Giáo trình nghiên cứu bối cảnh nền kinh tế thị trường là nền kinh tế hàng hóa phát triển ở trình độ cao p1
Số trang: 9
Loại file: pdf
Dung lượng: 202.77 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo tài liệu giáo trình nghiên cứu bối cảnh nền kinh tế thị trường là nền kinh tế hàng hóa phát triển ở trình độ cao p1, khoa học xã hội, kinh tế chính trị phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình nghiên cứu bối cảnh nền kinh tế thị trường là nền kinh tế hàng hóa phát triển ở trình độ cao p1 Giáo trình nghiên cứu bối cảnh nền kinh tế thị trường là nền kinh ®Çu A. më tế hàng hóa phát triển ở trình độ cao LÞch sö nh©n lo¹i ®· chøng kiÕn nhiÒu m« h×nh kinh tÕkh¸c nhau. Mçi m« h×nh ®ã lµ s¶n phÈm cña tr×nh ®é nhËnthøc nhÊt ®Þnh trong nh÷ng ®iÒu kiÖn lÞch sö cô thÓ. SonghiÖn nay, m« h×nh kinh tÕ thÞ trêng lµ mét m« h×nh kinh tÕphæ biÕn vµ cã hiÖu qu¶ nhÊt trong viÖc ph¸t triÓn kinh tÕcña hÇu hÕt tÊt c¶ c¸c quèc gia trªn thÕ giíi. M« h×nh nµykh«ng chØ ®îc ¸p dông ë c¸c níc t b¶n chñ nghÜa, mµcßn ®îc ¸p dông ë c¸c níc ®i theo con ®êng x· héi chñnghÜa. Nã ®îc vËn dông ë c¸c níc ph¸t triÓn vµ c¶ ë c¸cníc ®ang ph¸t triÓn. ViÖt Nam còng míi sö dông m« h×nhkinh tÕ nµy ®îc kho¶ng h¬n 15 n¨m nay. Vµ cã nh÷ngthµnh tùu mµ chóng ta ®· ®¹t ®îc còng nh cã nh÷ng khãkh¨n, nh÷ng vÊn ®Ò gÆp ph¶i cÇn ®îc gi¶i quyÕt trong qu¸tr×nh chuyÓn ®æi sang m« h×nh kinh tÕ míi. §iÒu nµy rÊt®¸ng ®îc quan t©m. Vµ hiÖn nay, chóng ta cÇn hiÓu râ vÒ t×nh h×nh kinh tÕníc ta vµ t×nh h×nh kinh tÕ cña thÕ giíi. NhÊt lµ ®èi víisinh viªn khi nghiªn cøu vÒ kinh tÕ th× ®Ò tµi nµy gióp chochóng ta tr¶ lêi ®îc nh÷ng c©u hái: Ph¶i ch¨ng mçi mét 1quèc gia muèn cã ®îc t¨ng trëng kinh tÕ vµ n¨ng suÊt lao®éng cao, muèn s¶n xuÊt ra nhiÒu s¶n phÈm vËt chÊt cho x·héi th× nhÊt thiÕt ph¶i sö dông m« h×nh kinh tÕ thÞ trêng?, V× sao m« h×nh kinh tÕ thÞ trêng l¹i ®Æc biÖt quanträng ®èi víi sù ph¸t triÓn kinh tÕ cña mçi quèc gia?,Kinh tÕ thÞ trêng h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh thÕ nµo?,Kinh tÕ thÞ trêng bao gåm nh÷ng nh©n tè nµo cÊu thµnhnªn vµ ho¹t ®éng cña nã ra sao?, Bèi c¶nh nÒn kinh tÕ thÞtrêng ViÖt Nam ra ®êi vµ qu¸ tr×nh ho¹t ®éng cña nã diÔnra nh thÕ nµo?, NÒn kinh tÕ thÞ trêng ®Þnh híng x· héichñ nghÜa ViÖt Nam cã ®Æc ®iÓm g× gièng vµ kh¸c so víinÒn kinh tÕ thÞ trêng cña c¸c níc kh¸c trªn thÕ giíi?,C¸ch thøc mµ chóng ta sö dông kinh tÕ thÞ trêng trongviÖc ph¸t triÓn kinh tÕ?… Hµng lo¹t nh÷ng c©u hái nµy sÏ lu«n xuÊt hiÖn khichóng ta nghiªn cøu vÒ kinh tÕ. §Ò tµi nµy sÏ gióp chochóng ta hiÓu ®îc thªm vÒ b¶n chÊt, tÝnh chÊt còng nhnguån gèc h×nh thµnh cña nÒn kinh tÕ . Ngoµi ra cßn giópcho chóng ta biÕt thªm ®îc vÒ thùc tÕ, nh÷ng nh©n tè,nh÷ng quy luËt nµo t¸c ®éng ®Õn kinh tÕ thÞ trêng. §iÒu ®ãthùc sù bæ Ých vµ nã sÏ lu«n hç trî cho chóng ta trong qu¸tr×nh häc tËp, nghiªn cøu vµ n©ng cao kiÕn thøc, tÝch luü®îc cña b¶n th©n. Tõ ®ã gióp cho chóng ta cã ®îc c¸i 2nh×n tæng qu¸t h¬n, thùc tÕ h¬n vµ nã dÇn h×nh thµnh chochóng ta mét t duy ph©n tÝch l«gic vÒ nh÷ng hiÖn tîngkinh tÕ x· héi xÈy ra hiÖn nay. §ã chÝnh lµ lý do mµ em chän ®Ò tµi nµy, ®Ò tµi: Sùh×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ thÞ trêng ®Þnhhíng x· héi chñ nghÜa ë ViÖt Nam b. néi dungI. nh÷ng vÊn ®Ò lý luËn chung vÒ nÒnkinh tÕ thÞ trêngI.1. Kh¸i niÖm kinh tÕ thÞ trêng lµ g×? NÒn kinh tÕ ®îc coi nh mét hÖ thèng c¸c quan hÖkinh tÕ. Khi c¸c quan hÖ kinh tÕ gi÷a c¸c chñ thÓ ®Òu biÓuhiÖn qua mua - b¸n hµng ho¸, dÞch vô trªn thÞ trêng( ngêib¸n cÇn tiÒn, ngêi mua cÇn hµng vµ hä ph¶i gÆp nhau trªnthÞ trêng) th× nÒn kinh tÕ ®ã lµ nÒn kinh tÕ thÞ trêng 3 Kinh tÕ thÞ trêng lµ c¸ch tæ chøc nÒn kinh tÕ - x· héitrong ®ã, c¸c quan hÖ kinh tÕ cña c¸c c¸ nh©n, c¸c doanhnghiÖp ®Òu biÓu hiÖn qua mua b¸n hµng hãa, dÞch vô trªnthÞ trêng vµ th¸i ®é c xö cña tõng thµnh viªn chñ thÓ kinhtÕ lµ híng vµo viÖc kiÕm lîi Ých cña chÝnh m×nh theo sùdÉn d¾t cña thÞ trêng Kinh tÕ thÞ trêng lµ kinh tÕ hµng hãa ph¸t triÓn ë tr×nh®é cao, khi tÊt c¶ c¸c quan hÖ kinh tÕ trong qu¸ tr×nh ph¸ttriÓn s¶n xuÊt xuÊt hiÖn ®Òu ®îc tiÒn tÖ ho¸, c¸c yÕu tè cñas¶n xuÊt nh: ®Êt ®ai vµ tµi nguyªn, vèn b»ng tiÒn vµ vènvËt chÊt, søc lao ®éng, c«ng nghÖ vµ qu¶n lý, c¸c s¶n phÈmvµ dÞch vô t¹o ra, chÊt x¸m ®Òu lµ ®èi tîng mua b¸n, lµhµng hãa Ngoµi ra khi nãi vÒ kh¸i niÖm vÒ kinh tÕ thÞ trêng th×chóng ta cßn cã thªm hai quan ®iÓm kh¸c nhau n÷a ®îc®a ra trong héi th¶o vÒ kinh tÕ thÞ trêng vµ ®Þnh híngx· héi chñ nghÜa do héi ®ång lý luËn trung ng tæ chøc: Mét lµ, xem Kinh tÕ thÞ trêng lµ ph¬ng thøc vËnhµnh kinh tÕ lÊy thÞ trêng h×nh thµnh do trao ®æi vµ luth«ng hµng hãa lµm ngêi ph©n phèi c¸c nguån lùc chñyÕu; lÊy lîi Ých vËt chÊt, cung cÇu thÞ trêng vµ mua b¸ngi÷a hai bªn lµm c¬ chÕ khuyÕn khÝch ho¹t ®éng kinh tÕ. 4Nã lµ ph¬ng thøc tæ chøc vËn hµnh kinh tÕ - x· héi, kh«ngtèt mµ còng kh«ng xÊu. Tèt hay xÊu lµ do ngêi sö dôngnã. Theo quan ®iÓm nµy, kinh tÕ thÞ trêng lµ vËt trungtÝnh, lµ c«ng nghÖ s¶n xuÊt ai sö dông còng ®îc Hai lµ, xem Kinh tÕ thÞ trêng lµ mét lo¹i kinh tÕ -x· héi - chÝnh trÞ, nã in ®Ëm dÊu ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình nghiên cứu bối cảnh nền kinh tế thị trường là nền kinh tế hàng hóa phát triển ở trình độ cao p1 Giáo trình nghiên cứu bối cảnh nền kinh tế thị trường là nền kinh ®Çu A. më tế hàng hóa phát triển ở trình độ cao LÞch sö nh©n lo¹i ®· chøng kiÕn nhiÒu m« h×nh kinh tÕkh¸c nhau. Mçi m« h×nh ®ã lµ s¶n phÈm cña tr×nh ®é nhËnthøc nhÊt ®Þnh trong nh÷ng ®iÒu kiÖn lÞch sö cô thÓ. SonghiÖn nay, m« h×nh kinh tÕ thÞ trêng lµ mét m« h×nh kinh tÕphæ biÕn vµ cã hiÖu qu¶ nhÊt trong viÖc ph¸t triÓn kinh tÕcña hÇu hÕt tÊt c¶ c¸c quèc gia trªn thÕ giíi. M« h×nh nµykh«ng chØ ®îc ¸p dông ë c¸c níc t b¶n chñ nghÜa, mµcßn ®îc ¸p dông ë c¸c níc ®i theo con ®êng x· héi chñnghÜa. Nã ®îc vËn dông ë c¸c níc ph¸t triÓn vµ c¶ ë c¸cníc ®ang ph¸t triÓn. ViÖt Nam còng míi sö dông m« h×nhkinh tÕ nµy ®îc kho¶ng h¬n 15 n¨m nay. Vµ cã nh÷ngthµnh tùu mµ chóng ta ®· ®¹t ®îc còng nh cã nh÷ng khãkh¨n, nh÷ng vÊn ®Ò gÆp ph¶i cÇn ®îc gi¶i quyÕt trong qu¸tr×nh chuyÓn ®æi sang m« h×nh kinh tÕ míi. §iÒu nµy rÊt®¸ng ®îc quan t©m. Vµ hiÖn nay, chóng ta cÇn hiÓu râ vÒ t×nh h×nh kinh tÕníc ta vµ t×nh h×nh kinh tÕ cña thÕ giíi. NhÊt lµ ®èi víisinh viªn khi nghiªn cøu vÒ kinh tÕ th× ®Ò tµi nµy gióp chochóng ta tr¶ lêi ®îc nh÷ng c©u hái: Ph¶i ch¨ng mçi mét 1quèc gia muèn cã ®îc t¨ng trëng kinh tÕ vµ n¨ng suÊt lao®éng cao, muèn s¶n xuÊt ra nhiÒu s¶n phÈm vËt chÊt cho x·héi th× nhÊt thiÕt ph¶i sö dông m« h×nh kinh tÕ thÞ trêng?, V× sao m« h×nh kinh tÕ thÞ trêng l¹i ®Æc biÖt quanträng ®èi víi sù ph¸t triÓn kinh tÕ cña mçi quèc gia?,Kinh tÕ thÞ trêng h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh thÕ nµo?,Kinh tÕ thÞ trêng bao gåm nh÷ng nh©n tè nµo cÊu thµnhnªn vµ ho¹t ®éng cña nã ra sao?, Bèi c¶nh nÒn kinh tÕ thÞtrêng ViÖt Nam ra ®êi vµ qu¸ tr×nh ho¹t ®éng cña nã diÔnra nh thÕ nµo?, NÒn kinh tÕ thÞ trêng ®Þnh híng x· héichñ nghÜa ViÖt Nam cã ®Æc ®iÓm g× gièng vµ kh¸c so víinÒn kinh tÕ thÞ trêng cña c¸c níc kh¸c trªn thÕ giíi?,C¸ch thøc mµ chóng ta sö dông kinh tÕ thÞ trêng trongviÖc ph¸t triÓn kinh tÕ?… Hµng lo¹t nh÷ng c©u hái nµy sÏ lu«n xuÊt hiÖn khichóng ta nghiªn cøu vÒ kinh tÕ. §Ò tµi nµy sÏ gióp chochóng ta hiÓu ®îc thªm vÒ b¶n chÊt, tÝnh chÊt còng nhnguån gèc h×nh thµnh cña nÒn kinh tÕ . Ngoµi ra cßn giópcho chóng ta biÕt thªm ®îc vÒ thùc tÕ, nh÷ng nh©n tè,nh÷ng quy luËt nµo t¸c ®éng ®Õn kinh tÕ thÞ trêng. §iÒu ®ãthùc sù bæ Ých vµ nã sÏ lu«n hç trî cho chóng ta trong qu¸tr×nh häc tËp, nghiªn cøu vµ n©ng cao kiÕn thøc, tÝch luü®îc cña b¶n th©n. Tõ ®ã gióp cho chóng ta cã ®îc c¸i 2nh×n tæng qu¸t h¬n, thùc tÕ h¬n vµ nã dÇn h×nh thµnh chochóng ta mét t duy ph©n tÝch l«gic vÒ nh÷ng hiÖn tîngkinh tÕ x· héi xÈy ra hiÖn nay. §ã chÝnh lµ lý do mµ em chän ®Ò tµi nµy, ®Ò tµi: Sùh×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nÒn kinh tÕ thÞ trêng ®Þnhhíng x· héi chñ nghÜa ë ViÖt Nam b. néi dungI. nh÷ng vÊn ®Ò lý luËn chung vÒ nÒnkinh tÕ thÞ trêngI.1. Kh¸i niÖm kinh tÕ thÞ trêng lµ g×? NÒn kinh tÕ ®îc coi nh mét hÖ thèng c¸c quan hÖkinh tÕ. Khi c¸c quan hÖ kinh tÕ gi÷a c¸c chñ thÓ ®Òu biÓuhiÖn qua mua - b¸n hµng ho¸, dÞch vô trªn thÞ trêng( ngêib¸n cÇn tiÒn, ngêi mua cÇn hµng vµ hä ph¶i gÆp nhau trªnthÞ trêng) th× nÒn kinh tÕ ®ã lµ nÒn kinh tÕ thÞ trêng 3 Kinh tÕ thÞ trêng lµ c¸ch tæ chøc nÒn kinh tÕ - x· héitrong ®ã, c¸c quan hÖ kinh tÕ cña c¸c c¸ nh©n, c¸c doanhnghiÖp ®Òu biÓu hiÖn qua mua b¸n hµng hãa, dÞch vô trªnthÞ trêng vµ th¸i ®é c xö cña tõng thµnh viªn chñ thÓ kinhtÕ lµ híng vµo viÖc kiÕm lîi Ých cña chÝnh m×nh theo sùdÉn d¾t cña thÞ trêng Kinh tÕ thÞ trêng lµ kinh tÕ hµng hãa ph¸t triÓn ë tr×nh®é cao, khi tÊt c¶ c¸c quan hÖ kinh tÕ trong qu¸ tr×nh ph¸ttriÓn s¶n xuÊt xuÊt hiÖn ®Òu ®îc tiÒn tÖ ho¸, c¸c yÕu tè cñas¶n xuÊt nh: ®Êt ®ai vµ tµi nguyªn, vèn b»ng tiÒn vµ vènvËt chÊt, søc lao ®éng, c«ng nghÖ vµ qu¶n lý, c¸c s¶n phÈmvµ dÞch vô t¹o ra, chÊt x¸m ®Òu lµ ®èi tîng mua b¸n, lµhµng hãa Ngoµi ra khi nãi vÒ kh¸i niÖm vÒ kinh tÕ thÞ trêng th×chóng ta cßn cã thªm hai quan ®iÓm kh¸c nhau n÷a ®îc®a ra trong héi th¶o vÒ kinh tÕ thÞ trêng vµ ®Þnh híngx· héi chñ nghÜa do héi ®ång lý luËn trung ng tæ chøc: Mét lµ, xem Kinh tÕ thÞ trêng lµ ph¬ng thøc vËnhµnh kinh tÕ lÊy thÞ trêng h×nh thµnh do trao ®æi vµ luth«ng hµng hãa lµm ngêi ph©n phèi c¸c nguån lùc chñyÕu; lÊy lîi Ých vËt chÊt, cung cÇu thÞ trêng vµ mua b¸ngi÷a hai bªn lµm c¬ chÕ khuyÕn khÝch ho¹t ®éng kinh tÕ. 4Nã lµ ph¬ng thøc tæ chøc vËn hµnh kinh tÕ - x· héi, kh«ngtèt mµ còng kh«ng xÊu. Tèt hay xÊu lµ do ngêi sö dôngnã. Theo quan ®iÓm nµy, kinh tÕ thÞ trêng lµ vËt trungtÝnh, lµ c«ng nghÖ s¶n xuÊt ai sö dông còng ®îc Hai lµ, xem Kinh tÕ thÞ trêng lµ mét lo¹i kinh tÕ -x· héi - chÝnh trÞ, nã in ®Ëm dÊu ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo trình tài chính tài liệu vật lý giáo trình toán học kỹ năng kế toán thủ thuật toán họcTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Giải tích Toán học: Tập 1 (Phần 1) - GS. Vũ Tuấn
107 trang 398 0 0 -
Giáo trình Giải tích Toán học: Tập 1 (Phần 2) - GS. Vũ Tuấn
142 trang 137 0 0 -
4 trang 116 0 0
-
Giáo trình Toán học cao cấp (tập 2) - NXB Giáo dục
213 trang 92 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 59 0 0 -
Giáo trình xử lý nước các hợp chất hữu cơ bằng phương pháp cơ lý học kết hợp hóa học-hóa lý p7
10 trang 57 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 46 0 0 -
0 trang 45 0 0
-
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 40 0 0 -
Giáo trình thiết kế và đánh giá thuật toán - Trần Tuấn Minh
122 trang 37 0 0