Gíao án toán lớp 1 - MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI

+ Giúp học sinh nhận biết : - Số mười một gồm một chục và một đơn vị - Số mười hai gồm một chục và hai đơn vị - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó que tính và các que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? + Có 10 quả trứng là...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Gíao án toán lớp 1 - MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI Tuần 19 Tên Bài Dạy : MƯỜI MỘT- MƯỜI HAII. MỤC TIÊU :+ Giúp học sinh nhận biết : - Số mười một gồm một chục và một đơn vị - Số mười hai gồm một chục và hai đơn vị - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ sốII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :+ Bó que tính và các que tính rờiIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? + Có 10 quả trứng là có mấy chục quả trứng ? + 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị ? + Gọi 2 học sinh lên bảng viết tia số + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới :TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu 11,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11, 12 - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - Số 12 gồm một chục và 2 đơn vị . 1- Giới thiệu số 11 : -Học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời . -Học sinh làm theo giáo viên Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và một que tính rời -11 que tính -Hỏi :Mười que tính và một que tính là mấy que tính ? -Giáo viên lặp lại : Mười que tính và một que tính là mười một que tính -Học sinh lần lượt đọc số 11 -Giáo viên ghi bảng : 11 -Đọc là : mười một -Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . Số 11 có 2 chữ số1 viết liền nhau2- Giới thiệu số 12 :-Giáo viên gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời - Học sinh làm theo giáo viên-Hỏi : 10 que tính và 2 que tính là bao nhiêu que -12tính ?-Giáo viên viết : 12 -Học sinh lần lượt đọc số : 12-Đọc là : mười hai- Số 12 gồm : 1 chục và 2 đơn vị. Số 12 có 2 chữ sốlà chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau : 1 ở bên tráivà 2 ở bên phảiHoạt động 2 : Thực hànhMt : Học sinh biết viết các số đo. Bước đầu nhậnbiết số có 2 chữ số :-Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống -Học sinh tự làm bài-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -1 học sinh sửa bài trên bảng-Bài 2 : - Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 -Học sinh tự làm bài – chữa bài đơn vị - Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị-Bài 3 : Dùng bút màu hoặc bút chì đen tô 11 hìnhtam giác, tô 12 hình vuông (Giáo viên có thể chỉ -Học sinh làm bài, chữa bài .yêu cầu học sinh gạch chéo vào các hình cần tômàu )-Bài 4 : Điền đủ các số vào dưới mỗi vạch của tia -Học sinh tự làm bài – chữa bài trênsố bảng lớp-Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu4.Củng cố dặn dò :- Hôm nay em học bài gì ?- Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ?- Cho học sinh đọc : 11, 12- Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt- Dặn học sinh về nhà tập viết số 11, 12 và tia số từ 0 đến 12- Chuẩn bị bài hôm sau5. Rút kinh nghiệm :