Giáo án Toán lớp 5 - HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN

Giúp HS : - Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: 1.Tính diện tích hình tam giác biết: a=2,2dm; h= 9,3 cm 2.Tính diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dm a) Gọi...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Toán lớp 5 - HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒNI- MỤC TIÊU :Giúp HS :- Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính,đường kín.- Thực hành vẽ hình tròn bằng compa.II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :- Bộ đồ dùng dạy học Toán 5- Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ.III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động họcKiểm tra bài cũ: 1.Tính diện tích hình tam giác biết: Gọi 2HS làm a=2,2dm; h= 9,3 cm 2.Tính diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dma) Gọi 1 HS lên bảng làm bài 1 - HS làm bài trên bảng* Bài 1 : Em hãy vẽ hình tròn có tâm O; bán kính *Bài 1 :10cm (dưới lớp vẽ vào giấy nháp bán kính 2cm) - HS dưới lớp làm bài ra nháp.Hỏi : Hãy nêu cách vẽ hình tròn biết tâm và bán - 1 -> 2 HS nêukính ?- GV vừa vẽ trên bảng vừa nhắc lại 4 thao tác. - Hs nhắc lại.- Giới thiệu : Khi đầu chì quay một vòng xungquanh O vạch trên giấy một đường tròn. Yêu cầuHS nhắc lại.- GV lưu ý HS phân biệt đường tròn với hình tròn : Hình tròn Đường tròn (toàn bộ) (đường viền xung quanh)“Đường viền bao quanh hình tròn là đường tròn” Db) Gọi HS khác lên bảng vẽ bán kính và đườngkính của hình tròn mà bạn trước đã vẽ. N A N B C - Một vài HS lên vẽ.- Dưới lớp làm tiếp vào nháp (đã vẽ hình tròn) - Ở dưới lớp HS vẽ vào nháp.Hỏi : Bán kính vẽ được như thế nào ? - HS nêu cách vẽ bán kính, đường kính. Đường kính vẽ như thế nào ?- Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) - Tất cả các bán kính của một hình tròn đều bằng nhau.- Hãy so sánh đường kính và bán kính hình tròn. - Đường kính dài gấp 2 lần bán kính. - HS nhẩm lại, ghi nhớ.Thực hành vẽ hình tròn với kích thước cho sẵn.* Bài 1 : * Bài 1- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Vẽ hình tròn. 3cm- Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm bài- Chữa bài :- Nhận xét, kiểm tra b ài của HS.Hỏi : Khi vẽ hình tròn với kích thước cho sẵn, ta - Đề bài cho kích thước là bán kính hayphải lưu ý điều gì ? đường kính.- Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tròn khi biết bán - HS nêu lại 4 thao tác như trên.kính* Bài 2 * Bài 2- Gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc, lớp đọc thầm,- Yêu cầu HS xác định những yếu tố của các hình - Tâm A bán kính 2cm và tâm B bán kínhtròn cần vẽ. 2cm.Hỏi : Vẽ hình tròn khi đã biết tâm cần lưu ý điều - Đặt mũi nhọn com pa đúng vị trí tâm.gì?Hỏi : Khẩu độ compa bằng bao nhiêu ? - 2cm- Yêu cầu HS làm vào vở- Nhận xét một số bài của HS. - HS làm bài. 2cm 2cm A B* Bài 3 * Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Vẽ theo mẫu.- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi.+ Hình vẽ gồm những hình gì ? - Một hình tròn lớn và hai nửa hình tròn nhỏ.+ Có nhận xét gì về các tâm của hình tròn lớn và - Cùng nằm trên một đường thẳng.hai nửa hình tròn ?- Ta nên bắt đầu vẽ hình tròn nào trước ? - Vẽ hình tròn lớn trước, rồi vẽ hai nửa hình- Yêu cầu HS vẽ vào vở. tròn sau- Nhận xét một vài bài của HS. - HS làm bài- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. ...