Giáo trình hình thành quan điểm từ quá trình công nghiệp hóa nông nghiệp nông thôn nhằm phục vụ các mục tiêu kinh tế xã hội p4

Đặc biệt phải chú trọng làm tốt các quy hoạch vùng sản xuất hàng hoá tập trung theo hướng sản xuất lớn. Ngoài ra phải có một chính sách thoả đáng để quy hoạch cơ sở hạ tầng và đô thị, quy hoạch bố trí lại dân cư, xây dựng làng xã nhưng phải gắn với bảo vệ môi trường và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình hình thành quan điểm từ quá trình công nghiệp hóa nông nghiệp nông thôn nhằm phục vụ các mục tiêu kinh tế xã hội p4 thÓ; chø kh«ng thÓ ph¸t triÓn mét c¸ch nhá lÎ theo tõng quy m« gia ®×nh nhá. §Æc biÖt ph¶i chó träng lµm tèt c¸c quy ho¹ch vïng s¶n xuÊt hµng ho¸ tËp trung theo h­íng s¶n xuÊt lín. N goµi ra ph¶i cã mét chÝnh s¸ch tho¶ ®¸ng ®Ó quy ho¹ch c¬ s ë h¹ tÇng vµ ®« thÞ, quy ho¹ch bè trÝ l¹i d©n c­, x©y dùng lµng x· nh­ng ph¶i g¾n víi b¶o vÖ m«i tr­êng vµ gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc. NhiÖm vô cña c¸c cÊp chÝnh phñ ®­îc ®Æt ra hÕt s øc nÆng nÒ khi ph¶i lµm tèt quy ho¹ch, ®Þnh h­íng ph¸t triÓn, c huyÓn giao khoa häc c«ng nghÖ, ®µo t¹o nh©n lùc, ph¸t triÓn c ¸c dÞch vô c«ng céng ®¶m b¶o æn ®Þnh chÝnh trÞ, an ninh trËt tù x· héi, chØ cã nh­ thÕ míi thu hót ®­îc ®Çu t­ vµo c¸c vïng ë n«ng th«n. N ­íc ta lµ mét n­íc cã nÒn kinh tÕ nghÌo nµn l¹c hËu, kinh ph Ý kh«ng ®ñ ®Ó theo ®uæi c¸c dù ¸n nghiªn cøu khoa häc v× vËy ph¶i ®Èy m¹nh viÖc nghiªn cøu øng dông vµ chuyÓn giao khoa häc c«ng nghÖ vµ coi ®©y lµ kh©u ®ét ph¸ quan träng nhÊt ®Ó thóc ®Èy ph¸t triÓn n«ng nghiÖp vµ kinh tÕ n«ng th«n trong qu¸ tr×nh c«ng ng hiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n. §æi míi c¬ chÕ qu¶n lý khoa häc, nhÊt lµ c¬ chÕ qu¶n lý tµi chÝnh vµ nh©n sù ®Ó n©ng cao hiÖu qu¶ kinh tÕ. Nhµ n­íc ph¶i cã chÝnh s¸ch ®Çu t­ tho¶ ®¸ng cho nghiªn cøu khoa häc n«ng nghiÖp ®Ó sím hiÖn ®¹i ho¸ hÖ thèng s¶n xuÊt ®¸p øng tèt yªu cÇu s¶n xuÊt hµng ho¸ lín chÊt l­îng cao, t¹o ®iÒu kiÖn h×nh thµnh c¸c trung t©m nghiªn cøu khoa häc øng dông m¹nh c ã ®ñ n¨ng lùc ®Ó ®­a ra nh÷ng ®ét ph¸ vÒ khoa häc c«ng nghÖ. 25 C ã chÝnh s¸ch khuyÕn khÝch c¸c thµnh phÇn kinh tÕ tham gia ph¸t triÓn khoa häc c«ng nghÖ. Nhµ n­íc dµnh phÇn kinh phÝ tho¶ ®¸ng ®Ó nhËp khÈu c«ng nghÖ tiÕn bé cña n­íc ngoµi,, nhÊt lµ c¸c lo¹i gièng míi , m¸y mãc thiÕt bÞ phôc vô kÞp thêi s ¶n xuÊt. T hùc hiÖn mét sè chÝnh s¸ch liªn quan trùc tiÕp ®Õn p h¸t triÓn n«ng nghiÖp n«ng th«n c¸c chÝnh s¸ch vÒ ®Êt ®ai nh­ Nhµ n­íc t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi ®Ó n«ng d©n thùc hiÖn ®Çy ®ñ c¸c quyÒn vÒ ®Êt ®ai, sö dông ®Êt ®ai, chuyÓn nh­îng quyÒn sö dông ®Êt c¸c chÝnh s¸ch vÒ ®Çu t­ nh­ Nhµ n­íc ph¶i biÕt c©n ®èi c¸c nguån vèn ®Ó ­u tiªn ®Çu t­ thÝch ®¸ng ®Ó ph¸t triÓn n«ng l©m, ng­ nghiÖp vµ ®iÒu chØnh c¬ cÊu ®Çu t­ theo h­íng phôc vô cho chuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ trong n«ng nghiÖp n«ng th«n. Ngoµi ra Nhµ n­íc ph¶i thùc hiÖn c¸c chÝnh s¸ch vÒ tÝn dông, c¸c chÝnh s¸ch vÒ thuÕ, vÒ lao ®éng vµ viÖc lµm, vÒ th­¬ng m¹i vµ héi nhËp kinh tÕ. C «ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp vµ n«ng th«n kh«ng chØ lµ sù nghiÖp riªng c¸ nh©n ai kh¸c mµ lµ sù nghiÖp c ña toµn §¶ng toµn d©n, cña c¸c thµnh phÇn kinh tÕ. §Ó thùc hiÖn thµnh c «ng sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n ph¶i t¨ng c­êng sù l·nh ®¹o cña §¶ng vµ chØ ®¹o ®iÒu hµnh tæ chøc thùc hiÖn s©u s¸t cô thÓ quyÕt liÖt cña C hÝnh phñ vµ c¸c cÊp, c¸c ngµnh. Ph¶i ph¸t huy søc m¹nh tæng hîp cña c¶ n­íc ®Ó th ùc hiÖn th¾ng lîi sù nghiÖp c«ng nghiÖp 26 ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp, n«ng th«n - nhiÖm vô quan träng hµng ®Çu trong tiÕn tr×nh c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc. 27 I II. kÕt luËn N gay tõ nh÷ng ngµy ®Çu giµnh ®­îc ®éc lËp, §¶ng vµ N hµ n­íc ta ®· x¸c ® Þnh ®­îc môc tiªu chÝnh cña ®Êt n­íc lµ hoµn thµnh qu¸ tr×nh c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ ®Êt n­íc trong ®ã c«ng nghiÖp ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n lµ mét m¾t x Ých v« cïng quan träng. Nã ®· xo¸ ®i ranh giíi kho¶ng c¸ch gi÷a thµnh thÞ, n«ng th«n, nèi liÒn k inh tÕ c¸c vïng víi nhau. T rong nhiÒu n¨m nÒn kinh tÕ ®· ®¹t ®­îc nh÷ng thµnh tùu v« c ïng quan träng ®­a nÒn kinh tÕ ®Êt n­íc tiÕn lªn tho¸t khái ®ãi nghÌo tõng b­íc x©y dùng ®­îc c¬ së vËt chÊt kü thuËt hiÖn ®¹i. Nh­ng bªn c¹nh ®ã còng xuÊt hiÖn nh÷ng khã k h¨n vÊt v¶, nh÷ng v­íng m¾c yÕu kÐm nhÊt ®Þnh. X¸c ®Þnh ®óng nh÷ng tån t¹i ®Ó kh¾c phôc tån t¹i ®ã dÇn dÇn hoµn thiÖn qu¸ tr×nh c«ng nghiÖp ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n. C¸c chÝnh s¸ch ®­îc ChÝnh phñ ®­a ra cµng cñng cè h¬n quyÕt t©m x©y dùng mét n«ng th«n v÷ng m¹nh. Mét nÒn n«ng nghiÖp c¬ khÝ ho¸, ®iÖn khÝ ho¸, lµ ®iÓm tùa v÷ng ch¾c cho nÒn c«ng nghiÖp ho¸ toµn ®Êt n­íc ph¸t triÓn ®i lªn. DÇn dÇn ®­a ViÖt Nam trë thµnh mét n­íc ph¸t triÓn xøng tÇm víi c¸c n­íc trong khu vùc vµ trªn toµn thÕ giíi. §ã lµ mo ng muèn kh«ng chØ cña §¶ng, Nhµ n­íc m µ lµ cña toµn d©n téc. 28 Môc lôc I . Lêi më ®Çu ................................ ................................ 1 I I. Néi dung ................................ ................................ .. 2 A. Mét sè vÊn ®Ò lý luËn c¬ b¶n vÒ c«ng nghiÖp ho¸, h iÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp vµ n«ng th«n ................................ 2 1. ThÕ nµo lµ c«ng nghiÖp ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n ..... 2 2. T¹i sa o ph¶i tiÕn hµnh c«ng nghiÖp ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n ................................ ................................ ............... 5 3. Néi dung chñ yÕu cña c«ng nghiÖp ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n nø¬c ta ................................ ................................ ... 7 B . Thùc tr¹ng vµ ®Þnh h­íng gi¶i ph¸p ...................... 10 1. Thùc tr¹ng c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng th«n n­íc ta hiÖn nay ................................ ................................ ... 10 2. §Þnh h­ín g vµ c¸c gi¶i ph¸p c¬ b¶n ®Ó tiÕn hµnh c«ng nghiÖp ho¸ n«ng th«n ................................ ........................... 15 a . §Þnh h­íng tiÕn hµnh c«ng nghiÖp ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n ................................ ................................ ............. 15 b. Gi¶i ph¸p c¬ b¶n ®Ó tiÕn hµnh c«ng nghiÖp ho¸ hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp n«ng th«n n­íc ta hiÖn nay ......................... 16 29 K Õt luËn .............................. ...