Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Đồng Tháp theo xu thế hội nhập - Thực trạng và giải pháp

Bài viết tập hợp và phân tích số liệu về hoạt động NCKH trong ba năm học của GV Trường Đại học Đồng Tháp, từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần vào việc thúc đẩy hoạt động NCKH của GV, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Đồng Tháp theo xu thế hội nhập - Thực trạng và giải pháp TAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 31 (56) - Thaùng 8/2017 Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Đồng Tháp theo xu thế hội nhập - Thực trạng và giải pháp Scientific research activities of Dong Thap University’s lecturers with the trend of integration – Reality and solutions ThS. Nguyễn Văn Xu, Trường Đại học Đồng Tháp Nguyen Van Xu, M.Sc., Dong Thap University Trần Thanh Phúc, Trường Đại học Đồng Tháp Tran Thanh Phuc, Dong Thap University Tóm tắt Năm 2016 là năm của hội nhập trên tất cả các lĩnh vực: kinh tế-xã hội, văn hoá, giáo dục… Thực tế cho thấy rằng hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) và chuyển giao công nghệ của giảng viên (GV) trong các cơ sở giáo dục là quan trọng và cần thiết. Đây cũng là cơ sở và tiền đề góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học, đào tạo ra những con người có đủ tài đức, những năng lực cần thiết để hội nhập quốc tế sâu rộng như hiện nay. Do đó, trong bài viết này, chúng tôi tập hợp và phân tích số liệu về hoạt động NCKH trong ba năm học của GV Trường Đại học Đồng Tháp, từ đó đề xuất một số giải pháp góp phần vào việc thúc đẩy hoạt động NCKH của GV, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội. Từ khóa: nghiên cứu khoa học, giảng viên nghiên cứu khoa học. Abstract In 2016, integration was said to have intensively occurred in almost all aspects of socio-economic, cultural and educational realms. The reality has showed that the work of scientific research and technology transfer done by lecturers in educational institutions is of greater importance and necessity. These are foundations on which universities and colleges can improve their quality of education and training, creating employees of talents, high moral standards as well as of essential capacities for the requirements of current in-depth international integration process. This article collects and analyzes the data of scientific research work in three academic years by lecturers of Dong Thap University, and simultaneously suggests some measures to help boost their scientific research work, which contributes to improving the quality of the university’s training and education to meet the society’s demands. Keywords: scientific research, lecturers doing scientific research. 1. Phần mở đầu 1986 đến Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ Năm 2016 đánh dấu 30 năm đổi mới từ XII, năm 2016. Sau 30 năm đổi mới là một Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, năm giai đoạn l ch s uan trọng có nghĩa 83 HOẠT Đ NG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP… trọng đại trong sự nghiệp phát triển của đất các trường đại học và cao đẳng phải là lực nước, đánh dấu sự trưởng thành về mọi m t lượng nòng cốt trong việc nghi n cứu và của Đảng, Nhà nước và nhân dân, là uá ứng dụng các kết uả nghi n cứu đó vào tr nh cải biến sâu s c, toàn diện, triệt để, là mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Sở dĩ nói sự nghiệp cách mạng to lớn của toàn Đảng, giảng vi n là lực lượng nòng cốt là bởi ở toàn dân v mục ti u bậc đại học, người thầy đồng thời phải thực ” [2] hiện hai nhiệm vụ: giảng dạy và nghi n Dưới sự lãnh đạo của Đảng cộng sản cứu khoa học. Hai nhiệm vụ này có uan Việt Nam, nước ta đã phát triển kinh tế-xã hội hệ ch t chẽ và tương hỗ lẫn nhau; nếu chỉ về mọi m t đã được thế giới công nhận là thực hiện được một trong hai nhiệm vụ ấy nước có nền kinh tế th trường đ nh hướng xã th có nghĩa, người thầy đó chưa hoàn hội chủ nghĩa. Bằng chứng năm 2006 là thành thành nhiệm vụ của m nh. Như vậy, nghi n viên của WTO (World Trade Organization) cứu khoa học là một nhiệm vụ uan trọng Tổ chức Thương mại Thế Giới. không thể thiếu của mỗi giảng vi n, nhất là Hơn nữa vào tháng 12-2015 chúng ta với mục ti u mỗi trường đại học là một đã gia nhập Cộng đồng kinh tế ASEAN viện nghi n cứu”. (AEC- the ASEAN Economic Community) Do vậy trong phạm vi bài viết này là một trong ba trụ cột của cộng đồng chúng tôi tổng hợp phân tích số liệu về ASEAN, cùng với cộng đồng Chính tr - hoạt động NCKH của giảng vi n trường An ninh, cộng đồng Văn hóa - Xã hội. ĐHĐT trong ba năm học. Nhằm đánh giá Hiện tại, đây được đánh giá là khu vực những nguy n nhâ ...