Giáo trình Thực hành nghề nghiệp II - Trường Cao đẳng Y tế Sơn La

Giáo trình Thực hành nghề nghiệp II được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên trình bày được các quy định về GPP, cách sắp xếp, bảo quản thuốc, thực phẩm chức năng, mỹ phẩm và vật tư y tế tại nhà thuốc; Hoàn thiện, bổ sung thêm kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn trong hoạt động hành nghề dược. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Thực hành nghề nghiệp II - Trường Cao đẳng Y tế Sơn La ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH SƠN LA TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNH THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP II(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐKT ngày … tháng...... năm….. của Trường Cao đẳng Y tế Sơn La) Sơn la, năm 2020 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phépdùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếulành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Thực hiện một số điều theo Thông tư 03/2017/TT-BLĐTBXH ngày11/3/2017 của Bộ lao động, Thương binh và Xã hội quy định về quy trình xâydựng, thẩm định và ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn thẩm địnhgiáo trình đào tạo trình độ trung cấp trình độ cao đẳng, Trường Cao đẳng Y tế SơnLa đã tổ chức biên soạn tài liệu dạy/học một số môn cơ sở và chuyên ngành theochương trình đào tạo trình độ Cao đẳng nhằm từng bước xây dựng bộ tài liệuchuẩn trong công tác đào tạo. Với thời lượng học tập 225 giờ (0 giờ lý thuyết; 217 giờ thực hành; thínghiệm, thảo luận, bài tập; 08 giờ kiểm tra). Môn Thực hành nghề nghiệp II giảng dạy cho sinh viên với mục tiêu: Trình bày được các quy định về GPP, cách sắp xếp, bảo quản thuốc, thựcphẩm chức năng, mỹ phẩm và vật tư y tế tại nhà thuốc; Hoàn thiện, bổ sung thêm kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn trong hoạtđộng hành nghề dược Giao tiếp có hiệu quả với đồng nghiệp, bệnh nhân và cộng đồng; Tư vấn, lựa chọn, lấy hàng, ra lẻ, tính tiền, nhận tiền và hướng dẫn sử dụngđược các thuốc cơ bản đảm bảo an toàn - hiệu quả - hợp lý; Với những mục đích trên, bộ môn Dược – Trường Cao đẳng Y tế Sơn La đãbiên soạn giáo trình Thực hành nghề nghiệp II dựa trên chương trình chi tiết đãđược ban hành. Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã tham khảo và trích dẫn từ nhiều tàiliệu được liệt kê tại mục Danh mục tài liệu tham khảo. Chúng tôi chân thành cảmơn các tác giả của các tài liệu mà chúng tôi đã tham khảo. Bên cạnh đó, giáo trình cũng không thể tránh khỏi những sai sót nhất định.Nhóm tác giả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồngnghiệp, các bạn người học và bạn đọc. Trân trọng cảm ơn./. Sơn La, ngày tháng năm 2020 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên: Thạc sĩ Bùi Thành Dương 2. Thành viên: GIÁO TRÌNH MÔN HỌC 1. Tên môn học: Thực hành nghề nghiệp 2 2. Mã môn học: 420132 Thời gian thực hiện môn học: 225 giờ (Lý thuyết: 0 giờ; Thực hành, thínghiệm, thảo luận, bài tập: 217 giờ; Kiểm tra: 08 giờ) 3. Vị trí, tính chất môn học: 3.1. Vị trí: Môn Thực hành nghề nghiệp nằm trong khối kiến thức chuyênngành. 3.2. Tính chất: Học phần nhằm giúp sinh viên tiếp cận và hiểu rõ hơn chứcnăng, nhiệm vụ của ngành dược trong lĩnh vực sản xuất, quản lý và cung ứng thuốcphục vụ sức khoẻ nhân dân. Trên cơ sở đó sinh viên có thể thực hiện được nhiệmvụ của mình sau khi tốt nghiệp. Học phần chỉ có thực hành, không có lý thuyết và được thực hiện tại các cơsở ngoài trường. 3.3. Ý nghĩa và vai trò của môn học: Môn học trang bị cho sinh viên kiếnthức tổng quan về ngành dược, từ các dạng thuốc, tác dụng dược lý, đến cách sắpxếp, bảo quản, nhập thuốc, bán thuốc, giao tiếp với khách hàng, đồng nghiệp,nhằm đáp ứng vai trò thực hiện nhiệm vụ của dược sỹ cao đẳng. 4. Mục tiêu 4.1. Về Kiến thức: A1. Trình bày được các quy định về sắp xếp, bảo quản thuốc, thực phẩmchức năng, mỹ phẩm và vật tư y tế; A2. Hoàn thiện, bổ sung thêm kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn trong hoạtđộng hành nghề dược - Về kỹ năng: B1. Giao tiếp có hiệu quả với đồng nghiệp, bệnh nhân và cộng đồng; B2. Tư vấn, lựa chọn, lấy hàng, ra lẻ, tính tiền, nhận tiền và hướng dẫn sửdụng được các thuốc cơ bản đảm bảo an toàn - hiệu quả - hợp lý; B3. Sắp xếp, trưng bày, bảo quản thuốc, hóa chất, thực phẩm chức năng, mỹphẩm, dược liệu, vật tư y tế theo đúng quy định; B4. Lập được chiến lược kinh doanh cho quầy thuốc; B5. Mua, nhập và kiểm soát chất lượng thuốc, hóa chất, thực phẩm chứcnăng, mỹ phẩm, dược liệu, vật tư y tế theo đúng quy trình; B6. Giao, gửi thuốc, nguyên liệu làm thuốc, hóa chất và dụng cụ y tế theođúng quy định; 4.3. Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: C1. Tuân thủ các nguyên tắc sử dụng các trang thiết bị trong ngành dược; C2. Chịu trách nhiệm trong việc lựa chọn, mua sắm, cấp phát, hướng dẫn sửdụng thuốc - mỹ phẩm - thực phẩm an toàn, hợp lý, hiệu quả; C3. Đáp ứng được yêu cầu trong công việc thực hiện nhiệm vụ của một dượcsĩ trình độ cao đẳng. 5. Nội dung của môn học 5.1. Chương trình khung Thời gian học tập (giờ) Trong đó Số Thực Mã Tên môn học, tín hành/thực Tổng MH chỉ Lý tập/thí Kiểm số thuyết nghiệm/bài tra tập/thảo luận Các môn học chung/đại I 22 435 156 256 23 cương 420101 Chính trị 4 75 ...