Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Chim sơn ca và bông cúc trắng

MỤC TIÊU Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Chim sơn ca và bông cúc trắng Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Chim sơn ca và bông cúc trắngI/ MỤC TIÊU  Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.  Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.  Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm.  Hiểu nghĩa các từ : sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng,...  Hiểu nội dung: Câu chuyện khuyên các con phải yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời cao xanh, vì thế cá con không nên bắt chim, không nên nhốt chúng vào lồng.II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh họa bài tập đọc.  Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 Hoạt độngcủa GV Hoạt độngcủa HS1. KIỂM TRA BÀI CŨ- Gọi 3 HS lên bảng kiểm - 3 HS lần lượt lên bảng:tra bài mùa nước nổi . + HS 1: đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Thế nào là mùa nước nổi? + HS 2: đọc đoạn 2,3 và trả lời câu hỏi: Cảnh mùa nước nổi được tác giả miêu tả qua những hình ảnh nào?- Theo dõi HS đọc bài, trả + HS 3: đọc cả bài và nêulời và cho điểm. nội dung chính của bài.2. BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài.- Treo tranh minh họa vàhỏi: bức tranh vẽ cảnh gì?- Con thấy chú chim và - Bức tranh vẽ 1 chú chimbông cúc thế nào? có đẹp sơn ca và một bông cúcvà vui vẻ không? trắng. - Bông cúc và chim sơn- GV đọc mẫu 1 lần. Chú ca rất đẹp.ý phân biệt giọng của - Mở SGK, trang 23.chim nói với bông cúcvui vẻ và ngưỡng mộ. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2.Các phần còn lại đọc với cả lớp theo dõi và đọcgiọng tha thiết, thương thầm theo.xót.a. Luyện phát âm- Đọc mẫu sau đó yêu cầuđọc các từ cần luyện phátâm đã ghi trên bảng phụ, - 5 đến 7 HS đọc cá nhân,tập trung vào những HS cả lớp đọc đồng thanh cácmắc lỗi phát âm. từ : sơn ca, sung sướng, long trọng, véo von, lồng, lìa đời, héo lả,... - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu- Gọi 1 HS đọc chú giải. trong bài, đọc từ đầu cho- Hỏi : bài tập đọc có mấy đến hết bài.đoạn? - 1 HS đọc, cả lớp theoCác đoạn phân chia như dõi SGK.thế nào? - Bài tập đọc có 4 đoạn: + Đoạn 1: Bên bờ rào ... xanh thẳm. + Đoạn 2: Nhưng sáng hôm sau... chẳng làm được gì. + Đoạn 3: Bỗng cò cạu- Nêu yêu cầu luyện đọc bé... héo lả đi vì thươngđoạn, sau đó gọi 1 HS đọc xót.đoạn 1. + Đoạn 4: phần còn lại.- Trong đoạn văn có lời - 1 HS khá đọc bài.nói của ai?- GV đọc mẫu câu nói của - Đoạn văn có lời nói của chim sơn ca với bông cúcsơn ca và cho HS luyện trắng.đọc câu này. - Luyện đọc câu.- Gọi HS khác đọc lạiđoạn 1, sau đó hướng dẫnHS đọc đoạn 2. - Một HS đọc lại đoạn 1.- Gọi HS đọc đoạn 2.- Hãy tìm cách ngắt giọngcâu văn cuối của đoạn - 1 HS khá đọc bài.này. - 1 HS đọc bài, sau đó nêu cách ngắt giọng. Các HS khác nhận xét và thống nhất cách ngắt- Cho HS luyện đọc câu giọng: Bông cúc muốnvăn trên, sau đó đọc lại cả cứu chim/ nhưng chẳngđoạn văn thứ 2. làm được gì.//- Gọi HS đọc đoạn 3. - Luyện đọc đoạn 2.- Gọi HS đọc lại đoạn 3.- Gọi HS đọc đoạn 4 - 1 HS khá đọc bài.- Hướng dẫn HS ngắt -Một số HS đọc bàigiọng. - 1 HS khá đọc bài - Dùng bút chì vạch vào các chỗ cần ngắt giọng trong câu: Tội nghiệp con chim!// Khi nó còn sống và ca hát,/ các cậu để mặc nó ...