Giáo án Vật lý lớp 9 - MẮT

Nêu và chỉ ra được trên hình vẽ (hay trên mô hình) hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là thể thuỷ tinh và màng lưới. 2.Nêu được chức năng của thể thuỷ tinh và màng lưới, so sánh được chúng với các bộ phận tương ứng của máy ảnh. 3.Trình bày được khái niệm sơ lược về điều tiết, điểm cực cận và điểm cực viễn. 4.Biết cách thử mắt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý lớp 9 - MẮT MẮTI – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu và chỉ ra được trên hình vẽ (hay trên mô hình) hai bộ phận quan trọng nhấtcủa mắt là thể thuỷ tinh và màng lưới. 2.Nêu được chức năng của thể thuỷ tinh và màng lưới, so sánh được chúng với cácbộ phận tương ứng của máy ảnh. 3.Trình bày được khái niệm sơ lược về điều tiết, điểm cực cận và điểm cực viễn. 4.Biết cách thử mắt.II – CHUẨN BỊ Đối với cả lớp: 1 tranh vẽ con mắt bổ dọc. 1 mô hình con mắt. 1 bảng thử thị lực của y tế (nếu có).III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: ? Nu cấu tạo của máy ảnh ? Nêu đặc điểm của ảnh trên phimtrong máy ảnh ? Vẽ hình ? (5ph) 3 - Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNH CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu I.CẤU TẠO CỦA MẮTcấu tạo của mắt(5 phút) 1.Cấu tạo Từng HS đọc Hai bộ phận quan trọng Tên hai bộ phận quan mục 1, phần I SGK về nhất của mắt là thể thuỷ tinhtrọng nhất của mắt là gì? cấu tạo của mắt và trả và màng lưới. Bộ phận nào của mắt là lời các câu hỏi của GV.một thấu kính hội tụ? thể thuỷ tinh của mắt là mộtTiêu cự của nó có thể thay đổi thấu kính hội tụ có thể thayđược không? Bằng cách nào? đổi tiêu cự bằng cách phồng lên hay xẹp xuống So sánh về cấu tạo của Màng lưới nằm ở đáy mắt, Ảnh của vật mà mắt nhìn mắt và máy ảnh. ảnh hiện lên trên màng lướithấy hiện ở đâu? Từng HS làm C1 và Yêu cầu một, hai HS trả trình bày câu trả lời 2.So sánh mắt và máy ảnhlời từng câu hỏi nêu trong C1. trước lớp khi GV yêu Thể thuỷ tinh đóng vai cầu. trò như vật kính trong máy ảnh, còn màng lưới như phim. Ảnh của vật mà ta nhìn hiện trên màng lưới. Từng HS đọc phần II II.SỰ ĐIỀU TIẾT Hoạt động 2: Tìm hiểu sự SGK. Trong quá trình điềuđiều tiết của mắt(18 phút) Từng HS làm C2: tiết thì thể thuỷ tinh bị co giãn, phồng lên hoặc dẹp Đề nghị một vài HS trả lời xuống, để cho ảnh hiện trêncâu hỏi sau: màng lưới rõ nét. Mắt phải thực hiện quátrình gì thì mới nhìn rõ các vật? Trong quá trình này có sựthay đổi gì ở thể thuỷ tinh? Từ đó rút ra nhận xét về Hướng dẫn HS dựng ảnh kích thước của ảnh trên Đề nghị HS căn cứ vào tia màng lưới và tiêu cựqua quang tâm để rút ra nhận xét của thể thuỷ tinh trongvề kích thước của ảnh trên màng hai trường hợp khi vật ởlưới khi mắt nhìn cùng một vật ở gần và khi vật đó ở xa.gần và ở xa mắt. Hoạt động 3: Tìm hiẻu vềđiểm cực cận và điểm cựcviễn.(10 phút) Điểm cực viễn là điểm Đọc hiểu thông III.ĐIỂM CỰC CẬNnào? tin về điểm cực viễn, VÀ ĐIỂM CỰC VIỄN Điểm cực viễn của mắt tốt điểm cực cận, Điểm xa mắt nhất ta cónằm ở đâu? trả lời các câu hỏi thể nhìn rõ được khi không Mắt có trạng thái như thế của GV và làm C3 C4. điều tiết gọi là điểm cực viễn.nào khi nhìn một vật ở điểm cực Điểm gần mắt nhất màviễn? ta có thể nhìn rõ được gọi là Khoảng cách từ mắt đến điểm cực cận.điểm cực viễn được gọi là gì? Điểm cực cận là điểmnào? Mắt có trạng thái như thếnào khi nhìn một vật ở điểm cựccận? Khoảng cách từ mắt đếnđiểm cực cận được gọi là gì? Hoạt động 4: Vận dụng(5 Từng HS làm C5.C6 IV.VẬN DỤNGphút) d / 800.2 C5 : h /    0.8cm d 2000 Hướng dẫn HS giải C5 C6 C6 : Cv :f dài Cc f ngắn 4 – Dặn dò học sinhchuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(1 phút)Đọc kĩ các bài tập vận dụng.Đọc mục có thể em chưa biết.L ...