Giáo án tin học 12 từ bài 1-4 và bài thực hành

Giáo án trình bày Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án tin học 12 từ bài 1-4 và bài thực hành Gi¸o¸ntinhäc12 1Chương 1: Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 1 §1. Khái niệm về cơ sở dữ liệu (tiết 1)Ngµyso¹n:20/08/2008Ngµygi¶ng:22/08/2008I. Mục đích yêu cầu- HS hiểu được bài toán minh họa. HiÓu®îcthÕnµolµbµito¸nqu¶nlÝ- Hệ thống hóa các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của ®èitîngnàođó- Lập được các bảng chứa thông tin theo yêu cầu.II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GKIII. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên1. Bài toán quản lí Lµm thÕ nµo ®Ó khi gi¸o Hs tr¶ lêi: KÎ ra c¸c cét nh hä tªn, ngµy sinh, ®ÞaviªnmuènbiÕtth«ngtinvÒ chØ…..mét b¹n HS nµo ®ã th× banc¸nsùlípcãthÓ®aramétc¸chnhanhnhÊt?- Vậy muènqu¶nlÝ®îcc¸c T¹o rab¶ng ®Óluth«ngb¹n trong líp ta lµm thÕ tinnµo? Cột: Họ tên, giới tính,ngày sinh,địa chỉ, Muốn quản lý thông tin về điểm tổ,điểm toán, điểm văn, điểm tin...học sinh của lớp ta nên lập danh sáchchứa các cột nào? HsthùchiÖnlµmragiÊyGVyªucÇuHsthùchiÖnt¹o nh¸pra c¸c cét, ghi th«ng tin Lµ viÖc qu¶n lÝ th«ngcñamétvµib¹nvµo tin vÒ mét ®èi tîng nµo VËy bµi to¸n qu¶n lÝ lµ ®ã.g×?2. C¸cc«ngviÖcthênggÆp Hstr¶lêiGi¸oviªn:NguyÔnQuècLîi Gi¸o¸ntinhäc12 2 khiqu¶nlÝth«ngtin o Tạo lập hồ sơ về các đối tượngEm hãy nêu lên các công việc thường cần quản lí;gặp khi quản lý thông tin của một đối o Cập nhật hồ sơ (thêm, xóa, sửa hồtượng là học sinh. sơ); o Tìm kiếm; o Sắp xếp; o Thống kê; o Tổng hợp, phân nhóm hồ sơ; o Tổ chức in ấn…- Gv đưa ra c¸c c«ng vi c ÖchÝnh, nãi râ h¬ n vÒ tõngc«ngvi c Ö+ T¹o l hå s¬ ph¶i thùc Ëphi nc¸cc«ngvi csau:X¸c Ö Ö® Þnh® èi ng cÇnqu¶nl , tî ýyªu cÇucña c«ng vi c,thu ÖthËp nh÷ ng th«ng ti cã nliªn quan+ CËp nhËt hå s¬ : Thª , msöa,xo¸+Khaith¸c hås¬ :S¾ pxÕ p,t m ki , × Õm thèngkª,l b¸oËpc¸o M ôc ® Ých cuèi cï cña ngvi c t¹o l , cËp nhËt, Ö Ëpkhaith¸c hås¬ l phôcvô, µhç trî cho c«ng vi c qu¶n Öl . §Ó tõ ® ã ngêi qu¶n l Ý Ý®ara kÕho¹ch ,quyÕ t® ÞnhIV. CñngcèvµBTVN :Câu 1: Các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?Câu 2: Lập bảng thứ 1 trên giấy gồm hai cột, cột 1 đặt tên là Tên môn học để liệtkê tất cả các môn học mà em đang học, cột 2 đặt tên Mã môn học, dùng ký hiệu1,2,3.... để đặt tên cho từng môn học. Đặt tên cho bảng Môn học.Câu 3: Lập bảng thứ 2, gồm các cột sau:Mã học sinh, họ tên, ngày sinh,giới tính, địachỉ, tổ. Chỉ ghi tượng trưng 5 học sinh. Trong đó mỗi học sinh có một mã học sinhduy nhất, có thể đặt A1, A2... Đặt tên bảng DSHS.Câu 4: Lập bảng thứ 3, gồm các cột sau:Mã học sinh, mã môn học, ngày kiểm tra,điểm. Mỗi học sinh có thể kiểm tra nhiều môn. Đặt tên là Bảng điểm. Tiết 2 §1. Khái ệ m ề ơ ở ữ ni v c s d liêu ế2) (ti tGi¸oviªn:NguyÔnQuècLîi Gi¸o¸ntinhäc12 3Ngµyso¹n :27/08/2008Ngµygi¶ng :29/08/2008I.Mục đích, yêu cầu:- HS nắm được khái niệm CSDL là gì? Biết vai trò của CSDL trong học tập và đờisống?- Nắm khái niệm hệ QTCSDL, hệ CSDL, sự tương tác giữa các thành phần tronghệ CSDL.II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:Sách GKIII.Ho¹t®énggi¶ngd¹y:Kiểm tra miệng:- Kiểm tra vở làm bài tập ở nhà của 3 học sinh. Ba HS ghi kết quả làm bài tập 2,3,4lên bảng cùng một lần.MétHslªnb¶ngtr¶lêibµi1Cho®iÓm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ...