Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4 bài: Tập đọc - Bím tóc đuôi sam

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4 bài: Tập đọc - Bím tóc đuôi sam để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4 bài: Tập đọc - Bím tóc đuôi sam được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 4 bài: Tập đọc - Bím tóc đuôi samGiáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: BÍM TÓC ĐUÔI SAMI. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu các từ khó: ngượng nghịu, phê bình, đối xử. - Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghịch ác với bạn. Rút ra bài học cho bản thân 2. Kỹ năng: - Đọc đúng các từ có vần khó: oang, ương, ươc, iu. - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu cảm, dấu chấm hỏi. - Đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật. 3. Thái độ: Cần đối xử tốt với các bạn gái.II. Chuẩn bị - GV: Tranh. Bảng cài: từ, câu. - HS: SGKIII. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động (1’) - Hát2. Bài cũ (3’) Gọi bạn - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nêu nội dung bài thơ? - Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng)3. Bài mớiGiới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Các em cũng thích đùa nghịch với bạn bènhưng đùa nghịch ntn sẽ làm bạn mình khôngvui? - Đùa nghịch cư xử với bạn gái thế nàomới đúng là 1 người tốt? - Bài đọc “Bím tóc đuôi sam” sẽ giúp cácem hiểu điều đó. - Hoạt động lớpPhát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: Bảng cài:Từ, câu)  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ hơi đúng sau dấu câu.  Phương pháp: Luyện tập, phân tích - Thầy đọc bài tóm tắt nội dung - Không nên nghịch ác với bạn nhất là bạn gái. - Tác giả Ku-rô-y-a-na-gi bài văn trích từ - HS khá đọc, lớp đọc thầm.truyện tôt-tô-chan cô bé bên cửa là truyện nổitiếng nhiều HS VN trước đây đã biết. - Hoạt động nhóm: Mỗi nhóm 1 - Đọc thầm đoạn 1, 2 nêu các từ có vần đoạn. Đại diện lên trình bày.khó và các từ cần phải giải nghĩa - tết, buộc, bím tóc Đoạn 1: - tết, bím tóc đuôi sam (chú giải - Từ có vần khó. SGK) - Từ khó hiểu - Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch. Đoạn 2: - loạng choạng (chú giải SGK) - Từ có vần khó. - Từ khó hiểu - HS đọc tiếp nối nhau đến hết Luyện đọc câu bài - Thầy cho HS đọc 1 câu, thầy lưu ý ngắt nhịp - Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạngchoạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ Luyện đọc từng đoạn - 5, 6 HS đọc mỗi HS đọc 1 đoạn. - Thầy cho HS đọc nối tiếp nhau. - Lớp đọc đồng thanh tồn bài. - 1 HS khá đọc - 1 HS hướng dẫn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài(ĐDDH: Tranh) - HS đọc thầm đoạn 1  Mục tiêu: Hiểu nội dung bài ở đoạn 1, 2  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại. - 2 bím tóc nhỏ, mỗi bím buộc 1 - Hà nhờ mẹ tết cho 2 bím tóc ntn? cái nơ. - Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà - “Tí chà chà! Bím tóc đẹpthế nào? quá!” - HS đọc thầm đoạn 2 - Điều gì khiến Hà phải khóc? - Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà - Tả lại trò nghịch ngợm của Tuấn. ngã - Cậu ta kéo mạnh bím tóc, vừa kéo vừa “hò dô ta nào” làm Hà loạng choạng ngã phịch xuống - Em nghĩ ntn về trò nghịch ngợm của đất. Hà ức quá, ồ khócTuấn? - Tuấn nghịch ác -  Tuấn khuyến khích Hà tán thành thái - Tuấn bắt nạt, ăn hiếp bạn.độ chê trách của Hàđối với nhân vật Tuấnnhưng không để các em đi đến chỗ ghét Tuấn. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm(ĐDDH:Bảng phụ)  Mục tiêu: Đọc diễn cảm. - HS đọc diễn cảm.  Phương pháp: Thực hành. - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm. - Thầy đọc mẫu. - Thầy uốn nắn cách đọc.4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Thi đọc giữa các nhóm. - Chuẩn bị: Tiết 2 Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................................................................................................................................................................................................... ...