Giáo án Văn 3: Tuần 11. TẬP ĐỌC: ĐẤT QUÍ, ĐẤT YÊU

Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, phụ huynh có con em đang học tiểu học - Bộ giáo án lớp 3 mới nhất năm 2011.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Văn 3: Tuần 11. TẬP ĐỌC: ĐẤT QUÍ, ĐẤT YÊUTUẦN 11Dạy ngày : Thứ hai, ngày 15/11/2010TẬP ĐỌC: ĐẤT QUÍ, ĐẤT YÊU( đã có ở giáo án buổi 1)=========================KỂ CHUYỆN : ĐẤT QUÍ, ĐẤT YÊU ( đã có ở giáo án buổi 1)============================================================BỒI DƯỠNG TOÁN : LUYỆN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG 2 PHÉP TÍNHI. Mục tiêu - Củng cố cho HS nắm vững cách giải bài toán bằng 2 phép tính - Rèn kĩ năng làm bài, trình bày bàiII. Các hoạt động dạy học 1. GTB – ghi tên bài 2. Nội dungBài 1 :Một người có 50 quả trứng. Lần đầu bán 12 quả,lần sau bán 18 quả. Hỏi sau 2lần bán, người đó còn lại bao nhiêu quả trứng ? - HS đọc và phân tích đề bài. - HS xác định dạng toán. - HS tóm tắt và làm bài vào vở - 1 HS lên bảng - GV chấm và chữa bàiBài 2 : Một thùng có 42 l dầu, đã lấy đi 1/7 số dầu đó. Hỏi trong thùng còn l ại baonhiêu lít dầu? - HS đọc , phân tích đề bài và xác định dạng toán - Gọi HS lên bảng tóm tắt rồi giải - Gọi HS chữ bàiBài 3 : Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giảiGà trống ? conGàmái - Cho HS nêu yêu cầu của bài. - Gọi 1 số HS lập đề toán rồi giải - GV chấm chữa bài - Bài 4 : Đàn gà có 27 con gà, số gà mái nhiều hơn số gà trống là 15 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu conn? - HS đọc , phân tích đề và xác định dạng toán - Cho HS làm bài vào vở - GV nhận xét chữa bài. - Lưu ý : Câu trả lời phải phù hợp với phép tính.Bài 5 : Tổng số tuổi của bố Nam, mẹ Nam và Nam là 80 tuổi. Tổng số tuổi của bốNam và mẹ Nam là 75 tuổi. Tổng số tuổi của mẹ Nam và Nam là 80 tu ổi. Tính s ốtuổi của mẹ Nam? - Gọi HS đọc bài - Muốn tìm số tuổi của mẹ Nam trước tiên ta phải tìm gì ?( Tính s ố tu ổi c ủa Nam ) - Nêu cách tìm số tuổi của Nam - Tìm số tuổi của mẹ Nam ta làm thế nào ? - Cho HS làm bài vào vở - GV nhận xét chữa bài 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài======================BỒI DƯỠNG TOÁN : LUYỆN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG 2 PHÉP TÍNHI. Mục tiêu - Củng cố cho HS nắm vững cách giải bài toán bằng 2 phép tính - Rèn kĩ năng làm bài, trình bày bàiII. Các hoạt động dạy học 1.GTB – ghi tên bài 2.Nội dungBài 1 : Minh có 18 hòn bi . Lâm có nhiều hơn Minh 13 hòn bi. Hỏi c ả 2 b ạn có baonhiêu hòn bi?- HS đọc bài và phân tích bài toán- Gọi 1 HS lên tóm tắt rồi giải- HS nhận xét chữa bàiBài 2: Lớp em có 48 hs. 1/3 số học sinh là nữ. Hỏi lớp em có bao nhiêu học sinh nam?- HS đọc đề và xác định dạng toán.- HS tự làm vào vở- GV chấm chữa bàiBài 3 :Có 14 túi gạo tẻ và 6 túi gạo nếp. Mỗi túi đựng 5 kg g ạo.H ỏi có t ất c ả baonhiêu ki lô gam gạo?- GV hướng dẫn tương tự bài2Bài 4:Lớp 3A có 35 học sinh, trong đó có 1/5 số học sinh đạt loại trung bình; còn l ạihọc sinh đạt khá và giỏi. Hỏi số học sinh khá và giỏi của lớp 3 A là bao nhiêu em?- HS đọc bài toán và tự giải- GV chấm chữa bài3.Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn============================================================BỒI DƯỠNG ÂM NHẠC : TRÒ CHƠI ÂM NHẠCI.Mục tiêu - HS biết chơi 1 số trò chơi về âm nhạc - HS yêu thích ca nghệII. Chuẩn bị : ô chữIII. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức : Lớp hát một bài 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài – ghi tên bài b. Hướng dẫn trò chơi- GV đưa ra một số ô chữ. Mỗi ô chữ có 1 chữ- GV gọi HS hát bài hát mà có tên ở ô chữ. Nừu hát đúng GV cùng các b ạn tuyên dương. Bạn nào không hát được thì phải nhảy lò cò quanh lớp.- GV gọi 5=> 7 HS hát các bài hát có các chữ sau : cha, Bác Hồ, cô giáo, sinh nh ật, trung thu, trống trường,… 3. Củng cố dặn dò- Nhận xét giờ- Dặn HS ôn bài============================================================Dạy ngày : Thứ tư, ngày 17/11/2010BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪVỀ QUÊ HƯƠNG. ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ ?I.Mục tiêu - Củng cố,hệ thống hoá cho HS nắm vững một số từ ngữ về chủ đề quê hương - HS nắm vững mẫu câu Ai làm gì?II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Giới thiệu bài – ghi tên bài 2. Nội dungBài 1 : Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu nói về cảnh vật quêhương.- …..lồng lộng - …….rì rào trong gió- …...nhởn nhơ - ……..um tùm- ……bay bổng -……… ríu rít- …….lăn tăn gợn sóng - ………..rợp rờn- …….uốn khúc - ………mát rượi- …….xuôi ngược - ………cổ kính- …….xa tắp+ hS đọc bài- HS nêu y/c- Cho HS nêu miệng sau đó cho HS làm vở- GV chấm chữa bài- Gọi HS đọc lại toàn bài=> Muốn tìm được từ ngữ thích hợp để điền vào ch ỗ trống, ta có th ể đ ặt câu h ỏi.VD: Cái gì bay bổng? Con gì ríu rít? Trả lời đúng câu hỏi nghĩa là ta đã tìm đ ược t ừngữ để điền vào chỗ trống.Bài 2 ( TVNC/74)- Gọi HS đọc bài- Cho HS xác định y/c- HS thảo luận theo nhóm bàn- Từng nhóm phát biểu- GV nhận xét chữa bài=> Lưu ý: a.Cần đọc chậm dãi từng thành ngữ, chú ý n ội dung c ủa thành ng ữ. Có th ểđặt câu hỏi: Thành ngữ này có nói về quê hương không? b. Dựa vào nghĩa của thành ngữ “ Quê cha đất t ổ” HS t ập đ ặt câu v ớithành ngữ nàyBài 3( TVNC/74)- Gọi HS đọc bài- Cho HS xác định y/c- HD HS làm miệng, GV sửa chữa cho HS- Cho HS tự làm bài vào vởHS viết xong gạch dưới các câu kiểu: Ai làm gì ? trong đoạn văn. 4. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS ôn bài=========================BỒI DƯỠNG TẬP LÀM VĂN: TẬP KỂ CHUYỆN VỀ NGƯỜI THÂNI.Mục tiêu- HS biết kể lại câu chuyện về người thân khi chăm sóc cho em bị ốm- Rèn kĩ năng viết văn kể chuyện.II. Hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài 2. nội dungĐề bài : Em hãy kể lại chuyện bố mẹ đã lo lắng, chăm sóc cho em khi em bị ốm- Gọi HS đọc bài- Cho HS x ...