Hệ thống tiêu chí đánh giá chức năng quản trị đại học theo hướng tự chủ tại các trường khối ngành kỹ thuật

Bài viết tập trung nghiên cứu đề xuất hệ thống tiêu chí đánh giá chức năng quản trị đại học theo hướng tự chủ tại các trường khối ngành kỹ thuật nhằm giúp các trường đại học khối kỹ thuật đánh giá năng lực quản trị đại học đáp ứng yêu cầu đòi hỏi từ thực tiễn xã hội và yêu cầu quản lý của nhà nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hệ thống tiêu chí đánh giá chức năng quản trị đại học theo hướng tự chủ tại các trường khối ngành kỹ thuật nghiên cứu khoa học74 KIENTRUCVIETNAM.ORG.VN Số 233 - 2021Số 233 - 2021 KIENTRUCVIETNAM.ORG.VN 75 nghiên cứu khoa học Trọng số điểm của các nhóm tiêu chí đánh giá (bảng 1)Nguồn ảnh: Tác giả 76 KIENTRUCVIETNAM.ORG.VN Số 233 - 2021Tài liệu tham khảo1. Luật Giáo dục đại học số 08/201(2)QH13 và Luật sửađổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học số3(4)2018/QH14.2. Nghị định số 99/2019/NĐ-CP ngày 30/1(2)2019 Quyđịnh chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luậtsửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học.3. PGS.TS. Mai Ngọc Anh, Quản lý nhà nước đối với tự chủđại học: Kinh nghiệm của Trung quốc và khuyến nghịcho Việt Nam, Đại học Kinh tế quốc dân.4. GS.TS Lê Ngọc Hùng (2019), Tự chủ đại học: Khái niệmvà chính sách giáo dục ở Việt Nam, Đại học Giáo dục -Đại học Quốc gia Hà Nội.5. GS.TS Lê Ngọc Hùng (2019), Đổi mới quản trị đại họcở Việt Nam: Lý thuyết hệ thống và kiến tạo mô hình hiệnđại, chuyên nghiệp, Đại học Giáo dục - Đại học Quốc giaHà Nội.6. GS.VS. Đào Trọng Thi, Nghiên cứu mô hình đại học tựchủ và các giải pháp tăng quyền tự chủ, tự chịu tráchnhiệm của các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam giaiđoạn 2018-2025, tầm nhìn 2030, Đại học Giáo dục - Đạihọc Quốc gia Hà Nội. Số 233 - 2021 KIENTRUCVIETNAM.ORG.VN 77