Giáo trình Xử lý số liệu khí tượng và dự báo thời tiết bằng phương pháp thống kê vật lý: Phần 1

Giáo trình Xử lý số liệu khí tượng và dự báo thời tiết bằng phương pháp thống kê vật lý: Phần 1 gồm có 3 chương với những nội dung cụ thể sau: Chương 1 bài toán lý thuyết về nội suy số liệu khí tượng theo không gian; chương 2 kiểm tra, chỉnh lý số liệu khí tượng; chương 3 phương pháp xây dựng các giản đồ sử dụng trong dự báo thời tiết. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Xử lý số liệu khí tượng và dự báo thời tiết bằng phương pháp thống kê vật lý: Phần 1 D Ạ I H Ọ C Q U Ố C G IA H À N Ộ I TRẦN TÂN TIẾN - NGUYỄN Đ Ă N G QUỂ _ _ Xử LÝ SỖ LIỆU KHI TƯỢN VÀ DựBAO THƠI TIỂT BẰNG PHƯI THONG KÊ VẬT MTìiVTi wfmif • Hà Nội NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Đ Ạ I H Ọ C Q U Ố C G I A H À N Ộ I T R Ầ N T Â N T I E N - N G U Y E N Đ Ă N G Q U Ẽ X Ử LÝ S Ố L I Ệ■ U K H Í T Ư Ợ■ N G V À D ự■ B Á O T H Ờ I T IẾ T B A N G PH Ư Ơ N G P H Á P TH Ố N G KÊ V Â T LÝ N H À X U Ấ T B Ả N Đ Ạ I H Ọ C Q U Ố C G I A H À N Ộ I C hiu tr á c h n h iê m x u á t bản: Giám đốc: NGUYẸN vãn th ỏ a Tỏng biên tập: NGUYEN TH1ỆN GIÁP Ngư ời n h ậ n xét: TS NGUYEN hướng điển TS PHAN VĂN TÂN TS TRẦN ĩ)UYSƠN B iê n tập và sủ a b à i: vũ XUÂN BAN T r ìn h bày b ìa : NGỌC ANH XỬ L Ý SỐ LIỆU KHÍ TƯỢNG VÀ Dự BÁO THỜI T IẾ T BĂNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG K Ê VẬT LÝ Mã số: 01.69.ĐH2002. In 5^00 cuốn, tại Nhà in Đại học Quốc gia Hà Nội. Số xuất bản: £ ./ LỜI NÓI ĐẦU N g à y n a y d ự b áo th òi tiế t được Liến h à n h b à n g b a p h ư ơ n g p h á p c h ín h là synop. s ố trị và t h ô n g kê. C ác p h ư ơ n g p h á p th ố n g kê d ự b áo thời ti ế t đă được sử d ụ n g t ừ r ấ t lâ u .T ừ các t h ế k ỷ trư ớ c p h ư ơ n g p h á p th ô n g k ê được s ử d ụ n g ở d ạ n g k in h n g h iệ m c ủ a các d ự b á o viên. C ác k in h n g h iệ m d ự b áo n à y được tích lũy tro n g q u á t r ì n h là m công tá c d ự báo. Do t r í n h ớ c ủ a con người có h ạ n n ê n dự b áo v iê n k h ô n g t h ể n h ớ h ế t c ác t r ạ n g th á i thời ti ế t đ ã g ặ p đ ể có t h ể s ử d ụ n g lại k h i là m công tá c d ự báo. H đ n n ữ a , k in h n g h iệ m d ự b áo lại p h ụ th u ộ c c h ủ q u a n v ào từ n g người n ên t í n h k h á c h q u a n c ủ a d ự b áo k h ô n g đ ả m bảo. T ừ n h ữ n g n ă m 20 c ủ a t h ế kỷ n à y Vize đ ã n g h iê n cứu các p h ư ơ n g p h á p th ố n g k ê đ ể d ự b á o các y ế u t ố k h í tượng. S a u k h i x u ấ t h iệ n m á y tín h đ iệ n tử (n ă m 1950) phương p h á p th ôn g kê dự báo thời tiết p h á t triển c à n g m ạ n h mẽ. C á c sơ đồ dự báo với s ố n h â n tố n g à y c à n g một n h iề u hơn. C á c phương p h áp dự báo n g à y một đa d ạ n g hơn nhưhồi quy tuyến tính, hồi quy phi tuyến, hàmphân lớp, dựbáo xác suất, lý thuyết tư ơ n g Lự v.v... P h ư ơ n g p h á p th ố n g k ê d ự b áo th ờ i tiế t m a n g tín h k h á c h q u a n hơn d ự b áo sy n o p v à đ á p ứ n g được n h iề u y ê u c ầ u c ủ a th ự c tiễ n m à d ự b áo sv n o p h a y d ự b áo sô’ trị k h ô n g đ á p ứ n g được. T r o n g n h iề u tr ư ờ n g hớp k ế t q u ả c ủ a d ự b á o th ô n g k ê còn cho hiệu s u ấ t đ ả m bào của dự báo cao hơn. D ể á p d ụ n g các p h ư ơ n g p h á p th ô n g kê d ự b á o thời tiế t vào th ự c tiễ n , m ộ t bước q u a n trọn g là p h ả i ch ỉnh lý sô liệu b a n đầu . Phương p h áp chỉnh lý các s ố liệu b a n đ ầ u được d ự a t r ê n các q u y l u ậ t p h â n b ố c ủ a các y ế u t ố k h í tư ợ n g đ ể p h á t h iệ n các sai s ố v à xử lý các loại s a i s ố đó. T r o n g giá o tr ì n h n à y các c h ư ơ n g 1 v à 2 t r ì n h b ày p h ư ơ n g p h á p nội s u y và c h ỉn h lý s ố liệu k h í tư ợ n g do T S N g u y ễ n Đ ă n g Q u ế biê n so ạ n . C h ư ơ n g 3 v à 4 t r ì n h b à y các p h ư ơ n g p h á p th ố n g kê d ự b áo thời t i ế t do P G S .T S T r ầ n T â n T iế n b iê n so ạn. Đ â y là giáo trin h lần đ ầu dược biên soạn ở nước ta n ê n không th ể tr á n h khỏi n h ữ n g th iế u sót. C h ú n g tôi r ấ t m o n g n h ậ n được n h ữ n g ý k iế n đ ó n g góp c ủ a dộc giả. Các tác gìả 3 MỤC LỤC Lời nói đ ẩ u .............................................................................. ...