Học trực tuyến – công nghệ dạy và học trong giáo dục 4.0
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 895.39 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Với sự phát triển của khoa học và công nghệ đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đào tạo thì vấn đề đặt ra là dạy và học như thế nào để phù hợp với nhu cầu thị trường nguồn nhân lực trong thời đại công nghiệp 4.0. Bài viết này đề cập đến những mô hình học trực tuyến và việc ứng dụng mô hình học tập này tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Học trực tuyến – công nghệ dạy và học trong giáo dục 4.0 TẠP CHÍ KINH TẾ - CÔNG NGHIỆP Số 24 – Tháng 7/2020 HỌC TRỰC TUYẾN – CÔNG NGHỆ DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC 4.0 ThS. Ngô Văn Linh Đại học KTCN Long An TÓM TẮT Với sự phát triển của khoa học và công nghệ đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đào tạo thì vấn đề đặt ra là dạy và học như thế nào để phù hợp với nhu cầu thị trường nguồn nhân lực trong thời đại công nghiệp 4.0. Những năm gần đây, học trực tuyến là một phương pháp tích hợp của công nghệ thông tin vào giáo dục đào tạo được đánh giá là xu thế tất yếu của nền kinh tế tri thức. Không gian học tập được mở rộng, công cụ truy cập thông tin và phương pháp tiếp thu kiến thức không ngừng được cải tiến, đem lại cho người học những cơ hội khám phá và học hỏi không ngừng trong một thế giới mà tri thức trở thành nền tảng của sự thành công. Bài viết này đề cập đến những mô hình học trực tuyến và việc ứng dụng mô hình học tập này tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An. Từ khóa: Học trực tuyến, E-learning, giáo dục 4.0 SUMMARY With the development of science and technology, especially in the field of education and training, the question is how to teach and learn to suit the market demand of human resources in the industrial age 4.0. In recent years, online learning has been an integrated method of information technology into education and training, which has been assessed as an indispensable trend of the knowledge economy. The expanded learning space, the information access tool and knowledge acquisition methods have constantly been improved, bringing learners the opportunity to explore and learn constantly in a world where knowledge becomes the foundation of success. This article deals with online learning models and their application at Long An University of Economics and Industry. Key words: Online learning, elearning, education 4.0 1. Giới thiệu về học trực tuyến (E-learning) E-learning là một phương thức đào tạo hiện đại dựa trên công nghệ thông tin. Với sự bùng nổ phát triển của công nghệ hiện nay, E-learning ngày càng được ưa chuộng bởi tính linh hoạt và tiện dụng về thời gian lẫn địa điểm. Nó giúp giải quyết nhiều vấn đề khó khăn khi người học có thể học mọi lúc mọi nơi, ở văn phòng, ở nhà hoặc bất kỳ địa điểm nào thuận tiện và có thể học nhiều lần. Đây là điều mà các phương pháp giáo dục truyền thống không có được. Nhiều nước phát triển trên thế giới đã triển khai mạnh mẽ E-learning trong hệ thống giáo dục chung trên cả nước. Những năm gần đây, E-learning đã và đang triển khai cho học sinh phổ thông, điển hình là các nước Mỹ, Hàn Quốc, Nhật Bản… Ở Mỹ, đã có hàng triệu học sinh phổ thông đăng ký học Online. Đưa lớp học lên mạng Internet là một trào lưu đang bùng nổ tại những nước này. Nhiều bang ở Hoa Kỳ, các nhà quản lý giáo dục đã ban hành quy định trước khi được công nhận tốt nghiệp, mỗi học sinh phải đăng ký học một số môn nhất định tại các lớp học trực tuyến. Đối với Hàn Quốc, Chính phủ xem đây như một công cụ để giảm tải chi phí dạy kèm tại các trung tâm luyện thi, qua đó góp phần bình đẳng trong giáo dục. Cùng với đó, kênh truyền hình học đường được mở ra cùng với website cung cấp các bài giảng ôn thi đại học miễn phí, thu hút một số lượng rất lớn học sinh tham gia. Một số giáo viên, giảng viên giỏi ở Hàn Quốc cho rằng E-learning mang lại cơ hội và sự công bằng hơn cho giáo dục bởi những học sinh kinh tế khó khăn có thể tham gia vào khóa luyện thi của những thầy giỏi với mức học phí rất ít so với lớp luyện thi thông thường. Trong môi trường E-learning, việc sử dụng phần mềm tin học cho phép mô hình hóa bài giảng, thể hiện trực quan giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn kiến thức bài học và tăng sự hào hứng trong học tập. Bên cạnh đó, người học được tăng cường tính chủ động, có thể tự điều 10 TẠP CHÍ KINH TẾ - CÔNG NGHIỆP Số 24 – Tháng 7/2020 chỉnh khóa học cho phù hợp với bản thân như chọn học với giáo viên khác nếu thấy không phù hợp. 2. Ứng dụng khoa học công nghệ thông tin vào giáo dục đại học Với nhiều đại học danh tiếng trên thế giới, không quá ngạc nhiên khi Mỹ hiện là quốc gia có nhiều doanh nghiệp cung cấp dịch vụ MOOC (Massive Online Open Coures - các khóa học trực tuyến quy mô lớn) nổi tiếng nhất. Có thể kể đến như Coursera, edX và Udacity. Hình 1: Quá trình phát triển của giáo dục trực tuyến Nguồn: https://www.brandsvietnam.com Học tập trực tuyến và xây dựng môi trường học tập trực tuyến hiện đang ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Học trực tuyến – công nghệ dạy và học trong giáo dục 4.0 TẠP CHÍ KINH TẾ - CÔNG NGHIỆP Số 24 – Tháng 7/2020 HỌC TRỰC TUYẾN – CÔNG NGHỆ DẠY VÀ HỌC TRONG GIÁO DỤC 4.0 ThS. Ngô Văn Linh Đại học KTCN Long An TÓM TẮT Với sự phát triển của khoa học và công nghệ đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục đào tạo thì vấn đề đặt ra là dạy và học như thế nào để phù hợp với nhu cầu thị trường nguồn nhân lực trong thời đại công nghiệp 4.0. Những năm gần đây, học trực tuyến là một phương pháp tích hợp của công nghệ thông tin vào giáo dục đào tạo được đánh giá là xu thế tất yếu của nền kinh tế tri thức. Không gian học tập được mở rộng, công cụ truy cập thông tin và phương pháp tiếp thu kiến thức không ngừng được cải tiến, đem lại cho người học những cơ hội khám phá và học hỏi không ngừng trong một thế giới mà tri thức trở thành nền tảng của sự thành công. Bài viết này đề cập đến những mô hình học trực tuyến và việc ứng dụng mô hình học tập này tại Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An. Từ khóa: Học trực tuyến, E-learning, giáo dục 4.0 SUMMARY With the development of science and technology, especially in the field of education and training, the question is how to teach and learn to suit the market demand of human resources in the industrial age 4.0. In recent years, online learning has been an integrated method of information technology into education and training, which has been assessed as an indispensable trend of the knowledge economy. The expanded learning space, the information access tool and knowledge acquisition methods have constantly been improved, bringing learners the opportunity to explore and learn constantly in a world where knowledge becomes the foundation of success. This article deals with online learning models and their application at Long An University of Economics and Industry. Key words: Online learning, elearning, education 4.0 1. Giới thiệu về học trực tuyến (E-learning) E-learning là một phương thức đào tạo hiện đại dựa trên công nghệ thông tin. Với sự bùng nổ phát triển của công nghệ hiện nay, E-learning ngày càng được ưa chuộng bởi tính linh hoạt và tiện dụng về thời gian lẫn địa điểm. Nó giúp giải quyết nhiều vấn đề khó khăn khi người học có thể học mọi lúc mọi nơi, ở văn phòng, ở nhà hoặc bất kỳ địa điểm nào thuận tiện và có thể học nhiều lần. Đây là điều mà các phương pháp giáo dục truyền thống không có được. Nhiều nước phát triển trên thế giới đã triển khai mạnh mẽ E-learning trong hệ thống giáo dục chung trên cả nước. Những năm gần đây, E-learning đã và đang triển khai cho học sinh phổ thông, điển hình là các nước Mỹ, Hàn Quốc, Nhật Bản… Ở Mỹ, đã có hàng triệu học sinh phổ thông đăng ký học Online. Đưa lớp học lên mạng Internet là một trào lưu đang bùng nổ tại những nước này. Nhiều bang ở Hoa Kỳ, các nhà quản lý giáo dục đã ban hành quy định trước khi được công nhận tốt nghiệp, mỗi học sinh phải đăng ký học một số môn nhất định tại các lớp học trực tuyến. Đối với Hàn Quốc, Chính phủ xem đây như một công cụ để giảm tải chi phí dạy kèm tại các trung tâm luyện thi, qua đó góp phần bình đẳng trong giáo dục. Cùng với đó, kênh truyền hình học đường được mở ra cùng với website cung cấp các bài giảng ôn thi đại học miễn phí, thu hút một số lượng rất lớn học sinh tham gia. Một số giáo viên, giảng viên giỏi ở Hàn Quốc cho rằng E-learning mang lại cơ hội và sự công bằng hơn cho giáo dục bởi những học sinh kinh tế khó khăn có thể tham gia vào khóa luyện thi của những thầy giỏi với mức học phí rất ít so với lớp luyện thi thông thường. Trong môi trường E-learning, việc sử dụng phần mềm tin học cho phép mô hình hóa bài giảng, thể hiện trực quan giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn kiến thức bài học và tăng sự hào hứng trong học tập. Bên cạnh đó, người học được tăng cường tính chủ động, có thể tự điều 10 TẠP CHÍ KINH TẾ - CÔNG NGHIỆP Số 24 – Tháng 7/2020 chỉnh khóa học cho phù hợp với bản thân như chọn học với giáo viên khác nếu thấy không phù hợp. 2. Ứng dụng khoa học công nghệ thông tin vào giáo dục đại học Với nhiều đại học danh tiếng trên thế giới, không quá ngạc nhiên khi Mỹ hiện là quốc gia có nhiều doanh nghiệp cung cấp dịch vụ MOOC (Massive Online Open Coures - các khóa học trực tuyến quy mô lớn) nổi tiếng nhất. Có thể kể đến như Coursera, edX và Udacity. Hình 1: Quá trình phát triển của giáo dục trực tuyến Nguồn: https://www.brandsvietnam.com Học tập trực tuyến và xây dựng môi trường học tập trực tuyến hiện đang ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Học trực tuyến Đào tạo trực tuyến Giáo dục 4.0 Nền kinh tế tri thức Mô hình giáo dục Đại họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tác động của các xu thế lớn tới sự phát triển bền vững của Việt Nam
8 trang 112 0 0 -
112 trang 88 0 0
-
24 trang 74 0 0
-
5 trang 41 1 0
-
11 trang 40 0 0
-
Thư viện Trường Đại học Hà Nội trong bối cảnh đào tạo trực tuyến
6 trang 39 0 0 -
KYHTKH CAP KHOA - KHOA SU PHAM (NAM 2022) - 08
12 trang 37 0 0 -
Phát huy hiệu quả dạy học trực tuyến ở trường đại học
9 trang 36 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 1 môn Địa lí lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Bắc Thăng Long
17 trang 30 0 0 -
Mối quan hệ giữa yếu tố bên trong tới động lực học tập trực tuyến: Phản hồi từ sinh viên sư phạm
11 trang 29 0 0