Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực (Ngành: Quản trị kinh doanh - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Xây dựng số 1

Giáo trình "Quản trị nguồn nhân lực (Ngành: Quản trị kinh doanh - Cao đẳng)" được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên nắm được các kiến thức về: Tổng quan về quản trị nguồn nhân lực; phân tích và đánh giá công việc; kế hoạch hóa nguồn nhân lực; tuyển dụng và bố trí công việc; đánh giá thực hiện công việc;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực (Ngành: Quản trị kinh doanh - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Xây dựng số 1 BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG SỐ 1 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH/NGHỀ: QUẢN TRỊ KINH DOANH TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG(Ban hành kèm theo Quyết định số: 389ĐT/QĐ-CDDXD1 ngày 30 tháng 09 năm 2021 của Hiệu trưởng Trưởng Cao đẳng Xây dựng số 1) Hà nội, năm 2021 1 Hà Nội, năm 2022 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùngnguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lànhmạnh sẽ bị nghiêm cấm. 2 LỜI MỞ ĐẦU Nguồn nhân lực là một trong những loại nguồn lực quan trọng hình thành nên tổ chức.Trong suốt quá trình tồn tại doanh nghiệp, nguồn nhân lực góp một phần đáng kể, có thể nóilà trọng tâm nhất đến việc đạt được những mục tiêu chiến lược cũng như sứ mệnh của doanhnghiệp. Chính vì vậy, công tác quản trị nguồn nhân lực có ý nghĩa thật sự to lớn nhằm đảmbảo tạo dựng cho doanh nghiệp một hậu phương vững chắc, một nguồn lực vô hạn để đối mặtvới những thử thách và biến động không ngừng của môi trường kinh doanh Giáo trình được cấu tạo thành 9 chương: Chương 1: Tổng quan về quản trị nguồn nhân lực Chương 2: Phân tích và đánh giá công việc Chương 3: Kế hoạch hóa nguồn nhân lực Chương 4: Tuyển dụng và bố trí công việc Chương 5: Đánh giá thực hiện công việc Chương 6: Đào tạo và phát triển nhân lực Chương 7: Thù lao lao động Chương 8: Tạo động lực trong lao động Chương 9: Quan hệ lao động và kỷ luật lao động Trong quá trình biên soạn, mặc dù đã cân nhắc và lựa chọn các nội dung phù hợp nhấtvới mục tiêu đào tạo để đảm bảo tính khoa học, tính hiện đại của giáo trình, song chắc chắnkhông thể tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp của bạnđọc và các thầy, cô giáo. Xin trân trọng cảm ơn sự quan tâm của bạn đọc! Hà Nội, ngày tháng năm Người biên soạn 3 MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU ............................................................................................................................ 3CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC....................................... 5 1.1. KHÁI NIỆM VÀ THỰC CHẤT QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC ............................ 5 1.3. NỘI DUNG CỦA QTNNL ............................................................................................. 8 1.4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU QTNNL..................................................................... 8 1.5. QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC LÀ MỘT MÔN KHOA HỌC VÀ LÀ MỘT NGHỆ THUẬT................................................................................................................................... 9CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC ................................................... 11 2.1. KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC ............................................. 11 2.2. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC ............................................... 12 2.3. KẾT QUẢ CỦA PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC ............................................................... 13 Không nên: ........................................................................................................................... 15CHƯƠNG 3: KẾ HOẠCH HOÁ NGUỒN NHÂN LỰC ........................................................ 19 3.1. KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA KẾ HOẠCH HOÁ NGUỒN NHÂN LỰC. ........... 19 3.2. QUÁ TRÌNH KẾ HOẠCH HÓA NGUỒN NHÂN LỰC ............................................. 20CHƯƠNG 4: TUYỂN DỤNG VÀ BỐ TRÍ CÔNG VIỆC .................................................. 27 4.1. TUYỂN DỤNG NHÂN LỰC ....................................................................................... 27 4.2. BỐ TRÍ CÔNG VIỆC ................................................................................................... 39CHƯƠNG 5: ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC ........................................................... 42 5.1. KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH VÀ VAI TRÒ CỦA ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC ..................................................................................................................................... 42 5.2. HỆ THỐNG ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC VÀ CÁC YÊU CẦU ĐỐI VỚI HỆ THỐNG ĐÁNH GIÁ ..................................................................................................... 42 5.3. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC ................................ 45 5.4.3. Kiểm tra công tác đánh giá thực hiện công việc .................................................... 52CHƯƠNG 6: ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC ..................................................... 53 6.1. KHÁI NIỆM, MỤC TIÊU VÀ VAI TRÒ CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC .......................................................................................................... 53 6.2. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC ........... 55 6.3. QUY TRÌNH XÂY DỰNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN 58CHƯƠNG 7: THÙ LAO LAO ĐỘNG..................................................................................... 61 7.1. KHÁI NIỆM, VAI TR ...