Giáo dục nâng cao nhận thức về môi trường cho học sinh ở một số trường tiểu học thuộc quận Bình Thạnh và huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học là một giải pháp tiếp cận mới để giải quyết vấn đề về môi trường bền vững. Bài báo điều tra thực trạng nhận thức về môi trường của học sinh tiểu học ở một số trường thuộc quận Bình Thạnh và huyện Củ Chi Thành phố Hồ Chí Minh. Nội dung giáo dục về môi trường và bảo vệ môi trường đã nâng cao nhận thức cho học sinh về môi trường, giúp học sinh có thái độ và hành vi đúng đắn bảo vệ môi trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục nâng cao nhận thức về môi trường cho học sinh ở một số trường tiểu học thuộc quận Bình Thạnh và huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 34 năm 2012 _____________________________________________________________________________________________________________ GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỘC QUẬN BÌNH THẠNH VÀ HUYỆN CỦ CHI, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH QUÁCH VĂN TOÀN EM*, NGUYỄN THANH THẢO** TÓM TẮT Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học là một giải pháp tiếp cận mới để giải quyết vấn đề về môi trường bền vững. Bài báo điều tra thực trạng nhận thức về môi trường của học sinh tiểu học ở một số trường thuộc quận Bình Thạnh và huyện Củ Chi Thành phố Hồ Chí Minh. Nội dung giáo dục về môi trường và bảo vệ môi trường đã nâng cao nhận thức cho học sinh về môi trường, giúp học sinh có thái độ và hành vi đúng đắn bảo vệ môi trường. Từ khóa: bảo vệ môi trường, giáo dục môi trường, giáo dục tiểu học. ABSTRACT Promoting environmental awareness for pupils at some primary schools in Binh Thanh and Cu Chi Districts, Ho Chi Minh City Educating environmental awareness for primary school pupils is a new way of approaching to solving the problem on sustainable environment. The article is about investigating environmental awareness of pupils at some primary schools in Binh Thanh and Cu Chi Districts, HCMC. Providing the contents of environmental education and environmental protection, helps pupils form the appropriate attitudes and behaviors towards the environment protection. Keywords: environmental protection, environmental education, primary education. 1. Mở đầu thiên tai, dịch bệnh xuất hiện nhiều… Hiện nay, ở Việt Nam cùng với sự Một trong những giải pháp để ngăn ngừa gia tăng dân số, quá trình công nghiệp các vấn đề về môi trường (MT) là phải hóa, hiện đại hóa, con người đã tác động trực tiếp làm thay đổi nhận thức của cộng mạnh mẽ vào tự nhiên dẫn đến suy giảm đồng, của mỗi người về môi trường sống các nguồn tài nguyên và phải đối mặt với xung quanh. Chính vì vậy, công tác giáo những vấn đề ô nhiễm nghiêm trọng như dục môi trường cho toàn dân, nhất là thế ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước, tiếng hệ học sinh nhận thức và hành động đúng ồn... làm ảnh hưởng xấu đến cuộc sống về bảo vệ môi trường (BVMT) là nhiệm và sức khỏe người dân; làm giảm nhanh vụ quan trong hàng đầu. Đặc biệt, giáo chóng những loài động vật quý hiếm; dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học là một giải pháp tiếp cận * ThS, Trường Đại học Sư phạm TPHCM mới để giải quyết vấn đề về môi trường ** GV, Trường THPT Trung Phú, Củ Chi, bền vững cho hôm nay và mai sau. TPHCM 56 Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Quách Văn Toàn Em và tgk _____________________________________________________________________________________________________________ Quận Bình Thạnh là quận nội thành 2.2. Thời gian nghiên cứu: Tháng với nền kinh tế công nghiệp - tiểu thủ 10/2010 – tháng 4/2011. công nghiệp, thương nghiệp - dịch vụ - 2.3. Nội dung nghiên cứu du lịch là chủ yếu. Quá trình đô thị hóa Tìm hiểu thực trạng về nhận thức, nhanh chóng, làm thay đổi diện mạo kinh thái độ đối với môi trường của HS khối 4 tế - văn hóa xã hội của quận. Sự thay đổi tại các trường TH đã chọn trước và sau đó cũng góp phần làm Bình Thạnh phải khi tập huấn (phụ lục 1), đánh giá hiệu đối diện với nhiều vấn đề về môi trường. quả tập huấn. Bên cạnh đó Củ Chi cũng là huyện đang 2.4. Phương pháp nghiên cứu có tốc độ đô thị hóa, công nghiệp hóa rất 2.4.1. Phương pháp nghiên cứu tài liệu mạnh. Vì thế mà vấn đề về MT ở huyện Nghiên cứu các tài liệu về môi cũng là vấn đề đáng lo ngại. trường, thu thập và viết thành tài liệu tập Việc tiến hành nghiên cứu “Giáo huấn sát với trình độ của học sinh TH dục nâng cao nhận thức về môi trường (khối 4). cho học sinh ở một số trường tiểu học 2.4.2. Phương pháp tập huấn thuộc quận Bình Thạnh và huyện Củ Tập huấn trực tiếp các nội dung về Chi, Thành phố Hồ Chí ...