Khả năng cung cấp hoạt động đào tạo liên tục về y học cổ truyền tại tỉnh Thanh Hóa 2015

Nghiên cứu nhằm đánh giá khả năng cung cấp hoạt động đào tạo liên tục về y học cổ truyền cho nhân viên y tế tuyến huyện tại tỉnh Thanh Hóa năm 2015. Thiết kế nghiên cứu định tính được thực hiện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khả năng cung cấp hoạt động đào tạo liên tục về y học cổ truyền tại tỉnh Thanh Hóa 2015 JOURNAL OF COMMUNITY MEDICINE 2017KHẢ NĂNG CUNG CẤP HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO LIÊNTỤC VỀ Y HỌC CỔ TRUYỀN TẠITỈNH THANH HÓA 2015 Nguyễn Ngô Quang1, Nguyễn Thành Trung2, Nguyễn Hoàng Long2 TÓM TẮT phòng bệnh, chẩn đoán, cải thiện hoặc điều trị tình trạng đau Nghiên cứu nhằm đánh giá khả năng cung cấp hoạt động ốm về thể xác hoặc tinh thần [1].đào tạo liên tục về y học cổ truyền cho nhân viên y tế tuyến Y học cổ truyền Việt Nam ra đời từ rất sớm, gắn liền vớihuyện tại tỉnh Thanh Hóa năm 2015. Thiết kế nghiên cứu lịch sử phát triển của truyền thống văn hoá dân tộc. Trải quađịnh tính được thực hiện. Kết quả cho thấy giảng viên kỹ hàng nghìn năm lịch sử, YHCT Việt Nam đã đúc rút đượcnăng giảng dạy tốt, tuy nhiên phương pháp giảng dạy chưa nhiều kinh nghiệm phòng và chữa bệnh có hiệu quả. Nềnđa dạng và phù hợp; Đánh giá học viên trước trong và sau YHCT Việt Nam còn được phát triển trong sự giao lưu vớiđào tạo chưa nghiêm túc; Nguồn tài chính chủ yếu từ nguồn Trung Quốc và các nước trong khu vực [2]. Đặc biệt sau khingân sách của đơn vị, chương trình mục tiêu quốc gia, dự án nước nhà dành độc lập, Đảng và nhà nước đã có những chủvà học phí của học viên; Việc đánh giá còn nhiều hạn chế. trương chính sách quan trọng về phát triển YHCT như chủ Từ khóa: Đào tạo liên tục, y học cổ truyền, khả năng. trương kết hợp Y học hiện đại (YHHĐ) và YHCT, tổ chức hệ thống khám và chữa bệnh bằng YHCT từ tuyến trung ương ABSTRACT đến các địa phương. Năm 2003 Thủ tướng Chính phủ chính CAPACITY TO PROVIDE CONTINUING MEDICAL thức phê duyệt chính sách quốc gia về Y dược học cổ truyềnEDUCATION ABOUT TRADITIONAL MEDICAL IN đã đề ra những mục tiêu, những giải pháp và chính sách cụTHANH HOA PROVINCE 2015 thể mà ngành y tế cần đạt được đến năm 2010. Trong đó có The purpose of this study was to assess the capacity to mục tiêu cũng cố và hoàn thiện hệ thống khám chữa bệnhprovide continuing medical education about traditional bằng YHCT, đề ra các chỉ tiêu khám chữa bệnh và sử dụngmedical Thanh Hoa province in 2015. A qualitative study thuốc YHCT ở các tuyến y tế [3].was conducted. Results show that although teachers had Đào tạo liên tục là các khóa đào tạo ngắn hạn, bao gồm:good teaching skill, the teaching method was inappropriate; đào tạo bồi dưỡng để cập nhật kiến thức, kỹ năng, thái độstudents did not concentrate on the lecture before, during and thuộc lĩnh vực chuyên môn đang đảm nhận; đào tạo lại, đàoafter class; primary financial source was from units’ budgets, tạo theo nhiệm vụ chỉ đạo tuyến, đào tạo chuyển giao kỹnational programs, projects and tuition fee; evaluation was thuật và các khóa đào tạo chuyên môn nghiệp vụ khác củalimited. ngành y tế mà không thuộc hệ thống văn bằng giáo dục quốc Keywords: Continuing medical education, traditional dân nhằm đảm bảo và nâng cao chất lượng của hệ thốngmedical, capacity. chăm sóc y tế [4]. Năm 2008, Bộ Y tế đã ban hành thông tư số 07/2008/TT- I. ĐẶT VẤN ĐỀ BYT hướng dẫn công tác đào tạo liên tục đối với cán bộ y tế Y học cổ truyền là toàn bộ kiến thức, kỹ năng và thực [5]. Bộ Y tế quy định tất cả cán bộ y tế đang hoạt động tronghành dựa trên lý luận, lòng tin và kinh nghiệm vốn có của lĩnh vực y tế ở Việt Nam phải được đào tạo cập nhật về kiếnnhững nền văn hoá khác nhau, dù đã được giải thích hay thức, kỹ năng, thái độ trong lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụchưa nhưng được dùng để duy trì sức khoẻ, cũng như để của mình. Tuy nhiên, việc triển khai đào tạo liên tục nhân lực 1. Bộ Y tế 2. Khoa Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội. Tác giả Nguyễn Thành Trung: Email: thanhtrungnguyen.smp@gmail.com Ngày nhận bài: 04/02/2017 Ngày phản biện: 12/02/2017 Ngày duyệt đăng: 17/02/2017 SỐ 37 - Tháng 3+4/2017 Website: yhoccongdong.vn 197 EC KHỎ ỘNG ỨC Đ S ...