Giáo án Vật lý lớp 9 - ĐIỆN GIÓ – ĐIỆN MẶT TRỜI – ĐIỆN HẠT NHÂN

Nêu được các bộ phận chính của một máy phát điện gió, pin mặt trời, nhà máy điện nguyên tử. 2.Chỉ ra được sự biến đổi năng lượng trong các bộ phận chính của các máy trên. 3.Nêu được ưu điểm và nhược điểm của việc sản xuất và sử dụng điện gió, điện mặt trời, điện hạt nhân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý lớp 9 - ĐIỆN GIÓ – ĐIỆN MẶT TRỜI – ĐIỆN HẠT NHÂN ĐIỆN GIÓ – ĐIỆN MẶT TRỜI – ĐIỆN HẠT NHÂNI – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu được các bộ phận chính của một máy phát điện gió, pin mặt trời, nhàmáy điện nguyêntử. 2.Chỉ ra được sự biến đổi năng lượng trong các bộ phận chính của các máytrên. 3.Nêu được ưu điểm và nhược điểm của việc sản xuất và sử dụng điện gió,điện mặt trời, điệnhạt nhân.II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Đối với giáo viên: 1 pin mặt trời, bóng đèn 220V – 100W. 1 động cơ điện nhỏ. 1 đèn LED có giá. Hình vẽ sơ đồ nhà máy điện nguyên tử.III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định tình hình lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1.Nêu vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất? Ưu điểm của việc sửdụng điện Hoạt động 1: Tìm hiểu Làm việc theo ĐIỆN GIÓcấu tạo và hoạt động của máy nhóm. ĐIỆN MẶT TRỜIphát điện gió, quá trình biến đổi Quan sát hình 62.1 ĐIỆN HẠT NHÂNnăng lượng trong máy phát điện SGK, , chỉ ra những bộgió. phận chính của máy và sự Lần lượt chuyển máy phát biến đổi năng lượng qua I.MÁY PHÁT ĐIỆNđiện gió cho các nhóm quan sát. các bộ phận đó. Trả lời GIÓ Nêu câu hỏi bổ sung: C1 và câu hỏi của GV. So với nhiệt điện và thuỷ Thảo luận chung ở lớp.điện thì việc sản xuất điện gió cóthuận lợi và khó khăn gì hơn? I.PIN MẶT Hoạt động 2: Tìm hiểu TRỜIcấu tạo và hoạt động của pin mặt Nhận biết hình dạng tấm Máy phát điệntrời pin mặt trời, gió và pin mặt trời gọn Giới thiệu cho HS tấm pin Nhận biết nguyên nhẹ có thể cung cấpmặt trời, hai cực của tấm pin tắc hoạt động, năng lượng cho những(giống như hai cực của một tấm vùng núi, hải đảo xapin thường dùng). Cá nhân làm việc xôi. trả lời C2.Hoạt động 5: Tìm hiểu các bộ Thảo luận chung ởphận chính của nhà máy điện lớp về lời giải.nguyên tử và các quá trình biến III.NHÀ MÁY ĐIỆNđổi năng lượng trong các bộ HẠT NHÂNphận đó. Nhà máy điện Nêu câu hỏi: hạt nhân biến đổi năng Hãy quan sát hình 61.1 và Làm việc cá nhân. lượng hạt nhân thành62.3 SGK để chỉ ra hai nhà máy Quan sát hình 61.1 năng lượng điện, có(nhiệt điện và điện nguyên tử) có và 62.3 SGK, trả lời câu thể cho công suất rấtbộ phận chính nào giống nhau và hỏi của GV, thảo luận lớn nhưng phải có thiếtkhác nhau. chung ở lớp. bị bảo vệ rất cẩn thận Bộ phận lò hơi và lò phản để ngăn các bức xạ cóứng tuy khác nhau nhưng có thể gây nguy hiểm chếtnhiệm vụ gì giống nhau? người. Thông báo ưu điểm củanhà máy điện nguyên tử (công Làm việc cá nhân, IV.SỬ DỤNGsuất rất lớn) và biện pháp đảm thảo luận chung ở lớp, trả TIẾT KIỆM ĐIỆNbảo an toàn lời C3. NĂNG Hoạt động 6: Tìm hiểu Tự đọc thông báonguyên tắc chung của việc sử trong SGK để nêu lêndụng điện năng và các biện pháp biện pháp tiết kiệm điện.tiết kiệm điện năng Trả lời câu hỏi của GV. Tổ chức cho HS thảo luận Tự đọc bảng 1ở lớp để trả lời C3, C4. SGK để trả lời C4. Nêu câu hỏi: Vì sao biện pháp tiết kiệm Tự đọc phần ghiđiện chủ yếu là hạn chế dùng nhớ.điện trong giờ cao điểm (buổi tối, Trả lời câu hỏinhiều nhà cùng sử dụng điện)? củng cố của GV.Hoạt động 7: Củng cố Nêu câu hỏi củng cố: Nêu những ưu điểm và C3: Nồi cơm điện:nhược điểm của việc sản xuất và Điện năng đượcsử dụng điện gió, điện mặt trời. chuyển hoá thành nhiệt Nhà máy nhiệt điện và nhà năng.máy điện nguyên tử có bộ phạn Quạt điện:chính nào giống nhau, khác Điện năng đượcnhau? chuyển hoá thành cơ năng. Đèn LED, đèn bút thử điện: Điện năng chuyển hoá thành quang năng. ...