Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT ( Tả người)

Mục tiêu, nhiệm vụ: - Dựa trên kết quả của những tiết Tập làm văn tả người đã học, HS viết được một bài văn tả người. II. Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra. III. Các hoạt động dạy- học:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT ( Tả người) Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT ( Tả người)I. Mục tiêu, nhiệm vụ:- Dựa trên kết quả của những tiết Tập làm văn tảngười đã học, HS viết được một bài văn tả người.II. Đồ dùng dạy học:- Một số tranh ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra.III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh1. Giới thiệu bài. (1’)2. Hướng dẫn chung. (4’)- Cho HS đọc đề kiểm tra trongSGK.- GV giải đáp những thắc mắc(nếu có)3. HS làm bài. (28-30’)- GV nhắc lại cách trình bày bài. - HS làm bài.- GV thu bài cuối giờ.4. Củng cố, dặn dò: (2’)- GV nhận xét tiết học.- Chuẩn bị bài tiếp.Rút kinh nghiệm :............................................................................................................................................................................................................................................................................................. Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪI. Mục tiêu, nhiệm vụ:- HS tự kiểm tra được vốn từ của mình theo các nhómđồng nghĩa đã cho.- Tự kiểm tra được khả năng dùng từ của mình.II. Đồ dùng dạy học:- Chuẩn bị 6 tờ phiếu phô tô phóng to BT 1.III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh1. Kiểm tra: (4)2. Bài mới:Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1)Hoạt động 2: HS làm bài tập. (28-30’)a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (12’)- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.- Cho HS làm bài (GV phát phiếu cho - Các nhóm traocác nhóm làm bài) + trình bày kết quả. đổi, tìm kết quả, ghi vào phiếu.- GV nhận xét, chốt lại.b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (8’)- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Dựa vào gợi ý của bài văn, mỗi HSđặt câu theo một trong 3 gợi ý a, b, c.- Cho HS làm việc.- GV chốt lại.c) Hướng dẫn HS làm BT 3. (10’)- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Dựa vào gợi ý ở đoạn văn trên BT 2để đặt câu miêu tả theo lối so sánh haynhân hoá.- Cho HS làm bài + đọc những câu vănmình đặt.- GV nhận xét.3. Củng cố, dặn dò: (2)- GV nhận xét tiết học.- Chuẩn bị bài tiếp.Rút kinh nghiệm :.............................................................................................................................................................................................................................................................................................