![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo trình : KINH TẾ Y TẾ part 5
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 311.26 KB
Lượt xem: 21
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
9. Chi p hí cố định là những chi phí... (A)..., đó là các chi phí của các... (B)... • Phân biệt đúng sai các câu từ 10 đến 18 bằng cách đánh dấu X vào cột A cho câu đúng và cột B cho câu sai:
TT 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Câu hỏi A Chi phí là giá trị của nguồn lực được sử dụng để sản xuất hàng hoá và dịch vụ Chi tiêu là tiền được chuyển để mua hàng hoá hoặc dịch vụ Tạo ra số lượng sản phẩm tối đa với...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình : KINH TẾ Y TẾ part 5 9. Chi p hí cố định là những chi phí... (A)..., đó là các chi phí của các... (B)... • Phân biệt đúng sai các câu từ 10 đến 18 bằng cách đánh dấu X vào cột A cho câu đúng và cột B cho câu sai: TT Câu hỏi A B Chi phí là giá trị của nguồn lực được sử dụng để sản xuất hàng hoá và 0 dịch vụ 1 Chi tiêu là tiền được chuyển để mua hàng hoá hoặc dịch vụ Tạo ra số lượng sản phẩm tối đa với cùng số lượng chi phí là phương 2 pháp để nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực Tạo ra số lượng sản phẩm tối thiểu với những chi phí tối thiểu là 3 phương pháp để nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực Phân tích chi phí sẽ biết được giá của dịch vụ y tế cung cấp cho cộng 4 đồng Tính toán chi phí nhằm xây dựng kế hoạch ngân sách y tế cho cơ sở y 5 tế, cộng đồng So sánh chi phí giữa các giải pháp sẽ lựa chọn được giải pháp có tính 6 hiệu quả cao Để xác định được mức giá của dịch vụ sẽ cung cấp cho cộng đồng cần 7 tính chi phí cố định So sánh chi phí giữa các phương thức cung cấp dịch vụ y tế cho phép 8 giám sát việc quản lý ngân sách ở cơ sở y tế • Chọn một câu trả lời đúng nhất cho các câu từ 19 đến 23 bằng cách đánh dấu X vào ô có chữ cái tương ứng với chữ cái đầu trả lời mà bạn chọn: Câu hỏi A B C D 19. Tính toán chi phí giúp cho nhà quản lý có bằng chứng về: A. Gánh nặng kinh tế của vấn đề sức khoẻ B. Gánh nặng về bệnh tật ảnh hường đến cộng đồng C.Mức độ nguy hại của bệnh tật đối với cộng đồng D. Yếu tố nguy cơ đối với vấn đề sức khoẻ 20. Lợi ích là A. Sự thoả mãn của người sử dụng đối với hàng hoá, dịch vụ mà anh ta sử dụng B. Số lần sử dụng loại hàng hoá, dịch vụ mà anh ta mua C. Sự thay đổi tình hình sức khoẻ của người sử dụng dịch vụ y tế D. Mức độ sử dụng, sự thay đổi tình hình sức khoẻ 21.Lợi nhuận là A. Khoản tiền chênh lệch giữa khoản tiền bán được và chi phí để sản xuất hàng hoá dịch vụ B. Khoản tiền lãi hàng ngày dựa trên số tiền bán được và số tiền đầu tư trong ngày đó C. Khoản kinh phí mà nhà sản xuất thu lại được sau khi trả lương cho công nhân D. Khoản tiền sau khi tính lãi ngân hàng, trả lương cho người lao động 22.Hiệu quả trong y tế là: A. Sự thay đổi về gánh nặng bệnh tật do can thiệp mang lại B. Sự thay đổi bệnh tật ngay sau khi dự án can thiệp hoàn thành 39 C. Sự thay đổi kiến thức, thái độ và thực hành của người dân do dự án can thiệp mang lại D. Sự hài lòng và thảo mãn của người dân đối với mỗi chương trình can thiệp 23.Chi phí sau KHÔNG Phải là chi phí của hộ gia đình cho y tế: A. Tiền quyên góp từ các tổ chức cho đào tạo cán bộ y tế B. Tiền chi trả trực tiếp từ ttji bệnh nhân cho các dịch vụ y tế mà họ sử dụng C. Tiền công lao động và tiền khám bệnh D. Tiền đi lại và thuốc men Phần 2. Câu hỏi truyền thống 24. Tính chi phí đào tạo sinh viên y khoa trong một năm? …………………………………………………………………………………….. 25. Trình bày chi phí cơ hội ? …………………………………………………………………………………….. 26. Trình bày cách tính chi phí cố định, chi phí biến đổi, chi phí trung bình ? …………………………………………………………………………………….. 2. Hướng dẫn sinh viên tự lượng giá Sau khi học xong nội dung của bài học này, sinh viên tự trả lời câu hỏi diệc từng phần đã hướng dẫn nhằm lượng giá lại những kiến thức cần đạt trong bà] học theo mục tiêu. Sau khi hoàn thành phần tự trả lời, sinh viên có thể xem phần Đáp án cuối sách. Nếu có vấn đề thắc mắc, đề nghị trình bày với giáo viên để được giải đáp. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU, VẬN DỤNG THỰC TẾ 1. Phương pháp học Sinh viên xác định mục tiêu bài giảng, nghiên cứu theo trình tự các bước đi trả lời mục tiêu. Đánh dấu những điểm còn chưa rõ, trình bày với giáo viên để được giải đáp Khi thực hành tại các cơ sở y tế, tập tính toán giá của dịch vụ y tế mà cán bộ y tế cung cấp trong điều kiện thực tế của cộng đồng. So sánh và nhận xét giá dịch vị. y tế ở các vùng khác nhau, các tuyến khác nhau có ảnh hưởng đến sử dụng dịch vị y tế của cộng đồng. Tập thực hành lập dự toán ngân sách cho trạm y tế cơ sở trong thời gian một tháng. 2. Vận dụng thực tế Khi cung cấp bất kỳ một loại dịch vụ y tế đều phải tính toán đến chi phí cửa loại hình dịch vụ y tế đó bằng cách liệt kê các khoản mục chi, định mức chi chỉ từng khoản mục và tính dự toán tổng thể. Thông qua tính toán chi phí của phí dịch vụ sẽ giúp cho người cung cấp quản lý dịch vụ y tế có hiệu quả. 40 3. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình : KINH TẾ Y TẾ part 5 9. Chi p hí cố định là những chi phí... (A)..., đó là các chi phí của các... (B)... • Phân biệt đúng sai các câu từ 10 đến 18 bằng cách đánh dấu X vào cột A cho câu đúng và cột B cho câu sai: TT Câu hỏi A B Chi phí là giá trị của nguồn lực được sử dụng để sản xuất hàng hoá và 0 dịch vụ 1 Chi tiêu là tiền được chuyển để mua hàng hoá hoặc dịch vụ Tạo ra số lượng sản phẩm tối đa với cùng số lượng chi phí là phương 2 pháp để nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực Tạo ra số lượng sản phẩm tối thiểu với những chi phí tối thiểu là 3 phương pháp để nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực Phân tích chi phí sẽ biết được giá của dịch vụ y tế cung cấp cho cộng 4 đồng Tính toán chi phí nhằm xây dựng kế hoạch ngân sách y tế cho cơ sở y 5 tế, cộng đồng So sánh chi phí giữa các giải pháp sẽ lựa chọn được giải pháp có tính 6 hiệu quả cao Để xác định được mức giá của dịch vụ sẽ cung cấp cho cộng đồng cần 7 tính chi phí cố định So sánh chi phí giữa các phương thức cung cấp dịch vụ y tế cho phép 8 giám sát việc quản lý ngân sách ở cơ sở y tế • Chọn một câu trả lời đúng nhất cho các câu từ 19 đến 23 bằng cách đánh dấu X vào ô có chữ cái tương ứng với chữ cái đầu trả lời mà bạn chọn: Câu hỏi A B C D 19. Tính toán chi phí giúp cho nhà quản lý có bằng chứng về: A. Gánh nặng kinh tế của vấn đề sức khoẻ B. Gánh nặng về bệnh tật ảnh hường đến cộng đồng C.Mức độ nguy hại của bệnh tật đối với cộng đồng D. Yếu tố nguy cơ đối với vấn đề sức khoẻ 20. Lợi ích là A. Sự thoả mãn của người sử dụng đối với hàng hoá, dịch vụ mà anh ta sử dụng B. Số lần sử dụng loại hàng hoá, dịch vụ mà anh ta mua C. Sự thay đổi tình hình sức khoẻ của người sử dụng dịch vụ y tế D. Mức độ sử dụng, sự thay đổi tình hình sức khoẻ 21.Lợi nhuận là A. Khoản tiền chênh lệch giữa khoản tiền bán được và chi phí để sản xuất hàng hoá dịch vụ B. Khoản tiền lãi hàng ngày dựa trên số tiền bán được và số tiền đầu tư trong ngày đó C. Khoản kinh phí mà nhà sản xuất thu lại được sau khi trả lương cho công nhân D. Khoản tiền sau khi tính lãi ngân hàng, trả lương cho người lao động 22.Hiệu quả trong y tế là: A. Sự thay đổi về gánh nặng bệnh tật do can thiệp mang lại B. Sự thay đổi bệnh tật ngay sau khi dự án can thiệp hoàn thành 39 C. Sự thay đổi kiến thức, thái độ và thực hành của người dân do dự án can thiệp mang lại D. Sự hài lòng và thảo mãn của người dân đối với mỗi chương trình can thiệp 23.Chi phí sau KHÔNG Phải là chi phí của hộ gia đình cho y tế: A. Tiền quyên góp từ các tổ chức cho đào tạo cán bộ y tế B. Tiền chi trả trực tiếp từ ttji bệnh nhân cho các dịch vụ y tế mà họ sử dụng C. Tiền công lao động và tiền khám bệnh D. Tiền đi lại và thuốc men Phần 2. Câu hỏi truyền thống 24. Tính chi phí đào tạo sinh viên y khoa trong một năm? …………………………………………………………………………………….. 25. Trình bày chi phí cơ hội ? …………………………………………………………………………………….. 26. Trình bày cách tính chi phí cố định, chi phí biến đổi, chi phí trung bình ? …………………………………………………………………………………….. 2. Hướng dẫn sinh viên tự lượng giá Sau khi học xong nội dung của bài học này, sinh viên tự trả lời câu hỏi diệc từng phần đã hướng dẫn nhằm lượng giá lại những kiến thức cần đạt trong bà] học theo mục tiêu. Sau khi hoàn thành phần tự trả lời, sinh viên có thể xem phần Đáp án cuối sách. Nếu có vấn đề thắc mắc, đề nghị trình bày với giáo viên để được giải đáp. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU, VẬN DỤNG THỰC TẾ 1. Phương pháp học Sinh viên xác định mục tiêu bài giảng, nghiên cứu theo trình tự các bước đi trả lời mục tiêu. Đánh dấu những điểm còn chưa rõ, trình bày với giáo viên để được giải đáp Khi thực hành tại các cơ sở y tế, tập tính toán giá của dịch vụ y tế mà cán bộ y tế cung cấp trong điều kiện thực tế của cộng đồng. So sánh và nhận xét giá dịch vị. y tế ở các vùng khác nhau, các tuyến khác nhau có ảnh hưởng đến sử dụng dịch vị y tế của cộng đồng. Tập thực hành lập dự toán ngân sách cho trạm y tế cơ sở trong thời gian một tháng. 2. Vận dụng thực tế Khi cung cấp bất kỳ một loại dịch vụ y tế đều phải tính toán đến chi phí cửa loại hình dịch vụ y tế đó bằng cách liệt kê các khoản mục chi, định mức chi chỉ từng khoản mục và tính dự toán tổng thể. Thông qua tính toán chi phí của phí dịch vụ sẽ giúp cho người cung cấp quản lý dịch vụ y tế có hiệu quả. 40 3. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tài liệu ngành y tế bài giảng ngành y tế giáo trình ngành y tế đề cương ngành y tế y tế công cộngTài liệu liên quan:
-
6 trang 207 0 0
-
8 trang 166 0 0
-
92 trang 111 1 0
-
8 trang 110 0 0
-
Tỷ số giới tính khi sinh trên thế giới và ở Việt Nam
9 trang 89 0 0 -
6 trang 89 0 0
-
Kiến thức, thái độ và thực hành về sử dụng muối ăn của người dân tại thành phố Huế năm 2022
15 trang 61 0 0 -
Bài giảng Pháp luật y tế - Đạo đức nghề nghiệp: Luật Khám bệnh, chữa bệnh
62 trang 58 0 0 -
8 trang 50 0 0
-
234 trang 50 0 0