Gíao án tuần 17

Tài liệu tham khảo giáo án mẫu khối tiểu học - Gíao án tuần 17
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Gíao án tuần 17 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17Thứ ngày Môn Tên bài dạy Học vần (2) Oc - ac Hai Đạo đức Ôn tập học kì Thủ công Gấp quạt (tiết 2) Thể dục Trò chơi vận động (Bài 18) Ba Học vần (2) Ăc - âc Toán Luyện tập chung. Học vần (2) Uc - ưc Toán Luyện tập chung. Tư TNXH Giữ gìn lớp học sạch đẹp Mĩ thuật Kiểm tra HKI Học vần (2) Ôc –uôc. Năm Toán Luyện tập chung. Tập viết Tuần 17. Học vần (2) Iêc – ươc. Toán Kiểm tra định kì học kì I Sáu Hát Tự chọn Sinh hoạt Thứ hai ngày… tháng… năm 2004 Môn : Học vần BÀI : OC - ACI.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần oc, ac, các tiếng: sóc, bác. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần oc, ac. -Đọc và viết đúng các vần oc, ac, các từ con sóc, bác sĩ. -Nhận ra oc, ac trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vừa vui vừa học.II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Vừa vui vừa học. -Bộ ghép vần của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước.Đọc sách kết hợp bảng con. HS cá nhân 6 -> 8 emViết bảng con. N1 : chót vót; N2 : bát nhát.GV nhận xét chung.2.Bài mới:GV giới thiệu tranh rút ra vần oc, ghi bảng. Học sinh nhắc lại.Gọi 1 HS phân tích vần oc.Lớp cài vần oc. HS phân tích, cá nhân 1 emGV nhận xét. Cài bảng cài.So sánh vần oc với ot. Giống nhau : Bắt đầu bằng o.HD đánh vần vần oc. Khác nhau : oc kết thúc bắt c. O – cờ – oc.Có oc, muốn có tiếng sóc ta làm thế nào? CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm s đứng trước vần oc, thanh sắc trênCài tiếng sóc. đầu âm o.GV nhận xét và ghi bảng tiếng sóc. Toàn lớp.Gọi phân tích tiếng sóc.GV hướng dẫn đánh vần tiếng sóc. CN 1 em. Sờ – oc – soc – sắc - sóc.Dùng tranh giới thiệu từ “con sóc”. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mớihọc Tiếng sóc.Gọi đánh vần tiếng sóc, đọc trơn từ con sóc.Gọi đọc sơ đồ trên bảng.Vần 2 : vần ac (dạy tương tự ) CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.So sánh 2 vần CN 2 emĐọc lại 2 cột vần. Giống nhau : kết thúc bằng c.Gọi học sinh đọc toàn bảng. Khác nhau : ac bắt đầu bằng a. 3 em.Hướng dẫn viết bảng con: oc, con sóc, ac, 1 em.bác sĩ. Nghỉ giữa tiết.GV nhận xét và sửa sai. Toàn lớp viết.Đọc từ ứng dụng.Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thậtđể giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩatừ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng.Hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc.Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Hạtthóc, con cóc, bản nhạc, con vạc.Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên.Đọc sơ đồ 2. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em.Gọi đọc toàn bảng. Thóc, cóc, nhạc, vạc.3.Củng cố tiết 1:Hỏi vần mới học.Đọc bài.Tìm tiếng mang vần mới học. CN 2 em.NX tiết 1 CN 2 em, đồng thanh. Tiết 2Luyện đọc bảng lớp : Vần oc, ac.Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN 2 em.Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Đại diện 2 nhómBức tranh vẽ gì?Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứngdụng:Da cóc mà bọc bột lọc CN 6 ->8 em, lớp đ ...