Giáo trình Xoa bóp trị liệu (Ngành: Kỹ thuật phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá

Giáo trình "Xoa bóp trị liệu (Ngành: Kỹ thuật phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng)" cung cấp cho người học cơ sở khoa học của xoa bóp trị liệu,tác dụng, ý nghĩa của xoa bóp trị liệu với sức khỏe người bệnh. Ngoài ra còn hướng dẫn người học các kỹ thuật , quy trình các thủ thuật xoa bóp trị liệu chữa một số chứng bệnh thông thường. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Xoa bóp trị liệu (Ngành: Kỹ thuật phục hồi chức năng - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA TRUỜNG CAO ĐẲNG Y nguồn thông tin có thể được Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các TẾphép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và thamkhảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinhdoanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: XOA BÓP TRỊ LIỆU NGÀNH/NGHỀ: KỸ THUẬT PHỤC HỒI CHỨC NĂNG TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG(Ban hành theo Quyết định số:549/QĐ-CĐYT, ngày 9 tháng 8 năm 2021 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa) Thanh Hóa, 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể đượcphép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và thamkhảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinhdoanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá có bề dày lịch sử đào tạo các thế hệ cánbộ Y - Dược, xây dựng và phát triển hơn 60 năm. Hiện nay, Nhà trường đã vàđang đổi mới về nội dung, phương pháp và lượng giá học tập của học sinh, sinhviên nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo. Để có tài liệu giảng dạy thống nhất cho giảng viên và tài liệu học tập cho họcsinh, sinh viên; Đảng uỷ - Ban Giám hiệu Nhà trường chủ trương biên soạn tậpbài giảng của các chuyên ngành mà Nhà trường đã được cấp phép đào tạo. Tập bài giảng Xoa bóp trị liệu được các giảng viên Bộ môn Phục hồi chứcnăng – Y học cổ truyền biên soạn dùng cho hệ cao đẳng phục hồi chức dựa trênchương trình đào tạo của Trường ban hành năm 2021, Thông tư03/2017/BLĐTBXH ngày 01 tháng 3 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Lao độngthương binh xã hội. Giáo trình cung cấp cho người học cơ sở khoa học của xoa bóp trị liệu,tácdụng, ý nghĩa của xoa bóp trị liệu với sức khỏa người bệnh. Ngoài ra còn hướngdẫn người học các kỹ thuật , quy trình các thủ thuật xoa bóp trị liệu chữa một sốchứng bệnh thông thường. Tuy nhiên trong qua trình biên soạn tập bài giảng không thể tránh khỏi nhữngthiếu sót. Tập thể biên soạn xin ghi nhận các ý kiến đóng góp xây dựng của cácnhà quản lý, đồng nghiệp, độc giả và học sinh, những người sử dụng cuốn sáchnày để nghiên cứu bổ sung cho tập bài giảng ngày càng hoàn thiện hơn. Thanh Hóa, tháng 8 năm 2021 1 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên Ths.BS MAI VĂN BẢY2. Những người biên soạn Ths. BS Nguyễn Thị Nga BS Trịnh Thu Hiền CN Trần Đức Hưng 2MỤC LỤCLỜI GIỚI THIỆU ............................................................................................... 1CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC .......................................................................... 4BÀI 1 : ĐẠI CƯƠNG XOA BÓP TRỊ LIỆU ..................................................... 5BÀI 2: KỸ THUẬT XOA BÓP CƠ BẢN ........................................................ 13BÀI 3: KỸ THUẬT XOA BÓP ĐẦU MẶT CỔ .................................................... 21BÀI 4: KỸ THUẬT XOA BÓP LƯNG MÔNG ...................................................... 27Bài 5 : KỸ THUẬT XOA BÓP NGỰC ............................................................ 32BÀI 6: KỸ THUẬT XOA BÓP BỤNG ............................................................ 35BÀI 7 : KỸ THUẬT XOA BÓP CHI TRÊN .................................................... 40BÀI 8 : KỸ THUẬT XOA BÓP CHI DƯỚI .................................................... 44BÀI 9 :KỸ THUẬT XOA BÓP ĐIỀU TRỊ HỘI CHỨNG CỔ VAI ................ 48BÀI 10 : KỸ THUẬT XOA BÓP ĐIỂU TRỊ ĐAU THẦN KINH TOẠ .......... 54Tài liệu tham khảo ............................................................................................ 58 3 CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌCTên môn học: XOA BÓP TRỊ LIỆUMã số của môn học: MH 27Thời gian của môn học: 45 giờ(Lý thuyết: 14 giờ. Thực hành: 29 giờ. Kiểm tra: 02 giờ)Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học- Vị trí: Là môn chuyên ngành được bố trí học sau các môn học thuộc kiến thứccơ sở ngành.- Tính chất: là môn học kết hợp cả lý thuyết và thực hành- Ý nghĩa và vai trò của môn học: Môn học này cung cấp cho người học cơ sở khoahọc của xoa bóp trị liệu, kỹ thuật làm các thủ thuật và áp dụng các thủ thuật xoabóp trị liệu chữa một số chứng bệnh thông thường. Mục tiêu môn họcKiến thức- Trình bày được cơ sở khoa học của xoa bóp trị liệu và kỹ thuật làm các thủ thuậtxoa bóp trị liệu.Kỹ năng- Thực hiện đúng các kỹ thuật xoa bóp trị liệu và áp dụng các kỹ thuật đã học vào trịliệu một số chứng bệnh thông thường. Năng lực tự chủ và trách nhiệm- Tự giác, chủ động học tập, phát huy tính sáng tạo. Rèn luyện thái độ ân cần, chuđáo,tính cẩn trọng, chi tiết và tỉ mỉ trong thao tác khi làm việc- Bồi dưỡng lòng yêu nghề đối với sinh viên- Nâng cao tính đoàn kết đối với các sinh viên trong lớp thông qua quá trình làm việcnhóm, gắn kết với nghề nghiệp.Nội dung môn học 4 BÀI 1 : ĐẠI CƯƠNG XOA BÓP TRỊ LIỆUGiới thiệu: Từ xưa đến nay ở Phương Đông cũng như Phương Tây, y học coi xoa bóplà một trong những phương pháp để chữa bệnh, phòng bệnh và phục hổi chứcnăngAi Cập: Cách đây 5000 năm trước công nguyên, người Ai Cập đã biết sử dụngphương pháp xoa bóp và tập luyện các môn thể dục thể thao khác.Trong một ngôimộ cổ Saggarah, người ta thấy một bức khắc trên đá ghi lại hình ảnh của 4 ngưòiđang xoa bóp .Hi Lạ ...