Giáo trình hướng dẫn phân tích quan điểm trong quá trình công nghiệp hóa nông nghiệp nông thôn p2
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 98.07 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Công nghiệp hoá không những có tác dụng thúc đẩy nền kinh tế tăng trưởng phát triển cao mà còn tạo tiền đề vật chất để xây dựng, phát triển và hiện đại hoá nền quốc phòng an ninh. Sự nghiệp quốc phòng và an ninh gắn liền với sự nghiệp phát triển văn hoá, kinh tế, xã hội. Thành tựu công nghiệp hoá tạo ra tiền đề kinh tế cho sự phát triển đồng bộ về kinh tế - chính trị, văn hoá xã hội, quốc phòng và an ninh. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình hướng dẫn phân tích quan điểm trong quá trình công nghiệp hóa nông nghiệp nông thôn p2híng chuyªn canh tËp trung lµm cho quan hÖ kinh tÕ gi÷a c¸cvïng c¸c miÒn trë lªn thèng nhÊt cao h¬n. C«ng nghiÖp ho¸kh«ng nh÷n g cã t¸c dông thóc ®Èy nÒn kinh tÕ t¨ng trëng ph¸ttriÓn cao mµ cßn t¹o tiÒn ®Ò vËt chÊt ®Ó x©y dùng, ph¸t triÓn vµhiÖn ®¹i ho¸ nÒn quèc phßng an ninh. Sù nghiÖp quèc phßng vµa n ninh g¾n liÒn víi sù nghiÖp ph¸t triÓn v¨n ho¸, kinh tÕ, x·héi. Thµnh tùu c «ng nghiÖp ho¸ t¹o ra tiÒn ®Ò kinh tÕ cho sùph¸t triÓn ®ång bé vÒ kinh tÕ - c hÝnh trÞ, v¨n ho¸ x· héi, quècphßng vµ an ninh. Thµnh c«ng cña sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸nÒn kinh tÕ quèc d©n lµ nh©n tè quyÕt ®Þnh sù th¾ng lîi cña con®êng x· héi chñ nghÜa m µ §¶ng vµ nh©n d©n ta ®· lùa chän.C hÝnh v× vËy mµ c«ng nghiÖp ho¸ kinh tÕ ®îc coi lµ nhiÖm vôträng t©m trong suèt thêi kú qu¸ ®é lªn chñ nghÜa x· héi. 3. Néi dung chñ yÕu cña c«ng nghiÖp ho¸ n«ng nghiÖpn «ng th«n níc ta C «ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n «ng nghiÖp lµ qu¸ tr×nhc huyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ n«ng nghiÖp theo híng s¶n xuÊthµng ho¸ lín, g¾n víi c«ng nghiÖp chÕ biÕn vµ thÞ trêng, thùctiÔn c¬ khÝ ho¸, ®iÖn khÝ ho¸, thuû lîi ho¸, øng dông c¸c thµnhtùu khoa häc c«ng nghÖ tríc hÕt lµ n«ng nghi Öp nh»m n©ngc ao n¨ng suÊt, chÊt lîng hiÖuq ña, søc c¹nh tranh cña n«ngs ¶n hµng ho¸ trªn thÞ trêng. Ngoµi ra c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn®¹i ho¸ n«ng nghiÖp còng chÝnh lµ ph¸t triÓn lùc lîng s¶nx uÊt, c¬ së vËt chÊt kü thuËt cña chñ nghÜa x· héi.Trªn c¬ së 9thùc hiÖn c¬ khÝ ho¸ nÒn s¶n xuÊt x· héi vµ ¸p dông nh÷ngthµnh tùu khoa häc c«ng nghÖ hiÖn ®¹i. Qu¸ tr×nh c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ tríc hÕt lµ qu¸tr×nh c¶i biÕn lao ®éng thñ c«ng l¹chËu thµnh lao ®éng sö dôngm ¸y mãc tøc lµ ph¶i c¬ khÝ ho¸ nÒn kinh tÕ quèc d©n. NÒn n«ngnghiÖp víi kü thuËt thñ c«ng, lao ®éng ch©n tay th× kh«ng thÓgäi lµ nÒn n«ng nghiÖp ph¸t triÓn ®îc, nhÊt lµ nÒn n«ng nghiÖp®ã l¹i ph¶i g¸nh trªn vai c¶ mét nÒn kinh tÕ. N«ng nghiÖp l¹chËu lµm cho ®êi sèng cña nh©n d©n nghÌo ®ãi bë i kinh tÕ ViÖtN am sèng dùa chñ yÕu vµo n«ng nghiÖp, 80% d©n c lµm n«ngnghiÖp ®· khiÕn cho ®Êt níc cµng ngµy cµng thôt lïi kh«ngph¸t triÓn. Bëi vËy §¶ng vµ Nhµ níc ta ®· ®Æt ra môc tiªu lµph¶i chuyÓn ®æi c¨n b¶n tõ nÒn kinh tÕ n«ng nghiÖp sang nÒnkinh tÕ c«ng nghiÖp ®a ®Êt níc trë thµnh mét níc c«ngnghiÖp ho¸. Nhng c¸ch m¹ng c«ng nghiÖp kh«ng chØ lµc huyÓn ®æi c¬ cÊu thñ c«ng sang c¬ khÝ mµ ph¶i g¾n liÒn víi®iÖn khÝ ho¸ vµ tù ®éng ho¸ s¶n xuÊt tõng níc vµ trong toµnbé nÒn kinh tÕ quèc d©n. N goµi ra thÞ trêng còng lµ mét yÕutè v« cïng quan träng trong lÜnh vùc tiªu thô hµng ho¸ n«ngs ¶n phÈm. V× vËy ph¶i thóc ®Èy h×nh thµnh vµ më réng c¸c lo¹ithÞ trêng bao gåm thÞ trêng s¶n phÈm, ngoµi ra cßn ph¶i cãc ¸c lo¹i thÞ trêng nh thÞ trêng vèn , lao ®éng, c«ng nghÖ. C «ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp lµ qu¸ tr×nhc huyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ n«ng th«n theo híng t¨ng nhanh tû 10träng gi¸ trÞ s¶n phÈm vµ lao ®éng c¸c ngµnh c«ng nghiÖp vµdÞch vô, gi¶m dÇn tû träng s¶n phÈm vµ lao ®éng c¸c ngµ nhc «ng nghiÖp. X©y dùng kÕt cÊu h¹ tÇng kinh tÕ x· héi, quyho¹ch ph¸t triÓn n«ng th«n, b¶o vÖ m«i trêng sinh th¸i, tæc høc l¹i s¶n xuÊt vµ x©y dùng quan hÖ s¶n xuÊt phï hîp, x©ydùng nÒn d©n chñ c«ng b»ng, v¨n minh, kh«ng ngõng n©ng cao®êi sèng vËt chÊ t vµ v¨n ho¸ cña nh©n d©n ë n«ng th«n. §Êtníc ta phÇn lín lµ lao ®éng trong n«ng nghiÖp c¬ cÊu khu vùcI qu¸ lín trong khi ®ã khu vùc II l¹i qu¸ nhá bÐ. Lao ®éngtrong n«ng nghiÖp d thõa thêng kh«ng biÕt lµm g× dÉn ®Õnl·ng phÝ tµi nguyªn con ngêi. V× vËy môc tiªu chÝnh quanträng nhÊt lµ ph¶i thu hÑp lùc lîng s¶n xuÊt trong n«ng nghiÖpb»ng c¸ch ®a m¸y mãc thiÕt bÞ vµo thay thÕ mét sè vÞ trÝ lao®éng cña con ngêi. M¸y mãc hiÖn ®¹i lµm tèn Ýt nh©n lùc h¬n,c on ngêi lao ®éng còng ®îc gi¸m b¾t khè i lîng c«ng viÖctõ ®ã t¨ng nhanh lùc lîng lao ®éng cña c¸c ngµnh c«ng nghiÖpvµ dÞch vô. X ©y dùng kÕt cÊu h¹ tÇng kinh tÕ x· héi, quy ho¹ch ph¸ttriÓn n«ng th«n b¶o vÖ m«i trêng sinh th¸i, tæ chøc l¹i s¶nx uÊt vµ x©y dùng quan hÖ s¶n xuÊt phï hîp còng lµ néi dungc hÝnh cña c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp n«ngth«n. NÕu chØ biÕt ®a m¸y mãc thiÕt bÞ hiÖn ®¹i vµo trong s¶nx uÊt n«ng nghiÖp th× sÏ lµm háng, l·ng phÝ m¸y mãc khi c¬ sëh¹ tÇng kh«ng phï hîp. V× vËy song song víi c¶i tiÕn m¸y mãcth iÕt bÞ lµ x©y dùng c¬ së vËt chÊt ®Çy ®ñ vµ hiÖn ®¹i.Nhng 11ph¸t triÓn n«ng th«n kh«ng chØ lµ sù ph¸t triÓn ®¹i trµ tÊt c¶ c¸cvïng, miÒn mµ ph¶i chän ra tõng khu vùc träng ®iÓm. Nh÷ngkhu vùc träng ®iÓm ph¶i phï hîp víi tõng ngµnh nh n«ng,l©m, thuû s¶n t õ ®ã cã nh÷ng chiÕn lîc ph¸t triÓn nh÷ng u®iÓm tõng vïng ®Ó nh÷ng u ®iÓm ®ã ph¸t huy ph¸t triÓn c¸cngµnh nghÒ. C¸c ngµnh nghÒ ®îc u tiªn ph¸t triÓn nhÊt lµ c¸cngµnh nghÒ thñ c«ng gia truyÒn nhng vÊn ®Ò m ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình hướng dẫn phân tích quan điểm trong quá trình công nghiệp hóa nông nghiệp nông thôn p2híng chuyªn canh tËp trung lµm cho quan hÖ kinh tÕ gi÷a c¸cvïng c¸c miÒn trë lªn thèng nhÊt cao h¬n. C«ng nghiÖp ho¸kh«ng nh÷n g cã t¸c dông thóc ®Èy nÒn kinh tÕ t¨ng trëng ph¸ttriÓn cao mµ cßn t¹o tiÒn ®Ò vËt chÊt ®Ó x©y dùng, ph¸t triÓn vµhiÖn ®¹i ho¸ nÒn quèc phßng an ninh. Sù nghiÖp quèc phßng vµa n ninh g¾n liÒn víi sù nghiÖp ph¸t triÓn v¨n ho¸, kinh tÕ, x·héi. Thµnh tùu c «ng nghiÖp ho¸ t¹o ra tiÒn ®Ò kinh tÕ cho sùph¸t triÓn ®ång bé vÒ kinh tÕ - c hÝnh trÞ, v¨n ho¸ x· héi, quècphßng vµ an ninh. Thµnh c«ng cña sù nghiÖp c«ng nghiÖp ho¸nÒn kinh tÕ quèc d©n lµ nh©n tè quyÕt ®Þnh sù th¾ng lîi cña con®êng x· héi chñ nghÜa m µ §¶ng vµ nh©n d©n ta ®· lùa chän.C hÝnh v× vËy mµ c«ng nghiÖp ho¸ kinh tÕ ®îc coi lµ nhiÖm vôträng t©m trong suèt thêi kú qu¸ ®é lªn chñ nghÜa x· héi. 3. Néi dung chñ yÕu cña c«ng nghiÖp ho¸ n«ng nghiÖpn «ng th«n níc ta C «ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n «ng nghiÖp lµ qu¸ tr×nhc huyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ n«ng nghiÖp theo híng s¶n xuÊthµng ho¸ lín, g¾n víi c«ng nghiÖp chÕ biÕn vµ thÞ trêng, thùctiÔn c¬ khÝ ho¸, ®iÖn khÝ ho¸, thuû lîi ho¸, øng dông c¸c thµnhtùu khoa häc c«ng nghÖ tríc hÕt lµ n«ng nghi Öp nh»m n©ngc ao n¨ng suÊt, chÊt lîng hiÖuq ña, søc c¹nh tranh cña n«ngs ¶n hµng ho¸ trªn thÞ trêng. Ngoµi ra c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn®¹i ho¸ n«ng nghiÖp còng chÝnh lµ ph¸t triÓn lùc lîng s¶nx uÊt, c¬ së vËt chÊt kü thuËt cña chñ nghÜa x· héi.Trªn c¬ së 9thùc hiÖn c¬ khÝ ho¸ nÒn s¶n xuÊt x· héi vµ ¸p dông nh÷ngthµnh tùu khoa häc c«ng nghÖ hiÖn ®¹i. Qu¸ tr×nh c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ tríc hÕt lµ qu¸tr×nh c¶i biÕn lao ®éng thñ c«ng l¹chËu thµnh lao ®éng sö dôngm ¸y mãc tøc lµ ph¶i c¬ khÝ ho¸ nÒn kinh tÕ quèc d©n. NÒn n«ngnghiÖp víi kü thuËt thñ c«ng, lao ®éng ch©n tay th× kh«ng thÓgäi lµ nÒn n«ng nghiÖp ph¸t triÓn ®îc, nhÊt lµ nÒn n«ng nghiÖp®ã l¹i ph¶i g¸nh trªn vai c¶ mét nÒn kinh tÕ. N«ng nghiÖp l¹chËu lµm cho ®êi sèng cña nh©n d©n nghÌo ®ãi bë i kinh tÕ ViÖtN am sèng dùa chñ yÕu vµo n«ng nghiÖp, 80% d©n c lµm n«ngnghiÖp ®· khiÕn cho ®Êt níc cµng ngµy cµng thôt lïi kh«ngph¸t triÓn. Bëi vËy §¶ng vµ Nhµ níc ta ®· ®Æt ra môc tiªu lµph¶i chuyÓn ®æi c¨n b¶n tõ nÒn kinh tÕ n«ng nghiÖp sang nÒnkinh tÕ c«ng nghiÖp ®a ®Êt níc trë thµnh mét níc c«ngnghiÖp ho¸. Nhng c¸ch m¹ng c«ng nghiÖp kh«ng chØ lµc huyÓn ®æi c¬ cÊu thñ c«ng sang c¬ khÝ mµ ph¶i g¾n liÒn víi®iÖn khÝ ho¸ vµ tù ®éng ho¸ s¶n xuÊt tõng níc vµ trong toµnbé nÒn kinh tÕ quèc d©n. N goµi ra thÞ trêng còng lµ mét yÕutè v« cïng quan träng trong lÜnh vùc tiªu thô hµng ho¸ n«ngs ¶n phÈm. V× vËy ph¶i thóc ®Èy h×nh thµnh vµ më réng c¸c lo¹ithÞ trêng bao gåm thÞ trêng s¶n phÈm, ngoµi ra cßn ph¶i cãc ¸c lo¹i thÞ trêng nh thÞ trêng vèn , lao ®éng, c«ng nghÖ. C «ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp lµ qu¸ tr×nhc huyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ n«ng th«n theo híng t¨ng nhanh tû 10träng gi¸ trÞ s¶n phÈm vµ lao ®éng c¸c ngµnh c«ng nghiÖp vµdÞch vô, gi¶m dÇn tû träng s¶n phÈm vµ lao ®éng c¸c ngµ nhc «ng nghiÖp. X©y dùng kÕt cÊu h¹ tÇng kinh tÕ x· héi, quyho¹ch ph¸t triÓn n«ng th«n, b¶o vÖ m«i trêng sinh th¸i, tæc høc l¹i s¶n xuÊt vµ x©y dùng quan hÖ s¶n xuÊt phï hîp, x©ydùng nÒn d©n chñ c«ng b»ng, v¨n minh, kh«ng ngõng n©ng cao®êi sèng vËt chÊ t vµ v¨n ho¸ cña nh©n d©n ë n«ng th«n. §Êtníc ta phÇn lín lµ lao ®éng trong n«ng nghiÖp c¬ cÊu khu vùcI qu¸ lín trong khi ®ã khu vùc II l¹i qu¸ nhá bÐ. Lao ®éngtrong n«ng nghiÖp d thõa thêng kh«ng biÕt lµm g× dÉn ®Õnl·ng phÝ tµi nguyªn con ngêi. V× vËy môc tiªu chÝnh quanträng nhÊt lµ ph¶i thu hÑp lùc lîng s¶n xuÊt trong n«ng nghiÖpb»ng c¸ch ®a m¸y mãc thiÕt bÞ vµo thay thÕ mét sè vÞ trÝ lao®éng cña con ngêi. M¸y mãc hiÖn ®¹i lµm tèn Ýt nh©n lùc h¬n,c on ngêi lao ®éng còng ®îc gi¸m b¾t khè i lîng c«ng viÖctõ ®ã t¨ng nhanh lùc lîng lao ®éng cña c¸c ngµnh c«ng nghiÖpvµ dÞch vô. X ©y dùng kÕt cÊu h¹ tÇng kinh tÕ x· héi, quy ho¹ch ph¸ttriÓn n«ng th«n b¶o vÖ m«i trêng sinh th¸i, tæ chøc l¹i s¶nx uÊt vµ x©y dùng quan hÖ s¶n xuÊt phï hîp còng lµ néi dungc hÝnh cña c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ n«ng nghiÖp n«ngth«n. NÕu chØ biÕt ®a m¸y mãc thiÕt bÞ hiÖn ®¹i vµo trong s¶nx uÊt n«ng nghiÖp th× sÏ lµm háng, l·ng phÝ m¸y mãc khi c¬ sëh¹ tÇng kh«ng phï hîp. V× vËy song song víi c¶i tiÕn m¸y mãcth iÕt bÞ lµ x©y dùng c¬ së vËt chÊt ®Çy ®ñ vµ hiÖn ®¹i.Nhng 11ph¸t triÓn n«ng th«n kh«ng chØ lµ sù ph¸t triÓn ®¹i trµ tÊt c¶ c¸cvïng, miÒn mµ ph¶i chän ra tõng khu vùc träng ®iÓm. Nh÷ngkhu vùc träng ®iÓm ph¶i phï hîp víi tõng ngµnh nh n«ng,l©m, thuû s¶n t õ ®ã cã nh÷ng chiÕn lîc ph¸t triÓn nh÷ng u®iÓm tõng vïng ®Ó nh÷ng u ®iÓm ®ã ph¸t huy ph¸t triÓn c¸cngµnh nghÒ. C¸c ngµnh nghÒ ®îc u tiªn ph¸t triÓn nhÊt lµ c¸cngµnh nghÒ thñ c«ng gia truyÒn nhng vÊn ®Ò m ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo trình đại học tài liệu mạng giáo trình cơ điện giáo trình thiết kế tài liệu kế toánGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình phân tích một số loại nghiệp vụ mới trong kinh doanh ngân hàng quản lý ngân quỹ p5
7 trang 470 0 0 -
MARKETING VÀ QUÁ TRÌNH KIỂM TRA THỰC HIỆN MARKETING
6 trang 297 0 0 -
122 trang 214 0 0
-
QUY CHẾ THU THẬP, CẬP NHẬT SỬ DỤNG CƠ SỞ DỮ LIỆU DANH MỤC HÀNG HÓA BIỂU THUẾ
15 trang 204 1 0 -
BÀI GIẢNG KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊNIN - TS. NGUYỄN VĂN LỊCH - 5
23 trang 203 0 0 -
Giáo trình chứng khoán cổ phiếu và thị trường (Hà Hưng Quốc Ph. D.) - 4
41 trang 194 0 0 -
Giáo trình hướng dẫn phân tích các thao tác cơ bản trong computer management p6
5 trang 191 0 0 -
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 1
30 trang 171 0 0 -
Giáo trình phân tích giai đoạn tăng lãi suất và giá trị của tiền tệ theo thời gian tích lũy p10
5 trang 168 0 0 -
HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG - NGÂN HÀNG ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN HỌC PHẦN: TOÁN KINH TẾ
9 trang 168 0 0