Thông tin tài liệu:
Mục tiêu - Củng cố về thực hiện phép chia số có bốn chữ só cho số có một chữ số, tìm thừa số của phép nhân, giải toán có lời văn, chia nhẩm số tròn nghìn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo Án Toán Lớp 3 _ Tuần 24Tuần 24 Toán Tiết 116 : Luyện tậpA- Mục tiêu - Củng cố về thực hiện phép chia số có bốn chữ só cho số cómột chữ số, tìm thừa số của phép nhân, giải toán có lời văn, chianhẩm số tròn nghìn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Tổ chức: - hát2/ Luyện tập:* Bài 1:- BT yêu cầu gì? - Thực hiện phép chia- Gọi 3 HS làm trên bảng - Lớp làm phiếu HT 1608 4 2035 5 4218 6 00 402 03 407 01 703- Chấm, chữa bài. 08 35* Bài 2:- Đọc đề? 18- X là thành phần nào của phép 0 0tính? 0- Nêu cách tìm X?- Gọi 2 HS làm trên bảng - Tìm X - thừa số chưa biết - Lấy tích chia cho thừa số đã biết- Chữa bài, đánh giá. - Lớp làm nháp 1* Bài 3:- BT cho biết gì? a) X x 7 = 2107 b) 8 x X =- BT hỏi gì? 1640- Muốn tìm số gạo còn lại ta làm X = 2107 : 7 X=ntn? 1640 : 8- Ta cần tìm gì trước? cách làm? X = 301 X= 205- Gọi 1 HS làm trên bảng - HS nêu - HS nêu - Lấy số gạo có trừ số gạo đã bán. - Tìm số gạo đã bán.( lấy số gạo- Chấm , chữa bài. đã có chia 4) - Lớp làm vở Bài giải* Bài 4: - Đọc đề? Số gạo đã bán là:- Nêu cách nhẩm? 2024 : 4 = 5069 kg) Cửa hàng còn lại số gạo là:- Nhận xét, cho điểm.3/ Củng cố: 2024 - 506 = 1518( kg) Đáp số: 1518 kg- Hệ thống nội dung bài ôn. gạo- Dặn dò: Ôn lại bài. - Tính nhẩm - Nêu miệng 6000 : 3 = Nhẩm : 6 nghìn : 3 = 2 nghìn Vậy : 6000 : 3 = 2000 Toán + Ôn : Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. 2I. Mục tiêu - Củng cố về KN thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số cómột chữ số, giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HTC- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Tổ chức: - Hát2/ Luyện tập- Thực hành* Bài 1: Đặt tính rồi tính.- Gọi HS làm trên bảng - Làm phiếu HT 9845 6 4875 5 2567 4 38 37 16- Chấm , chữa bài. 24 1640 25 975* Bài 2: Tìm X 07 641- X là thành phần nào của phép 05 0tính? 3- Nêu cách tìm X? 0- Gọi 2 HS làm trên bảng - X là thừa số chưa biết - Muốn tìm thưùa sóo chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. - Làm nháp a) X x 4 = 1208 X = 1208 : 4- Chữa bài, nhận xét. X = 302* Bài 3:- BT cho biết gì? b) 8 x X = 5712 3 X = 5712 : 8- BT hỏi gì? X = 714- Muốn tính chu vi HCN ta làm - Khu đất HCN có chiều dàintn?- Ta cần tính gì trước? 1028m, chiều rộng bằng 1/4 chiều dài- Gọi 1 HS làm trên bảng - Tính chu vi khu đất đó. - Lấy chiều dài cộng chều rộng rồi nhân 2 - Tính chiều rộng bằng cách lấy chiều dài chia 4 - Lớp làm vở Bài giải- Chấm bài, nhận xét. Chiều rộng khu đất đó là:3/ Củng cố:- Đánh giá giờ học. 1028 : 4 = 257(m) Chu vi của khu đất đó là:- Dặn dò: Ôn lại bài. ( 1028 + 257) x 2 = 2570(m) Đáp số : 2570 mét Thứ ba ngày 27 tháng 2 năm 2007 Toán Tiết 117 : Luyện tập chungA- Mục tiêu - Củng cố về KN thực hiện phép nhân, chia số có bốn chữ sốcho số có một chữ số, giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán.B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT. HS : SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếu 4 Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Tổ chức: - ...