Giáo Án Toán Lớp 3 _ Tuần 2

TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (Có nhớ một lần) I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ. II. Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ HS : bảng con. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy 1- ổn định 2- Kiểm tra: Tính 83 100 - 27 - 94 HĐ của trò Làm vào bảng con Hai HS lên chữa....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo Án Toán Lớp 3 _ Tuần 2TUẦN 2 Toán Tiết 6: TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (Có nhớ một lần)I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ.II. Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ HS : bảng con.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của trò HĐ của thầy1- ổn định Làm vào bảng con2- Kiểm tra: Tính 83 100 Hai HS lên chữa - 27 - 943- Bài mới: a- HĐ1: Giới thiệu phép trừ 432 - 215 - Đặt tính rồi tính vào bảng conNêu phép tính: 432 - 215 - 1HS lên bảng tính- Lớp NX 432 - 215b- HĐ 2: Giới thiệu phép trừ 627 - 143( Tiến hành như trên ) 217Lưu ý: phép trừ này có nhớ ở hàng trăm. - 1HS nêu cách tính phép trừ 627 -c - HĐ 3: Thực hành. 143Bài 1, 2: TínhBài 3: Giải toán 484 335 tem - HS làm phiếu HTHD: - Làm vào vở- Đổi vở KT 128 tem ? tem Bạn Hoa sưu tầm được số tem là:Bài 4: Giải toán: 335 - 128 = 207( con tem)- Đọc đề? Đáp số: 207 con tem- Tóm tắt Bài giải Đoạn dây còn lại dài là: - Chấm bài, nhận xét 243 - 27 = 216(cm)D- Các hoạt động nối tiếp: Đ áp số: 216 cm1. Trò chơi: Đúng hay sai - HS chữa bài, nhận xét 381 736 756 - 135 - 238 - 284 1 256( S ) 518 (Đ ) 572 ( S ) - HS thi điền vào bảng phụ2. Dặn dò: Ôn lại bài Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2006 TOÁN Tiết 7: LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: Giúp HS - Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phépcộng, phép trừ.B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con.C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của trò HĐ của thầy1- ổn định Làm vào bảng con2- Kiểm tra: Tính 756 526 Hai HS lên chữa - 238 - 1433- Bài mới: Làm vào bảng con Bài 1, 2: Tính - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực hiện 542 660 727phép tính? - - - 318 251 272- Chữa bài 224 409 455 Bài 3:- BT yêu cầu gì? - Điền số- Muốn điền được số ở cột 2 ta làm ntn? - Tìm số bị trừ- Muốn tìm SBT ta làm ntn? - Ta lấy số trừ cộng hiệu - Vậy số cần điền là: 246 + 125 = 371.Bài 4: Giải toánBài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - HS làm phiếu HT - 1 HS chữa bài Bài giải Cả hai ngày bán được: 415 + 325 = 740( kg) Đáp số: 740 kg- Chấm bài , nhận xétBài 5: HD tương tự bài 4 - Làm vào vở- - 1HS lên bảng Bài giải Số học sinh nam là: 165 - 84 = 81( học sinh) Đáp số: 81 học sinhD- Các hoạt động nối tiếp:1. Củng cố:- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện - Hs nêuphép tính với số có 3 chữ số? 2 2. Dặn dò: Ôn lại bài Thứ tư ngày 13 tháng 9 năm 2006 TOÁN Tiết 8: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂNA. Mục tiêu: Giúp HS.- Củng cố các bảng nhân đã học (Bảng nhân 2, 3, 4, 5).- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm.- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán. B- Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán.C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của trò HĐ của thầy 1- ổn định 2- Kiểm tra: Đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5 Bốn HS đọc 3- Bài mới: Bài 1: Tính nhẩm - Làm miệng ( Cho HS chơi trò chơi: Truyền điện, để + HS1: 2 x 1 = 2 củng cố các bảng nhân 2, 3, 4, 5 ) + HS 2: 2 x 2 = 4 Bài 2: Tính( Theo mẫu ) ...