Kế hoạch xây dựng mô hình trường THCS tổ chức hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học năm 2014-2015

Kế hoạch xây dựng mô hình trường THCS tổ chức hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học năm 2014-2015 được thực hiện với mục tiêu: Tạo điều kiện thuận lợi, khuyến khích giáo viên tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, rèn luyện phương pháp học và tự học tích cực cho học sinh. Khuyến khích giáo viên và nhà trường tích luý tư liệu dạy học. Tổ chức các hội thi như trưng bày tư liệu dạy học, sản phẩm đổi mới phương pháp dạy học, sản phẩm đổi mới phương pháp dạy học của của giáo viên và học sinh trong các lớp học. Nhà trường đưa các nội dung đặc biệt là các sản phẩm dạy học bằng bản đồ tư duy lên Website của phòng, của trường để chia sẻ với đồng nghiệp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kế hoạch xây dựng mô hình trường THCS tổ chức hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học năm 2014-2015Phßng Gd&§T hng hµ Céng Hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt namTrêng THCS VŨ THỊ THỤC §éc lËp - Tù do - H¹nh phóc ĐoanHùng, ngµy 12th¸ng 09 n¨m 2014 KÕ ho¹ch X©y dùng m« h×nh trêng THCS tæ chøc ho¹t ®éng ®æi míi ph- ¬ng ph¸p d¹y häc vµ sö dông b¶n ®å t duy trong d¹y vµ häc n¨m häc 2014-2015 A. nh÷ng c¨n cø Căncức«ng v¨n sè 8277/KH- BGD§Tngày08/12/2010củaBộGDĐT; vÒ triÓn khai “X©y dùng m« h×nh trêng THCS tæ chøc ho¹t®éng ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc”; - C«ng v¨n sè 55/SGD§T- GDTrH ngµy 09/02/2012 cña Së GD-§T Th¸i B×nh vÒ viÖc triÓn khai “X©y dùng m« h×nh trêng THCS tæchøc ho¹t ®éng ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc” vµ Sö dông B¶n ®å tduy trong d¹y vµ häc n¨m häc 2011-2012. - C«ng v¨n sè 23/CV- GD ngµy 13/ 02/2012 cña Phßng GD-§T§«ng Hng vÒ viÖc triÓn khai “X©y dùng m« h×nh trêng THCS tæchøc ho¹t ®éng ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc” vµ Sö dông B¶n ®å tduy trong d¹y vµ häc n¨m häc 2011-2012. - C¨n cø vµo t×nh h×nh thùc tiÔn cña nhµ trêng trong n¨m häc2011-2012. B. Ph¬ng híng, nhiÖm vô vµ môc tiªu chung1.T¹o®iÒu kiÖn thuËn lîi, khuyÕn khÝch gi¸o viªn tiÕp tôc ®æimíi ph¬ng ph¸p d¹y häc, rÌn luyÖn ph¬ng ph¸p häc vµ tù häc tÝch cùccho häc sinh. KhuyÕn khÝch gi¸o viªn vµ nhµ trêng tÝch luý t liÖu d¹yhäc. Tæ chøc c¸c héi thi nh trng bµy t liÖu d¹y häc, s¶n phÈm ®æimíi ph¬ng ph¸p d¹y häc, s¶n phÈm ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc cñacña gi¸o viªn vµ häc sinh trong c¸c líp häc. Nhµ trêng ®a c¸c néi dung®Æc biÖt lµ c¸c s¶n phÈm d¹y häc b»ng b¶n ®å t duy lªn Websitecña phßng, cña trêng ®Ó chia sÎ víi ®ång nghiÖp. 2. TiÕp tôc phæ biÕn réng r·i ®Õn toµn thÓ c¸n bé qu¶n lý, gi¸oviªn biÕt vµ sö dông linh ho¹t hîp lýph¬ng ph¸p B¶n ®å t duy trongc«ng t¸c, gi¶ng d¹y; c¸c gi¸o viªn bé m«n cã biÖn ph¸p cô thÓ khuyÕnkhÝch häc sinh biÕt sö dông B¶n ®å t duy trong häc tËp, tù häc vµ®a vµo ®Ò kiÓm tra mét c¸ch hîp lý. 1 3. Giíi thiÖu, ®éng viªn cha mÑ häc sinh hç trî con em m×nhtrong viÖc: Häc vµ tù häc, t×m ®äc vµ vËn dông linh ho¹t c¸c tµi liÖu,bµi b¸o, s¸ch tham kh¶o liªn quan, s¸ch “D¹y tèt häc tèt b»ng B¶n ®åt duy” vµ c¸c ph¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc kh¸c gióp häc sinh ph¸ttriÓn n¨ng lùc vµ ph¬ng ph¸p t duy. 4. Nhµ trêng tiÕp tôc tæ chøc c¸c chuyªn ®Ò ®æi míi ph¬ngph¸p d¹y häc, trong qu¸ tr×nh tæ chøc c¸c chuyªn ®Ò chó träng ®ÕnviÖc ®¸nh gi¸ kh¶ n¨ng øng dông, sö dông b¶n ®å t duy trong d¹yhäc. ®ång thêi tæ chøc c¸c cuéc héi th¶o, héi gi¶ng vÒ sö dông b¶n®å t duy trong d¹y häc gãp phÇn ®æi míi c¨n b¶n vµ toµn diÖn c¸cho¹t ®éng gi¸o dôc cña nhµ trêng nh lËp c¸c b¶ng th«ng b¸o cña nhµtrêng, x©y dùng kÕ ho¹ch, ph¸t triÓn ý tëng, s¸ng kiÕn cña c¸c thµnhviiªn trong héi ®ång s ph¹m nhµ trêng. 5. Hç trî, ®éng viªn, khuyÕn khÝch gi¸o viªn, häc sinh kh¸, giáiph¸t triÓn ý tëng b»ng c¸c bµi viÕt, c¸c s¸ng kiÕn vÒ øng dông vÒb¶n ®å t duy trong gi¶ng d¹y häc tËp. Ph©n c«ng gi¸o viªn, häc sinhkh¸, giái gióp ®ì häc sinh yÕu, kÐm vÒ häc tËp, híng dÉn ¸p dôngB¶n ®å t duy ®Ó «n tËp, cñng cè nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n. 6. Nhµ trêng lËp kÕ ho¹ch tæ chøc c¸c héi thi chuyªn m«n nh: “Bµi gi¶ng cã sö dông c«ng nghÖ th«ng tin”, “ ThiÕt kÕ bµi gi¶ng södông hiÖu qu¶ b¶n ®å t duy” nh»m ®a néi dung cuéc thi ®Õn víi tÊtc¶ gi¸o viªn trong toµn ngµnh. Nhµ trêng tæ chøc tuÇn lÔ d¹y tèt -häc tèt hëng øng c¸c ngµy lÔ lín trong n¨m häc nh” VËn dông b¶n ®åt duy trong häc vµ tù häc”. PhÊn ®Êu mçi th¸ng øng víi mçi m«n häccã mét bµi gi¶ng cña gi¸o viªn cïng víi c¸c s¶n phÈm cña häc sinh ®alªn trang tin cña nhµ trêng. 7. Nhµ trêng cã kÕ ho¹ch më trang tin “ øng dông b¶n ®å t duytrong c¸c ho¹t ®éng gi¸o dôc” ®ång thêi thêng xuyªn cËp nhËt th«ngtin vÒ “ øng dông B¶n ®å t duy trong ®æi míi c«ng t¸c qu¶n lý vµ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc” trªn c¸c trang Website ®Ó chia sÎ vµ ®¸pøng kÞp thêi c¸c b¸o c¸o cho Phßng, Së khi cã yªu cÇu. 8. T¨ng cêng gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng, gi¸o dôc ®¹o ®øc, gi¸o dôctinh thÇn t¬ng th©n, t¬ng ¸i vµ tÝnh chñ ®éng s¸ng t¹o trong cuécsèng; tæ chøc häc tËp vµ rÌn luyÖn cho häc sinh th«ng qua c¸c m«nhäc vµ ho¹t ®éng ngo¹i kho¸. Coi ho¹t ®éng ngo¹i kho¸ lµ kh©u quanträng ®Ó n©ng cao søc khoÎ, kx n¨ng sèng cho c¸c thÕ hÖ häc sinh.KhuyÕn khÝch häc sinh ®Ò xuÊt x©y dùng vµ tæ chøc ho¹t ®éng 2quy íc øng xö v¨n ho¸ trong trêng häc, híng tíi x©y dùng v¨n ho¸ häc®êng ë mçi nhµ trêng. 9. Båi dìng tinh thÇn yªu níc, rÌn luyÖn ý thøc tæ chøc kû luËt,t¸c phong nhanh nhÑn, gän gµng, ng¨n n¾p; tæ chøc ho¹t ®éng cñac¸c lo¹i h×nh c©u l¹c bé trong trêng do häc sinh chñ tr× th«ng qua sùgióp ®ì cña c¸c tæ chøc §oµn, §éi, gi¸o viªn chñ nhiÖm líp. 10.Tæ chøc ho¹t ®éng, tËp thÓ: TiÕp tô ...