Giáo trình Thống kê xã hội (Nghề: Công tác xã hội) - CĐ Cơ Giới Ninh Bình

Giáo trình Thống kê xã hội cung cấp cho người học các kiến thức: Đối tượng nghiên cứu của thống kê xã hội; Quá trình nghiên cứu của thống kê; Các mức độ của hiện tượng kinh tế - xã hội; Nghiên cứu sự biến động của hiện tượng kinh tế xã hội;Phương pháp chọn mẫu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Thống kê xã hội (Nghề: Công tác xã hội) - CĐ Cơ Giới Ninh Bình BỘNÔNGNGHIỆPVÀPHÁTTRIỂNNÔNGTHÔN TRƯỜNGCAOĐẲNGCƠGIỚININHBÌNH GIÁOTRÌNH MÔNHỌC:THỐNGKÊXÃHỘI NGHỀ:CÔNGTÁCXÃHỘI TRÌNHĐỘ:CAOĐẲNGNGHỀBanhànhkèmtheoQuyếtđịnhsố:/QĐTCDCGNBngày…….tháng….năm 2017 củaHiệutrưởngTrườngcaođẳngCơgiớiNinhBình 1NinhBình,năm2017 2 TUYÊNBỐBẢNQUYỀN Tàiliệunàythuộcloạisáchgiáotrìnhnêncácnguồnthôngtincóthểđượcphépdùngnguyênbảnhoặctríchdùngchocácmụcđíchvề đàotạovàthamkhảo. Mọimụcđíchkhácmangtínhlệchlạchoặcsử dụngvớimụcđíchkinh doanhthiếulànhmạnhsẽbịnghiêmcấm. LỜINÓIĐẦU Ngàynay,thốngkêđượccoilàmộttrongnhữngcôngcụquảnlývĩmôquantrọng, cóvaitròcungcấpcácthôngtinthống kêtrungthực,kháchquan,chính xác,đầy đủ, kịp thời phục vụ các cơ quan nhà nước trong việc đánhgiá, dự báo tìnhhình, hoạch định chiến lược, chính sách, xây dựng kế hoạch,chiến lược và chínhsáchpháttriểnkinhtếxãhộingắnhạnvàdàihạn,trongphạm vi một lĩnh vực hay toàn bộ nền kinh tế, trong phạm vi một xã hayquốc gia. Đồng thời, các con số thống kê cũng là n hững cơ sở quan trọngnhất để kiểm điểm, đánh giá tình hìnhthực hiện các kế hoạch, chiến lượcvàcác chính sáchđó. Nhằm kịp thời đáp ứng yêu cầu đào tạo nghề Côngtácxãhội. Chúngtôi đãtiến hành biênsoạn cuốnsáchnày làmtài liệuhọctập cho các lớp đàotạonghềCôngtácxãhội. Giáo trình được biên soạn theo Chương t r ì n h môn học Thống kêxãhộiđãđượcphêduyệt.Cuốnsáchgồm 5chương:Chương1:ĐốitượngnghiêncứucủathốngkêxãhộiChương2:QuátrìnhnghiêncứucủathốngkêChương3:CácmứcđộcủahiệntượngkinhtếxãhộiChương4:NghiêncứusựbiếnđộngcủahiệntượngkinhtếxãhộiChương5:Phươngphápchọnmẫu Đây là giáo trình biên soạn lần đầu tiên vìvậykhôngtránh khỏinhữngthiếu sót, tôi mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu của các nhàkhoahọc,nhàquảnlývàđôngđảobạnđọc. Trântrọngcảmơn! NinhBình,năm2017 Thamgiabiênsoạn 1.Chủbiên:VũÁnhDương 32.LêHùngCường 4 MỤCLỤC GIÁOTRÌNHMÔNHỌCTênmônhọc:ThốngkêxãhộiMãmônhọc:MH09Vịtrí,tínhchất,ýnghĩavàvaitròcủamônhọc: Vị trímônhọc:Thốngkêxãhộilàmônlýthuyếtkỹ thuậtcơ sở quan trọngcủachươngtrìnhđàotạonghề côngtácxãhội,liênquanđếnnộidung côngviệccủanhânviênxãhội. Tínhchấtmônhọc:làmônhọckỹthuậtcơsởbắtbuộc.Mụctiêumônhọc: Kiếnthức:Trìnhbàyđượccáckháiniệmcơ bảncủathốngkêxãhội, quátrìnhnghiêncứuthốngkê,cácphươngphápthốngkê,dự báothốngkêxã hội Kỹ năng:Vậndụngđượccácphươngphápthốngkê,dự báothốngkê trongnghiêncứucácvấnđề xãhộiđể phântích,tổnghợpsố liệu,viếtbáocáo... Tháiđộ:Cẩnthận,tỉmỉ,chínhxác,kháchquan,linhhoạt,sángtạotrongthốngkêxãhội.Nộidungmônhọc: CHƯƠNG1 ĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨUCỦATHỐNGKÊXÃHỘI Mãchương:MH10_CH01Giớithiệu: Giớithiệutổngquanvề mônhọcvàcáckháiniệmcơ bản,cũngnhưđốitượngnghiêncứucủathốngkêxãhội.Giúpngườihọccócáinhìntổng quátvànhữngyêucầucủamônhọc.Mụctiêu: Kiếnthức: Trìnhbàyđượcnguồngỗcthốngkê,cáckháiniệmcơ bảnvềthốngkêxãhội,mụcđích,ýnghĩacủathốngkêxãhội. Kỹnăng:Ápdụngđượccáckháiniệm,cácloạithangđo,thuthậpthôngtintrongthốngkêxãhội. Tháiđộ:Cẩnthận,tỉmỉ,kháchquan,chínhxáctrongquátrìnhthốngkê.Nộidungchính: 51.Nguồngốcmônhọc Nếuthốngkêđượchiểutheonghĩathôngthườngthìngaytừthờicổđạiconngườiđãđãchúýđếnviệcnàythôngquaviệcghichépđơngiản. Cuối thế kỷ XVII, lực lượng sản xuất phát triển mạnh mẽ làm chophươngthứcsảnxuấtcủachủnghĩatưbảnrađời.Kinhtếhànghóapháttriểndẫn đến các ngành sản xuấtriêng biệt tăng thêm, phân công laođộng xãhộingàycàngpháttriển.Tínhchấtxãhộicủasản xuất ngàycàngcao, thị trườngđược mở rộng khôngchỉ tro ...