận xét và củng cố kĩ thuật. 5pIII. Kết thúc. - Đội hình như khởi động. 1. Thả lỏng hồi tĩnh - Đội hình như nhận lớp. 2. Nhận xét giờ học 3. Giao nhiệm vụ về nhà Người soạn Ngày 18/1/13, TTCM duyệt Nguyễn Thị HiềnNgày soạn: 12/1Ngày dạy:25/1 Tiết 44: ĐÁ CẦU – CẦU LÔNGI. Mục tiêu1. Kiến thức- HS biết cách thực hiện tâng cầu (nhịp 1), phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bànchân, biết thực hiện một số chiến thuật và biết đấu tập.- HS biết cách thực hiện kĩ thuật đánh cầu thấp thuận, trái tay.2. Kĩ năng- HS thực hiện cơ bản đúng tâng cầu (nhịp 1), phát cầu thấp chân chính diện bằng mubàn chân, thực hiện cơ bản đúng một số chiến thuật và đấu tập cơ bản đúng.- HS thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật đánh cầu thấp thuận, trái tay II. Địa điểm, phương tiện1. Địa điểm: Sân tập.2. Phương tiện: Giáo án, cầu, cầu lông, vợt.III. Tiến trình lên lớp NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Đ/LI. Mở đầu Đội hình nhận lớp. 8p1. Nhận lớp 3p ‚‚- Kiểm tra sĩ số.- Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.- Hỏi thăm sức khỏe của HS. ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚2. Khởi động ‚‚‚‚‚‚- Khởi động chung. 5p- Khởi động chuyên môn. ...