Danh mục

Giáo trình Kỹ thuật đo lường, vạch dấu và khai triển trong chế tạo cơ khí - Nghề: Chế tạo thiết bị cơ khí - CĐ Kỹ Thuật Công Nghệ Bà Rịa-Vũng Tàu

Số trang: 63      Loại file: doc      Dung lượng: 10.55 MB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 0 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

(NB) Giáo trình Kỹ thuật đo lường, vạch dấu và khai triển trong chế tạo cơ khí cung cấp các kiến thức cơ bản về: Cơ sở đo lường kỹ thuật cơ khí; Dụng cụ đo có độ chính xác thấp; Dụng cụ đo có độ chính xác; Dụng cụ vẽ, vạch dấu và cách sử dụng; Kỹ thuật khai triển vật thể và Cách dựng hình cơ bản; Khai triển vạch dấu hình nón, hình trụ;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Kỹ thuật đo lường, vạch dấu và khai triển trong chế tạo cơ khí - Nghề: Chế tạo thiết bị cơ khí - CĐ Kỹ Thuật Công Nghệ Bà Rịa-Vũng Tàu ỦYBANNHÂNDÂNTỈNHBR–VT TRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀ GIÁOTRÌNH MÔĐUNKYTHUÂTĐOL ̃ ̣ ƯƠNG,VACHDÂU,KHAITRIÊN ̀ ̣ ́ ̉ TRONGCHÊTAOTHIÊTBIC ́ ̣ ́ ̣ ƠKHÍ NGHỀ:CHÊTAOTHIÊTBIC ́ ̣ ́ ̣ ƠKHÍ TRÌNHĐỘCAOĐẲNGVÀTRUNGCẤPBanhànhkèmtheoQuyếtđịnhsố:01/QĐCĐN…ngày4tháng1năm2016 củaHiệutrưởngtrườngCaođẳngnghềtỉnhBRVT BàRịa–VũngTàu,năm2016 TUYÊNBỐBẢNQUYỀN Tàiliệunàythuộcloạisáchgiáotrìnhnêncácnguồnthôngtincóthểđượcphépdùngnguyênbảnhoặctríchdùngchocácmụcđíchvềđàotạovàthamkhảo. Mọimụcđíchkhácmangtínhlệchlạchoặcsửdụngvớimụcđíchkinhdoanhthiếulànhmạnhsẽbịnghiêmcấm. LỜIGIỚITHIỆU Trongnhững nămqua, dạynghềđãcó nhữngbước tiếnvượt bậccảvềs ốlượngvàchấtlượng, nhằmthực hiệnnhiệmvụđàotạonguồnnhânlực kỹ thuậttrực tiếp đáp ứngnhucầuxãhội.Cùngvớisựpháttriểncủakhoa học công nghệ trên thế giới, lĩnh vực cơ khí chế tạo nói chung và ́ ̣ ́ ̣ ƠKHI,LĂPRAPKÊTCÂUTHEPngành CHÊTAOTHIÊTBIC ́ ́ ́ ́ ́ ́ ở Việt Namnóiriêng đãcónhữngbướcpháttriển đángkể. ́ ̣ ́ ̣ ơ khi ́ đã được xây dựng Chương trình khung nghề chêtaothiêtbictrên cơ sở phân tích nghề, phần kỹ thuật nghề được kết cấu theo cácmôđun. Để tạo điều kiệnthuận lợichocáccơsởdạynghềtrongquátrìnhthực hiện, việc biênsoạngiáotrìnhkỹthuậtnghềtheotheocácmôđunđàotạonghềlàcấpthiết hiện nay. ̣ Môđunkythuâtđol ̃ ương,vachdâuvakhaitriêntrongch ̀ ̣ ́ ̀ ̉ ếtạocơkhílàmô đun đào tạo nghề đượcbiênsoạntheo hìnhthức tíchhợp lýthuyếtvàthực hành.Trongquátrìnhthựchiện, ngườibiênsoạnđãthamkhảo nhiềutàiliệucôngnghệhàntrongvàngoàinước,kếthợp vớikinh nghiệm trongthựctếsảnxuất. Mặcdầucórấtnhiềucốgắng,nhưngkhôngtránhkhỏinhữngkhiếmkhuyết, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của độc giả để giáotrình được hoànthiện hơn. Xinchânthànhcảmơn! Tháng2năm2016 Ch ủbiên LêVănTâń MỤCLỤC TRANGCHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN.......................................... 1KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG , VẠCH DẤU VÀ KHAI TRIỂN TRONG CHẾ TẠO CƠKHÍ.......................................................... 1BÀI 1....................................................... 3CƠ SỞ ĐO LƯỜNG KỸ THUẬT CƠ KHÍ...............................31.Một số khái niệm về đo lường kỹ thuật......................32. Các loại dụng cụ đo lường kỹ thuật........................5BÀI 2........................................................ 6DỤNG CỤ ĐO CÓ ĐỘ CHÍNH XÁC THẤP .............................61. Dụng cụ đo có độ chính xác thấp mẫu đo, eke..............62. Dụng cụ đo có độ chính xác thấp ..........................9BÀI 3:...................................................... 10DỤNG CỤ ĐO CÓ ĐỘ CHÍNH XÁC CAO..............................101. Dụng cụ đo kiểu thước cặp................................112. Dụng cụ đo Panme ........................................ 153. Thước đo có mặt số - đồng hồ so..........................194.Căn mẫu................................................... 22 5. Calíp.................................................. 24BÀI 4:...................................................... 27DỤNG CỤ VẼ, VẠCH DẤU VÀ CÁCH SỬ DỤNG........................281. Phấn và bút.............................................. 282. Mũi vạch kim loại........................................31BÀI 5:...................................................... 34KỸ THUẬT TRIỂN KHAI VẬT THỂ CƠ BẢN..........................341. Ý nghĩa khai triển hình học và mục đích dựng hình.......342. Chia đoạn thẳng làm nhiều phần bằng nhau.................353. Chia đường tròn thành 7, 9, 11, 13 phần bằng nhau........354.Chia đường tròn thành 4,6,8, n phần bằng nhau...... ...

Tài liệu được xem nhiều: