Giáo án bài Những cánh buồm - Tiếng việt 5 - GV.N.Bích Trâm

Mục đích – yêu cầu: Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ. Hiểu nội dung ý nghĩa : cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc 1, 2 khổ thơ trong bài). Học thuộc lòng bài thơ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Những cánh buồm - Tiếng việt 5 - GV.N.Bích Trâm TIẾNG VIỆT LỚP 5 TẬP ĐỌC NHỮNG CÁNH BUỒMI. Mục đích – yêu cầu:- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ.- Hiểu nội dung ý nghĩa : cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộcsống tốt đẹp của người con. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc 1, 2khổ thơ trong bài)- Học thuộc lòng bài thơ.II. Chuẩn bị:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ chép đoạn thơ “Cha ơi … đểcon đi”.III. Các hoạt động dạy- học : GV HS1. KT bài cũ :-Yêu cầu 3 học sinh đọc bài Út Vịnh, - 3 Học sinh đọc từng đoạn trả lời vềtrả lời câu hỏi. nội dung và nêu ý nghĩa của câu2. Bài mới : Giới thiệu bài : chuyện.Giáo viên giới thiệu: Bài thơ Nhữngcánh buồm thể hiện cảm xúc của mộtngười cha trước những câu hỏi,những lời nói ngây thơ, đáng yêucủa con cùng mình đi ra biển.Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyệnđọc.- Yêu cầu học sinh đọc toàn bài thơ.Sau đó, 5 em tiếp nối nhau đọc từng - 1 học sinh đọc toàn bài ; 5 học sinhkhổ cho đến hết bài. đọc nối tiếp.Giáo viên ghi bảng các từ ngữ màhọc sinh địa phương dễ mắc lỗi khiđọc. - HS luyện đọc từ khó: trên cát, biển xanh, trời, chân trời,…- Giáo viên giúp học sinh giải nghĩatừ (nếu có). - Học sinh đọc các từ phần chú giải. -Học sinh đọc lướt bài thơ, phát hiện những từ ngữ các em chưa hiểu.- YC học sinh luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp.- Mời 1 học sinh đọc toàn bài. - 1 học sinh đọc.- Giáo viên hướng dãn đọc và đọcdiễn cảm bài thơ (giọng đọc là giọng - HS lắng nghekể chậm rãi, dịu dàng, lo lắng, thểhiện tình yêu con, cảm xúc tự hào vềcon của người cha, suy nghĩ và hồitưởng của người cha về tuổi thơ củamình, về sự tiếp nối cao đẹp giữa cácthế hệ.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.-Yêu cầu học sinh trao đổi, thảoluận, tìm hiểu nội dung bài thơ dựatheo những câu chuyện trong SGK.+ Hãy tưởng tượng và tả cảnh haicha con dạo trên bãi biển dựa vào - Sau trận mưa đêm, bầu trời và bãinhững hình ảnh đã được gợi ra trong biển như được gột rửa sạch bong.bài thơ. Mặt trời nhuộm hồng cả không gian- Giáo viên nhắc học sinh dựa vào bằng những tia nắng rực rỡ, cát nhưnhững hình ảnh thơ và những điều càng mịn, biển như càng trong hơn.đã học về văn tả cảnh để tưởng Có hai cha con dạo chơi trên bãi biển.tượng và miêu tả. Bóng họ trải trên cát. Người cha cao, gầy, bóng dài lênh khênh. Cậu con trai bụ bẫm, lon ton bước bên cha làm nên một cái bóng tròn chắc nịch. - Con :+ Nêu những câu thơ dẫn lời nóitrực tiếp của cha và của con trong - Cha ơi!bài? Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời. Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó? Cha : - Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa.+ Những câu thơ nào tả hình dáng, Sẽ có cây, có cửa có nhà.hoạt động của hai cha con trên bãi Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.biển? Con : - Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi … - HS thuật lại bằng lời cuộc trò chuyện giữa hai cha con. *Thuật lại:- YC học sinh thuật lại bằng lời cuộctrò chuyện giữa hai cha con. Ý a) Thằng bé rất hay hỏi. Mong muốn của nó thật đáng yêu./ Những mơ ước của trẻ con thật đáng yêu./ Trẻ con thật tuyệt vời với những ước mơ đẹp đẽ… Ý b)Lời đứa con làm người cha bồi hồi, cảm động nhớ lại chính mình ngày nhỏ. Lần đầu đứng trước mặt biển mênh mông, vô tận, mình cũng từng nói với cha y như thế. ...