Giáo án Tiếng việt 5 tuần 1 bài: Luyện tập về từ đồng nghĩa

Tổng hợp những giáo án Luyện tập về từ đồng nghĩa hay nhất môn Tiếng việt lớp 5 dành cho quý thầy cô và các em học sinh tham khảo. Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa giúp học sinh tìm được nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho. Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn từ đó biết cân nhắc lựa chọn từ thích hợp với câu, đoạn văn cụ thể. Chúc các bạn có tiết học thành công nhé.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tiếng việt 5 tuần 1 bài: Luyện tập về từ đồng nghĩaGiáo án Tiếng việt 5 Luyện từ & câu: LUYÊN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨAI/ MỤC TIÊU: HS biết:-Tìm được nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho-Cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàntừ đó biết cân nhắc lựa chọn từ thích hợp với câu, đoạn văn cụ thể.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Bút dạ + bảng phụ, phiếu phô to nội dung BT1+BT3-Một vài trang từ điển được phô tôIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt dộng HSA-Kiểm tra: Gọi HS trả lời và làm BT-Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ -HS1 trả lời câu hỏiđồng nghĩa hoàn toàn? Thế nào là từ đ.nghĩa -Từ đồng nghĩa là những từ cùng chỉ một sự vật, hoạt động, trạng thái hay tính chấtkhông hoàn toàn? -Đồng nghĩa hoàn toàn là những từ có nghĩa giống nhau, có thể thay thế cho nhau -Đồng nghĩa không hoàn toàn là có nghĩa gi ống nhau không hoàn toàn, không thay thế cho nhau trong những văn cảnh cụ thể-Làm lại bài tập 2 phần luyện tập tiết trước -HS2 làm bài tập trên bảng*GV nhận xétB-Bài mới: Hướng đân luyện tập *HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1/13 SGK:-Cho HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm-GV giao việc: Bài tập cho 4 từ: xanh, đỏ, -HS làm việc theo nhóm, viết các từtrắng, đen. Nhiệm vụ của các em là tìm tìm đựoc vào phiếunhững từ đồng nghĩa với 4 từ đó.-Cho HS trình bày kết quả bài làm -Đại diện các nhóm dán phiếu đã làm*GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: lên bảng lớp. Lớp nhận xét *HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2/13 SGK: *HS làm bài cá nhân-Cho HS đọc yêu cầu của BT2 -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm*GV giao việc: Các em chọn một trong số các từvừa tìm được và đặt câu với từ đó-Cho HS làm bài và trình bày kết quả -1 số HS đọc câu của mình đặt-GV nhận xét +khẳng định những câu đúng Lớp nhận xét(cần chọn 4 câu tiêu biểu cho 4 màu ) *HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3/13 *HS làm bài cá nhân vào vở BT-Cho HS đọc yêu cầu BT3 -HS đọc yêu cầu +đọc đoạn văn “Cá hồi vượt thác”; cả lớp đọc thầm-GV giao việc và cho Hs làm bài +Đọc đoạn văn +Dùng bút chì gạch những từ cho trong -HS làm cá nhânngoặc đơn mà theo em là sai, chỉ giữ lại từtheo em là đúng.-Cho HS trình bày kết quả -Một số HS trình bày. Lớp nhận xét*GV nhận xét và chốt lại các từ đúng cần đểlại lần lượt là: điên cuồng, tung lên, nhô lên,sáng rực, gầm vang, lao vút, chọc thủng, hối -HS tự chữa bàihả. C-Củng cố, dặn dò: + Nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở BT *Bài sau: -HS xem trước bài ở tuần 2