Thông tin tài liệu:
Nêu được cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở. 2.Mô tả được cách bố trí và tiến hành được TN xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế. 3.Có ý thức chấp hành nghiêm túc quy tắc sử dụng các thiết bị điên trong TN.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ Thực hành XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾI – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu được cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở. 2.Mô tả được cách bố trí và tiến hành được TN xác định điện trở của một dây dẫnbằng ampe kế và vôn kế. 3.Có ý thức chấp hành nghiêm túc quy tắc sử dụng các thiết bị điên trong TN.II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: Đối với mỗi nhóm: 1 dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị. 1 nguồn điên có hiệu điện thế điều chỉnh được các giá trị từ 0V đến 6V một cáchliên tục. 1 ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A 1 vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V. 1 công tắc, 7 đoạn dây nối, mỗi đoạn dài khoảng 30cm. Mỗi HS chuẩn bị sẵn báo cáo thực hành như mẫu SGK, trong đó đã trả lời các câuhỏi phần 1. Đối với giáo viên: 1 đồng hồ đo điện năng.HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC Hoạt động 1: Trình Thực hànhbày phần trả lời câu hỏi Từng HS chuẩn bị trả XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞtrong báo cáo thực hành lời câu hỏi của GV. CỦA MỘT DÂY DẪN BẰNG VÔN KẾ VÀ AMPE Kiểm tra việc chuẩn KẾbị báo cáo thực hành củaHS. I.CHUẨN BỊ Yêu cầu một HS nêucông thức tính điện trở. Yêu cầu một vài HStrả lời câu b và câu c. Yêu cầu một HS lênbảng vẽ sơ đồ mạch điện II.NỘI DUNG THỰCTN. HÀNH Hoạt động 2: Mắc mạch 1. Sơ đồ mạch điện:điện theo sơ đồ và tiến Từng HS vẽ sơ đồhành đo. mạch điện TN (có thể trao đổi nhóm). Theo dõi, giúp đỡ, Các nhóm mắc mạchkiểm tra các nhóm mắc điện theo sơ đồ đã vẽ.mạch điện, đặc biệt là khimắc vôn kế và ampe kế. Tiến hành đo, ghi kết Theo dõi, nhắc nhở quả vào bản báo cáo. 2.Mắc mạch điện theo sơmọi HS đều phải tham gia đồ:hoạt động tích cực. Cá nhân hoàn thành Yêu cầu HS nộp báo bản báo cáo để nộp.cáothực hành. Nhận xét kết quả,tinh thần và thái độ thực Nghe GV nhận xét đểhành của một vài nhóm. rút kinh nghiệm cho bài sau.4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút) Bi vừa học :Xem lại nội dung bi thực hnh hơm nay Bi sắp học : “ Đoạn mạch nối tiếp”