Giáo án Tiếng Việt 1 bài 88: Vần IP UP

Một số giáo án về học vần IP – UP, hướng dẫn các em phương pháp để nhận biết cấu trúc vần, cách đọc, cách phát âm, cách viết cũng như là đánh vần cơ bản. Thông qua bài giáo án về học vần IP - UP, các em sẽ hiểu rõ hơn được cấu tạo của các vần IP, UP, các tiếng nhịp, búp. Từ đó phân biệt được sự khác nhau cơ bản giữa 2 vần này. Bên cạnh đó, các em cũng sẽ đọc và viết đúng các vần IP, UP, các từ: bắt nhịp, búp sen. Chúc các em có một tiết học thành công và hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt 1 bài 88: Vần IP UPGiáo án Tiếng Việt lớp 1Học vần: IP - UPA. MỤC TIÊU - HS đọc được: ip – up – bắt nhịp – búp sen. Từ và đoạn thơ ứng dụng. - HS viết được: ip – up – bắt nhịp – búp sen. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹB. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh tăng cường TV: Chụp đèn - đuổi kịp.C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Văn nghệ đầu giờ2. KIỂM TRA BÀI CŨ- GV đọc cho HS viết các từ ngữ ứng lễ phép gạo nếpdụng mỗi tổ viết 1 từ. xinh đẹp bếp lửa Việt Nam đất nước ta ơi!- GV gọi 1 -> 2 em đọc câu ứng dụng Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn- GV nhận xét – sửa chữa – cho điểm Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.3. BÀI MỚIGiáo án Tiếng Việt lớp 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS3. Bài mớia. Giới thiệu bài- GV giới thiệu và ghi bảng ip, up. - HS nối tiếp nhắc tên bài: ip, up.2. Dạy vần: Vần ip.a. Nhận diện vần - HS: 5 > 7 em đọc trơn vần.- GV hướng dẫn HS đọc trơn vần ip.- GV hỏi:+ Vần ip gồm mấy âm ghép lại? Âm nào - HS: Có 2 âm, âm i đứng trước, âm pđứng truớc âm nào đứng sau? đứng sau. - HS so sánh và nêu:- GV cho HS so sánh ip với op. + Giống nhau: kết thúc bằng p. + Khác nhau: ip đều bắt đầu bằng i. i - pờ - ip - ip.- Vậy đánh vần như thế nào? - HS đọc cá nhân nối tiếp – cả lớp.- GV cho HS đánh vần và đọc.- GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho HS.* Dạy tiếng khóa.- GV vừa viết vần ip xuống và gọi HS đọc lại.+ Vần ip cô thêm âm nh tạo thành tiếng gì?- GV nhận xét tuyên dương.- GV cho HS đọc trơn. - Ghép thêm âm nh đứng trước dấu nặng dưới- Em nào phân tích tiếng nhịp cho cô i, tạo thành tiếng nhịp- Vậy ta đánh vần như thế nào? - HS: đọc trơn cá nhân- GV nhận xét và cho HS đánh vần. - Có âm nh đứng trước vần ip đứng sau.- GV nhận xét. - Nhờ – ip – nhip - nặng – nhịp - nhịp- GV nói: Các em vừa biết tiếng nhịp có âm - HS đánh vần theo: cá nhân nối tiếp,nh và vần ip. Vậy các em xem tranh Bác Hồ nhóm, cả lớp.đanh làm gì?Giáo án Tiếng Việt lớp 1- GV nhận xét và rút ra từ khóa.- Cô có từ bắt nhịp (GV vừa nói vừa ghi - HS: Bác đang bắt nhịp để hát.bảng)- GV cho HS đọc trơn từ. - HS nhẩm và đọc trơn từ.- GV nhận xét tuyên dương.- GV cho HS đọc xuôi, ngược lại vần tiếng, từ - HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp.vừa học. - Bắt nhịp. i – pờ – ip - ip.- GV nhận xét tuyên dương. nhờ – ip– nhip - nặng – nhịp - nhịp* up: bắt nhịpQuy trình tương tự - HS đọc xuôi, đọc ngược. a. Nhận diện vần- GV chỉ vần up và hỏi:+ Vần up gồm có mấy âm ghép lại?âm nào đứng trước âm nào đứng sau?- GV cho HS so sánh up với ip. - HS: Có 2 âm u và âm p, u đứng trước,- GV nhận xét p đứng sau.b. Đánh vần - HS so sánh nêu:- GV cho HS phân tích – đánh vần – đọc + Giống nhau: đều kết thúc bằng p.trơn. + Khác nhau: up mở đầu bằng u.- GV chỉnh, sửa lỗi cho HS. - HS phân tích – đánh vần – đọc trơn theo: Cá nhân nối tiếp – nhóm –cả lớp.- GV cho HS đọc tổng hợp 2 vần. u – p - up- GV nhận xét. b - up – bup – sắc - búp NGHỈ 5 PHÚT búp sen.Giáo án Tiếng Việt lớp 1b. Luyện viết. - HS đọc cả lớp.- GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết:- GV cho HS viết vào bảng con.- GV chỉnh sửa tuyên dương. - HS nghe.+ Tương tự gv hướng dẫn viết up - búp sen - HS nghe theo dõi cách viết. - HS viết vào bảng con ip bắt nhịp up búp sen- GV nhận xét tuyên dương.c. Đọc từ ứng dụng:- GV ghi bảng các từ.- GV đọc mẫu cho HS đọc từ ứng dụng.- GV giải thích từ+ Nhân dịp: Nhân dịp vào năm học mới, mẹmua cho em một chiếc cặp mới.+ Giúp đỡ: Khi làm một việc gì đó ...