![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 195.95 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức - HS hiểu khái niệm bài toán. - HS biết cách xác định Input, Output. 2. Kỹ năng. - Kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức. II. Phương pháp. - Hỏi đáp tìm tòi bộ phận. - Thuyết trình Ơrixtic. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số. 2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Em hãy cho một ví dụ về bài toán trong toán học? HS cho ví dụ Vậy em có nhận xét gì...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁNI. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức- HS hiểu khái niệm bài toán.- HS biết cách xác định Input, Output.2. Kỹ năng.- Kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức.II. Phương pháp.- Hỏi đáp tìm tòi bộ phận.- Thuyết trình Ơrixtic.III. Hoạt động dạy - học1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số.2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Em hãy cho một ví dụ về bài toán trong toán học? HS cho ví dụ Vậy em có nhận xét gì về bài toán trong toán học? Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò HS trả lời: Cho giả thiết và tìm kết luận. GV: Vậy em nào cho biết giả thiết và kết luận của bài toán mà em vừa nêu? HS trả lời. Bài toán trong tin học cũng tương tự như vậy.1. Khái niệm bài toána. Khái niệmLà việc nào đó mà ta muốn máy tính HS ghi bàithực hiện để từ thông tin đưa vào (Input)tìm được thông tin ra (Output).Vậy bài toán trong tin học gồm:Thông tin, dữ liệu vào: InputThông tin ra, kết quả: Outputb.Ví dụ Xác định Input và Output củacác bài toán sau:Vd1: Giải phương trình: HS làm bài và nhận xét ax + b = 0 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Input: Hai số nguyên a và b Output: Kết luận nghiệm của PT.Vd2: Giải phương trình ax2 + bx + c = 0 HS làm bài và nhận xét (a 0) Input: Số nguyên a, b, c với a 0. Output: Nghiệm của phương trình.Vd3: Tìm UCLN (m,n) Input: Hai số nguyên dương m, n HS làm bài và nhận xét Output: UCLN(m,n).Vd4: Kiểm tra số nguyên dương n cóphải là số nguyên tố không? Input: Số nguyên dương n Output: Kết luận n có phải là số HS làm bài và nhận xét nguyên tố không.Vd5: Tính tổng của n số nguyên dươngđầu tiên. Input: Số nguyên dương n. HS làm bài và nhận xét Output: Tổng của n số nguyên Dương đầu tiên4. Củng cố Xác định Input và Output của các bài toán. Đọc trước phần 2 trang 33 SGK.5. dặn dò Xác định Input và Output của các bài toán sau: S=1+ 1/2 +1/3+k+1/(n-1)+1/n 1. 2. Tìm Max của: a1, a2, a3, a4, ...., an
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁNI. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức- HS hiểu khái niệm bài toán.- HS biết cách xác định Input, Output.2. Kỹ năng.- Kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức.II. Phương pháp.- Hỏi đáp tìm tòi bộ phận.- Thuyết trình Ơrixtic.III. Hoạt động dạy - học1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số.2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Em hãy cho một ví dụ về bài toán trong toán học? HS cho ví dụ Vậy em có nhận xét gì về bài toán trong toán học? Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò HS trả lời: Cho giả thiết và tìm kết luận. GV: Vậy em nào cho biết giả thiết và kết luận của bài toán mà em vừa nêu? HS trả lời. Bài toán trong tin học cũng tương tự như vậy.1. Khái niệm bài toána. Khái niệmLà việc nào đó mà ta muốn máy tính HS ghi bàithực hiện để từ thông tin đưa vào (Input)tìm được thông tin ra (Output).Vậy bài toán trong tin học gồm:Thông tin, dữ liệu vào: InputThông tin ra, kết quả: Outputb.Ví dụ Xác định Input và Output củacác bài toán sau:Vd1: Giải phương trình: HS làm bài và nhận xét ax + b = 0 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Input: Hai số nguyên a và b Output: Kết luận nghiệm của PT.Vd2: Giải phương trình ax2 + bx + c = 0 HS làm bài và nhận xét (a 0) Input: Số nguyên a, b, c với a 0. Output: Nghiệm của phương trình.Vd3: Tìm UCLN (m,n) Input: Hai số nguyên dương m, n HS làm bài và nhận xét Output: UCLN(m,n).Vd4: Kiểm tra số nguyên dương n cóphải là số nguyên tố không? Input: Số nguyên dương n Output: Kết luận n có phải là số HS làm bài và nhận xét nguyên tố không.Vd5: Tính tổng của n số nguyên dươngđầu tiên. Input: Số nguyên dương n. HS làm bài và nhận xét Output: Tổng của n số nguyên Dương đầu tiên4. Củng cố Xác định Input và Output của các bài toán. Đọc trước phần 2 trang 33 SGK.5. dặn dò Xác định Input và Output của các bài toán sau: S=1+ 1/2 +1/3+k+1/(n-1)+1/n 1. 2. Tìm Max của: a1, a2, a3, a4, ...., an
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Tin Học 10 tài liệu giảng dạy Tin Học 10 giáo trình Tin Học 10 tài liệu Tin Học 10 cẩm nang giảng dạy Tin Học 10Tài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin Học lớp 10: BÀI TẬP VĂN BẢN
3 trang 31 0 0 -
Giáo án Tin học 10 Bài 2: Thông tin và dữ liệu (tiết 2)
5 trang 28 0 0 -
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 19: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG
6 trang 24 0 0 -
Giáo án Tin học 10 – Trần Văn Nam
152 trang 23 0 0 -
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài tập và thực hành 7 ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
3 trang 20 0 0 -
90 trang 20 0 0
-
Giáo án Tin Học lớp 10: KIỂM TRA HỌC KỲ 1 (5)
8 trang 18 0 0 -
Giáo án Tin học 10 năm học 2020-2021 – Nguyễn Văn Em
341 trang 17 0 0 -
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH
4 trang 17 0 0 -
Giáo án Tin học 10 – Chuyên đề: Thực hành sử dụng phần mềm trình chiếu
5 trang 17 0 0