Giáo án Vật lý 6 bài 21: Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt

Bộ sưu tập bao gồm những giáo án bài 21: Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt môn Vật lý 6 đạt chất lượng nhất, được chúng tôi tổng hợp từ nhiều thầy cô có kinh nghiệm giảng dạy, giúp học sinh nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn. Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý 6 bài 21: Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệtGIÁO ÁN VẬT LÝ 6MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆTI. Mục tiêu bài họcKiến thức giúp Hs: - Nhận biết được sự co dãn vì nhiệt nếu bị ngăn cản sẽ gây ra lực lớn - Mô tả cấu tạo và hoạt động của băng képKĩ năng: Giải thích được 1 số ứng dụng đơn giản về sự nở vì nhiệt của các chất.Thái độ: Học tập nghiêm túc, ghi chép bài cẩn thận.II. Chuẩn bị- Giáo viên+ Cả lớp 1 băng kép, giá thí nghiệm, đèn cồn, tranh vẽ hình 21.2 và 21.3+ Mỗi nhóm bộ dụng cụ thí nghiệm như hình 21.1, cồn, bông, chậu nước, khăn- Học sinh Sgk và vở ghi chépIII. Tiến trình lên lớp 1. Kiểm tra (5 phút)- Gv: Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất khí.- Gv: Hãy so sánh sự nở vì nhiệt của các chất.- TL chất khí nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi. Các chất khí khác nhau dãn nở vì nhiệt giống nhau.- TL Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn.Bài mớiHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhGhi bảngĐặt vấn đề (3 phút)- Gv:c ho học sinh quan sát tranh vẽ hình 21.2/Sgk- Gv: Các em có nhận xét gì về chỗ tiếp nối giữa 2 đầu thanh ray xe lửa?- Gv: Tại sao người ta phải làm như vậy?- Thông báo “sự nở vì nhiệt của các chất có rất nhiều ứng dụng trong đời sống và kĩ thuật. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu cho chúng ta một số ứng dụng thường gặp của sự nở vì nhiệt của các chất rắn.”- Quan sát- TL chỗ tiếp nối giữa hai đầu thanh ray có một khe hở nhỏ.- TL vì khi nóng lên thanh ray dài ra, làm như thế để tránh cho đường ray khỏi bị cong.- Lắng nghe- Ghi bàiTiết 24 MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆTHoạt động 1 Quan sát lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt (10 phút)Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinhGhi bảng- Yêu cầu học sinh đọc Sgk để tìm hiểu trình tự thí nghiệm- Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm hình 21.1a và quan sát hiện tượng xảy ra- Gv: Khi đốt nóng thanh thép thì có hiện tượng gì xảy ra với chốt ngang?- Gv: Vậy khi đốt nóng thì có hiện tượng gì xảy ra với thanh thép?- Đọc Sgk để tìm hiểu trình tự thí nghiệm- Làn thí nghiệm và quan sát hiện tượng xảy ra- TL Khi đốt nóng thanh thép thì chốt ngang bị bẽ gãy- TL Khi đốt nóng thì thanh thép nở raI. Lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt 1. Quan sát thí nghiệm và trả lời câu hỏi- C1 Thanh thép nở ra khi nóng lên- Gv: Chốt ngang bị bẻ gãy ở thí nghiệm chứng tỏ điều gì?- Nhận xét- Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi C3, và quan sát hình 21.1b/Sgk- Gv: Nếu khi thanh thép ở trong hình 21.1b/ sgk vừa bị đốt nóng xong ta phủ lên nó bằng 1 khăn lạnh thì có hiện tượng gì xảy ra?- Nhận xét- Gv: Giả sử chốt ngang bị gãy. Vậy nguyên nhân nào gây ra hiện tượng đó?- Nhận xét- Để biết được dự đoán của chúng ta có đúng hay không, chúng ta tiến hành thí nghiệm giống hình 21.1b/ Sgk để kiểm chứng- Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm và quan sát hiện tượng- Nhận xét- Gv: Vậy qua thí nghiệm và hiện tượng xảy ra mà ta quan sát được, em rút ra được nhận xét gì?- Nhận xét và thống nhất câu trả lời câu hỏi C3- Từ 2 thí nghiệm trên điều khiển học sinh hoàn thành kết luận C4- Gọi học sinh trả lời câu C4- Nhận xét- Gv:Chốt lại kết luận “Sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn cản sẽ gây ra lực lớn”- TL Điều đó chứng tỏ khi nở ra vì nhiệt nếu bị cản trở thanh thép có thể gây ra lực lớn.- Ghi bài- Đọc C3 và quan sát hình 21.1b/ Sgk- TL Chốt ngang bị gãy- TL Do thanh co lại khi lạnh đi sinh ra lực làm gãy chốt- Lắng nghe- Làm thí nghiệm và quan sát hiện tượng- TL Khi co lại vì nhiệt nếu bị ngăn cản thanh thép có thể gây ra lực lớn- Ghi bài- Hoàn thành C4- Trả lời câu hỏi C4- Ghi bài- Lắng nghe- C2 Khi dãn nở vì nhiệt nếu bị ngăn cản thanh thép gây ra lực lớn- C3 Khi co lại vì nhiệt nếu bị cản trở thanh thép sẽ gây ra lực lớn2. Rút ra kết luận (C4 / Sgk)Þ Sự co dãn vì nhiệt nếu bị ngăn cản có thể gây ra lực lớn Hoạt động 2 Vận dụng (5 phút)- Ở tình huống lúc đầu bài học này đã giúp các em giải quyết xong C5. Vậy em nào có thể nhắc lại câu trả lời C5- Nhận xét và cho học sinh ghi câu trả lời vào vở.- Yêu cầu học sinh đọc mục có thể em chưa biết để thấy được lực do sự dãn nở vì nhiệt gây ra là rất lớn.- Gv: cho học sinh quan sát tranh ...