Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học 10 năm học 2020-2021

Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học 10 năm học 2020-2021 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết được khái niệm tập hợp, các phép toán, tính chất và nguyên lí tập hợp, tìm hiểu về sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của ngành khoa học tin học do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin,... Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo giáo án!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Tin học 10 năm học 2020-2021 Giáo Án PTNL Tin học 10 Năm học 2020-2021 Tiết PPCT: 1 CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC §1. TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được khái niệm tập hợp. - Biết được các phép toán, tính chất và nguyên lí tập hợp. - Biết tin học là một ngành khoa học. - Biết được sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của ngành khoa học tin học do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin. - Biết các đặc trưng ưu việt của máy tính. - Biết tin học được ứng dụng vào hầu hết các lĩnh vực. 2. Định hướng hình thành và phát triển năng lực: - Hình thành và phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và năng lực hợp tác (thông qua hoạt động theo nhóm). - Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề. - Hình thành và phát triển năng lực tự quản lý và năng lực tự học.II. Phương tiện dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa … 2. Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, tập, đọc trước bài ở nhà…III. Hoạt động dạy – học: 1. Tình huống xuất phát: Xã hội ngày càng phát triển đòi hỏi con người cũng phải phát triển theo. Và lĩnhvực được con người quan tâm hiện nay đó là tin học- là một trong các ngành khoa họcphát triển nhất. Khi ta nói đến tin học là nói đến máy tính cùng các dữ liệu trong máytính được lưu trữ và phục vụ cho các mục đích khác nhau trong mọi lĩnh vực đời sốngxã hội. Vậy tin học là gì? Nó hình thành và phát như thế nào? Muốn biết được chúngta tìm hiểu bài 1. TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC 2. Hình thành kiến thức: Trang 1 Giáo Án PTNL Tin học 10 Năm học 2020-2021 Hoạt động của Họat động của Nội dung giáo viên học sinhHoạt động 1: Tìm hiểu về sự hình thành và phất triển của tin học (Hình thành và phát triểnnăng lực sử dụng ngôn ngữ) I. Sự hình thành và phát triển của Tin học:- Tin học là ngành ra đời chưa - Nghe giảngđược bao lâu nhưng những thànhquả mà nó đem lại cho con ngườivô cùng to lớn. Chính vì vậy mànhu cầu khai thác thông tin củacon người càng nhiêu đã thúcđẩy cho tin học phát triển.Hãy kể các ngành có ứng dụng - Giáo dục, y học, quân sự....Tin học- Nhận xét, giải thích. Tin học là một ngành khoa học mới hình thành nhưng có tốc độ phát triển mạnh mẽ và động lực cho sự phát triển đó là do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người.- Và sự phát triển như vũ bảo của - Nghe, đánh dâú lại nội dung Tin học dần hình thành vàtin học đã đem lại cho loài người của bài phát triển trở thành mộtmột kỉ nguyên mới “ kỉ nguyên ngành khoa học độc lập, vớicủa công nghệ thông tin” với nội nội dung, mục tiêu, phươngdung, mục tiêu, phương pháp pháp nghiên cứu mang đặcnghiên cứu mang đặc thù riêng. thù riêng.- Câu hỏi đặt ra là vì sao nó lại - Thảo luận nhómphát triển nhanh và mạng lại - Đại diện nhóm lên trả lờinhiều lợi ích cho con người đến - Nhóm khác nhận xét và bồthế? sung. Trang 2 Giáo Án PTNL Tin học 10 Năm học 2020-2021 Hoạt động của Họat động của Nội dung giáo viên học sinhNhận xét, chốt ý: Đó là nhờ vàocác đặc tính và vai trò của máytính điện tửHoạt động 2: Làm rõ về đặc tính và vai trò của máy tính điện tử: (Hình thành và phát triểnnăng lực sử dụng ngôn ngữ, giải quyết vấn đề, tự quản lý và năng lực tự học, giao tiếp vànăng lực hợp tác)- Giới thiệu phần II: Đặc tính và - Nghe giảng II. Đặc tính và vai trò củavai trò của máy tính điện tử máy tính điện tử:- Con người muốn làm việc và - Nghe giảngsáng tạo thì cần có thông tin. Đâychính là nhu cầu cấp thiết màmáy tính cùng với những đặctrưng riêng biệt của nó đã ra đời.- Vậy máy tính điện tử có vai trò - Thảo luận nhóm trả lời.  Vai trò:như thế nào - Mỗi nhóm trình bày 1 vai - Ban đầu MT ra đời với mục trò. đích cho tính toán đơn thuần, - Nhóm khác nhận xét. dần dần nó không ngừng được cải tiến và hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn con người trong rất nhiều lĩnh vực khác nhau.Nhận xét và giải thích thêm- Đầu tiên máy tính ra đời vớimục đích giúp đỡ cho công việctính toán thuần túy. Dần dần conngười muốn máy tính có thể hỗtrợ cho con người trong các lĩnhkhác nữa. Cho nên nó đã thúc đẩycon người không ...