Giáo án toán lớp 5 - Tiết 128: LUYỆN TẬP

Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng nhân và chia số đo thời gian. - Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 128: LUYỆN TẬP Giáo án toán lớp 5 - Tiết 128: LUYỆN TẬPI. Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng nhân và chia số đo thời gian. - Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn.II. Đồ dùng dạy học:III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Đặt tính và tính: a. 75 phút 40 giây : 5 b. 25,36 phút : 4 c. 7 giờ 27 phút : 3 d. 25,8 giờ : 6 -Sửa bài, nhận xét bài cũ. 2. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: (1’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động củaT.gi học sinhan6’ HĐ 1: Củng cố về phép nhân và chia số đo thời gian. Bài 1/137: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực hiện -Hs nhắc lại. phép nhân và chia số đo thời gian với một số. -Hs làm bài vào -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. -Nhận xét.9’ HĐ 2: Thực hiện tính giá trị biểu thức với số đo thời gian Bài 2/137: - Yêu cầu nhắc lại cách tính giá trị -Nhắc lại cách biểu thức có dấu ngoặc đơn, không tính giá trị biểu dấu ngoặc đơn. thức. -Hướng dẫn Hs làm mẫu bài đầu. -Theo dõi, trả lời. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Làm bài vào vở.9’ - Chấm, sửa bài, nhận xét. -Nhận xét. HĐ 3: Vận dụng giải bài toán thực tiễn. Bài 3/137: -Đọc đề. - Gọi Hs đọc đề. -Làm bài vào vở. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Nhận xét, nêu9’ -Chấm, sửa bài, nhận xét; Yêu cầu Hs cách giải khác. nêu cách giải khác với cách giải vừa sửa. HĐ 4: Rèn kĩ năng tính với số đo thời gian, so sánh số đo thời gian -Nêu yêu cầu đề. Bài 4/137: -Nêu hướng giải. -Gọi Hs yêu cầu đề. -Phát vấn để Hs nêu hướng giải: + Thực hiện phép tính ở 2 vế. + Chuyển đổi số đo ở 2 vế về cùng -Làm bài vào vở. đơn vị đo. -Nhận xét.2’ + So sánh và điền dấu. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Trả lời. -Chấm, sửa bài, nhận xét. HĐ 5: Củng cố, dặn dò. - Nêu cách nhân, chia số đo thời gian với 1 số. IV. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..