Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ

Giúp HS : Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số. Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số. II.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐGiáo án toán lớp 5 - Tiết 2Ngày dạy : ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Thứ …..ngày…. . tháng …… năm 200. MỤC TIÊU :Giúp HS :  Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số.  Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rútgọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số. bảng phụII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ : 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINHHoạt động 1 : Ôn tập tínhchất cơ bản của phân số. GV hướng dẫn HS thực HS tự tính các tích rồi viếthiện theo ví dụ 1, chẳng hạn tích vào chỗ chấm thích hợp.có thể nêu thành bài tập dạng Chẳng hạn :: 5 5  4 20 5 5  3 15 hoặc ;…     6 6  4 24 6 6  3 185 5 = ............. , HS chọn .......... 6 6 HS nhận xét thành mộtmột số thích hợp để điền số câu khái quát như SGK.đó vào ô trống. ( Lưu ý HS,đã điền số nào vào ô trống Tương tự với ví dụ 2.phía trên gạch ngang thì cũngphải điền số đó vào phía dướigạch ngang, và số đó cũngphải là số tự nhiên khác 0). Sau cả 2 ví dụ GV giúpHS nêu toàn bộ tính chất cơbản của phân số (như SGK). HS nhớ lại :Hoạt động 2 :Ứng dụng tính  Rút gọn phân số để đượcchất cơ bản của phân số. phân số có tử số và mẫu số GV hướng dẫn học sinh tự bé đi mà phân số mới vẫn bằng phân số đã cho.rút gọn phân số 90 . 120  Rút gọn phân số cho đếnChú ý : Khi chữa bài nên cho khi không thể rút gọn đượcHS trao đổi ý kiến để nhận ra nữa (tức là nhận được phân: có nhiều cách rút gọn phân số tối giản).số, cách nhanh nhất là chọn Học sinh làm bài tập 1 trongđược số lớn nhất mà tử số và Vở bài tập Toán 5 (phần 1).mẫu số của phân số đã cho Chẳng hạn :đều chia hết cho số đó. 15 15 : 5 3 18 18 : 9 2 ;… GV hướng dẫn HS tự qui  ;   25 25 : 5 5 27 27 : 9 3đồng mẫu số nêu trong ví dụ HS làm bài tập 2 (trong1 và ví dụ 2 (SGK), tự nêu Vở bài tập Toán 5 (phần 1) cách qui đồng mẫu số ứng rồi chữa bài. với từng ví dụ (xem lại Toán Học sinh tự làm bài 3: 4, trang 28 và 29). 2 12 40 và 7  12  20 4   5 30 100 21 35 Nếu còn thời gian GV cho HS làm bài tập 3 rồi chữa bài . Củng cố, dặn dò : chuẩn bị bài tiết sau : ôn tập so 4.sánh 2 phân số .IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :.............................................................................................................................................................................................................................................................................................