Giáo dục STEM trong trường phổ thông nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh: Lí luận và đề xuất mô hình triển khai trong dạy học

Bài viết này đề cập đến giáo dục STEM và phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho người học trên cơ sở tổng hợp ngắn gọn có phân tích minh họa để hiểu đúng về STEM, mối quan hệ giữa các thành tố Toán học thực tiễn, Kĩ thuật đơn giản, Khoa học lí thú và Công nghệ tối ưu. Bài viết cũng đề xuất mô hình triển khai dạy học theo tiếp cận STEM nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo dục STEM trong trường phổ thông nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh: Lí luận và đề xuất mô hình triển khai trong dạy học Vũ Phương Liên, Nguyễn Thị Phương Vy, Lê Thái HưngGiáo dục STEM trong trường phổ thông nhằm phát triểnnăng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh:Lí luận và đề xuất mô hình triển khai trong dạy họcVũ Phương Liên1, Nguyễn Thị Phương Vy2,Lê Thái Hưng3 TÓM TẮT: Phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho người học là một1 Email: hssvsvhs@gmail.com trong những định hướng, nhiệm vụ quan trọng nhất của đổi mới căn bản toàn2 Email: phuongvynt.95@gmail.com3 Email: hunglethai82@gmail.com diện giáo dục ở Việt Nam. Theo đó, cần có sự thay đổi căn bản trong thiết kế chương trình, biên soạn sách giáo khoa, tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giáTrường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội nhằm tạo môi trường để người học hình thành và phát triển năng lực và phẩm144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam chất cá nhân. Bài viết này đề cập đến giáo dục STEM và phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho người học trên cơ sở tổng hợp ngắn gọn có phân tích minh hoạ để hiểu đúng về STEM, mối quan hệ giữa các thành tố Toán học thực tiễn, Kĩ thuật đơn giản, Khoa học lí thú và Công nghệ tối ưu. Bài viết cũng đề xuất mô hình triển khai dạy học theo tiếp cận STEM nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh. TỪ KHÓA: STEM; hợp tác giải quyết vấn đề; năng lực; học sinh phổ thông. Nhận bài 16/01/2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 25/02/2019 Duyệt đăng 25/03/2019. 1. Đặt vấn đề thú, Kĩ thuật đơn giản và Công nghệ tối ưu Đào tạo ra đội ngũ nhân lực chất lượng cao là một trong STEMlà thuật ngữ viết tắt của các từ Science (Khoa học),những yêu cầu tất yếu đối với ngành Giáo dục hiện nay. Technology (Công nghệ), Engineering (Kĩ thuật) và Mathe-Chính vì vậy, giáo dục cần hướng đến mục tiêu phát triển matics (Toán học). Thuật ngữ này được sử dụng trong nhiềutoàn diện năng lực (NL) và phẩm chất cho người học, giúp lĩnh vực như chính sách phát triển, nghề nghiệp, giáo dục…người học giải quyết được các vấn đề trong thực tiễn. Để Hiện nay, trong giáo dục, STEM đang nhận được sự quanđáp ứng được yêu cầu này thì ngành Giáo dục cần có những tâm của nhiều tổ chức, nhà nghiên cứu với kì vọng có thểđổi mới toàn diện: Từ chương trình, hình thức tổ chức, kiểm giúp HS hình thành, phát triển NL, từ đó định hướng nghềtra, đánh giá để giúp người học có được khả năng làm việc nghiệp cho các em. Trước khi tìm hiểu thế nào là STEM,linh hoạt trong mọi môi trường làm việc có tính sáng tạo, chúng ta xét một số khái niệm, ví dụ về 4 trụ cột chính củathách thức cao. Hoạt động giáo dục STEM là một trong STEM là Toán học, Khoa học, Kĩ thuật và Công nghệ.những hình thức được kì vọng có thể phá vỡ khoảng cách Toán học thực tiễn: Toán học không chỉ là những phépgiữa kiến thức trong sách vở và thực tiễn, giúp quá trình tính cộng, trừ, nhân, chia hay những con số, những cônghọc tập có ý nghĩa hơn. Để giáo dục STEM có thể tiến xa thức khô khan. Toán học là một phần của cuộc sống hằnghơn một khẩu hiệu, các nhà giáo dục cần hiểu rõ mỗi chữ ngày, giúp bạn xử lí được những vấn để đơn giản như chicái trong từ “STEM” có ý nghĩa là gì, mối liên hệ giữa các tiêu hợp lí, nấu ăn theo công thức, chia sẻ với bạn bè và cảthành tố S - Khoa học lí thú, T - Kĩ thuật đơn giản, E - Công những vấn đề phức tạp hơn như tìm ra quy luật vận hànhnghệ tối ưu, M - Toán học thực tiễn, cách thức triển khai của thế giới.các hoạt động giáo dục STEM. Trong giáo dục STEM, quan Khoa học lí thú: Khoa học thường được biết đến nhữngtrọng nhất là giải quyết được các vấn đề thực tiễn. Như vậy, dụng cụ, hoá chất, phòng thí nghiệm xa lạ. Nhưng chính nhờđể hoạt động hiệu quả bên cạnh khả năng giải quyết vấn đề, khoa học, chúng ta tìm hiểu, giải thích những hi ...